高中地理《水資源的合理利用》課件1（28張PPT）（新人教必修1）

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歡迎進(jìn)入地理課堂 水資源的合理利用 第三節(jié) 一 水資源及其分布 廣義 地球上水圈內(nèi)的水量總體狹義 目前技術(shù)條件下 可供人類利用的那一部分淡水資源 包括河流水 淡水湖泊水 淺層地下水 陸地上的淡水資源主要儲存在哪里 地下水1 69 大氣水0 001 冰川1 74 海洋水96 53 河水0 0002 湖泊水0 013 陸地上的淡水資源主要儲存在冰川 地球上的水分布示意圖 冰川 淺層地下水 湖泊水 河水 世界各大洲徑流資源 世界上水資源最豐富的國家徑流資源比較 世界水資源分布 從水循環(huán)角度看 降水量大 水循環(huán)活躍的地區(qū) 水資源豐富 反之 貧乏 從世界范圍看 大洲而言 亞洲最多 南極洲除外 南美洲次之 大洋州最少 國家而言 巴西最多 俄羅斯次之 我國居世界第六位 從我國看 時(shí)空分布不均 南方水多 北方水少 東部水多 西部水少 夏秋降水多 水資源豐富 冬春降水少 水資源貧乏 二 水資源與人類社會 1 水資源的數(shù)量影響經(jīng)濟(jì)活動規(guī)模的大小 熱帶 亞熱帶季風(fēng)氣候溫暖濕潤 降水量多 溫帶季風(fēng)氣候 冬季寒冷夏炎熱 降水量少 河流中下游平原 三角洲地勢平坦 平坦 河網(wǎng)密布 流量大 流程長 支流眾多 河網(wǎng)較少 流量小 支流少 著名水稻產(chǎn)區(qū) 熱帶 亞熱帶經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)區(qū) 小麥產(chǎn)區(qū) 水路運(yùn)輸內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá) 水路運(yùn)輸不發(fā)達(dá) 二 水資源與人類社會 2 水資源的質(zhì)量影響經(jīng)濟(jì)活動的效益 水與水資源的重要性 水是生命的創(chuàng)造者 水是氣候環(huán)境的調(diào)節(jié)器 水是地球表面的 雕塑家 水是農(nóng)業(yè)的命脈 水是工業(yè)血液 水是能源與交通的重要載體 概括 水是人類生存的基礎(chǔ) 環(huán)境的核心 可持續(xù)發(fā)展的中心 水直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定 水資源與中東地區(qū) 在中東 約旦河長360公里 年平均流量18億立方米 以色列取走10余億立方米 1967年占領(lǐng)1600平方公里的戈蘭高地 約旦河主要補(bǔ)給區(qū) 以色列地下水開采的65 來自于被占領(lǐng)土 三 合理利用水資源 1 造成水資源緊缺的原因 自然原因 如水資源時(shí)空分布不均 部分地區(qū)氣候反常等 人為原因 用水量迅速增加水質(zhì)污染 城市居民用水 工業(yè)用水 農(nóng)業(yè)用水 世界用水量的增加 咸海的教訓(xùn) 為了發(fā)展農(nóng)業(yè) 灌溉幾百萬公頃土地 60年代每年50 70立方公里水流不能入咸海 80年代流入為零 咸海的水量從1075立方公里減少為54立方公里 鹽度由10克增加10倍以上 從而導(dǎo)致6萬人的捕魚業(yè)已經(jīng)關(guān)閉 溫度的調(diào)節(jié)作用下降 無霜期從200余天減少為170天 外裸的海床28000平方公里 雨量減少一半 該區(qū)域環(huán)境質(zhì)量急劇下降 用水量的增加 嚴(yán)重的水污染 沒有幾條干凈的河 向長江與珠江排放的污水150億噸 年 1999年廣州出現(xiàn)了50年不遇的大水荒 松遼流域17808公里的河流 僅有160公里為一類水質(zhì) 不到1 2984二16 8 3967三22 3 6624四37 2 4074五22 9 嚴(yán)重污染 失去利用價(jià)值 全國1 4的人口飲用的水質(zhì)不良 2 3的人口飲用次生污染水 2 合理利用水資源 建立蓄水工程修建跨流域的引水工程合理開采地下水科學(xué)用水 節(jié)約用水保護(hù)水資源 防治水污染 水的時(shí)間分配不均水的空間分布不均地下水更新周期長水資源有限及世界用水量的迅速增加水污染嚴(yán)重 民工們在懸崖峭壁上排除險(xiǎn)石 課堂總結(jié) 一 水資源及其分布1 概念 廣義 狹義2 水資源的時(shí)空分布 1 豐歉指標(biāo)2 一般規(guī)律3 世界地區(qū)差異4 我國水資源時(shí)空分布二 水資源與人類社會1 水資源的數(shù)量會影響經(jīng)濟(jì)活動規(guī)模的大小2 水資源的質(zhì)量也會影響一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動的效益3 在不同的生產(chǎn)力條件下 水資源的數(shù)量 質(zhì)量對人類社會的影響程度不同三 合理利用水資源1 主要原因 2 解決辦法 1 開源措施2 節(jié)流措施 1 下列有關(guān)水資源的利用正確的是 A 雖然人口持續(xù)增長 但人們的節(jié)水技術(shù)和節(jié)水意識將提高 人們對水資源的需求量將會有所下降B 人口持續(xù)增長和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展將導(dǎo)致人類對水資源的需求量越來越大C 經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展導(dǎo)致科技水平迅速提高 人們的節(jié)水技術(shù)和循環(huán)利用水資源的技術(shù)將會使人類對水資源的需求量越來越低D 修建水庫是解決水資源空間分布不均的重要措施 跨流域調(diào)水是解決水資源時(shí)間上分布不均的重要措施 體驗(yàn)成功 B 2 目前 人類比較容易利用的淡水資源 主要是指 A 河流水 淡水湖泊水 淺層地下水B 河流水 淡水湖泊水 深層地下水C 河流水 咸水湖泊水 淺層地下水D 海洋水 淡水湖泊水 淺層地下水3 關(guān)于水資源的合理利用的敘述 不正確的是 A 隨著人類科技水平的提高和節(jié)水意識的增強(qiáng) 人類消費(fèi)的水資源正逐漸減少B 人類生活和生產(chǎn)排放的廢棄物得不到處理而進(jìn)入水體 導(dǎo)致水體污染 可利用的水資源減少C 水資源是人類社會發(fā)展的重要物質(zhì)條件D 制定科學(xué)的用水戰(zhàn)略 合理分配和利用水資源是社會持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件 A A 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全