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1、2021-2022年六年級科學(xué)下冊 放大鏡3教案 教科版
一、教學(xué)目標(biāo)
1．知道放大鏡是凸透鏡,放大鏡能將物體圖像放大。
2．正確、熟練使用放大鏡觀察微小物體。
3．根據(jù)放大鏡的結(jié)構(gòu)特征，利用簡單材料制作簡易放大鏡。
4．激發(fā)學(xué)生用放大鏡觀察周圍世界的興趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1．學(xué)生：①放大鏡；②書寫紙、吸水紙；③觀察記載表；④玻片；⑤燒瓶、燒杯、塑料袋、塑料薄膜、水槽。
2．教師：同學(xué)生
三、教學(xué)過程
導(dǎo)放大鏡????? 用放大鏡?????? 研放大鏡?????? 做放大鏡
（一）導(dǎo)放大鏡
1．導(dǎo)入
①出示單元提示語P1（課件：幻燈片）學(xué)生閱讀。
②談話：這段話
2、中的哪個詞或詞組說明了我們將要探究的范圍？
2．揭題：為了更好地研究微小世界，我們必須借助一些觀察工具，放大鏡就是其中的一種。（板題）
3．復(fù)習(xí)： ①還記得我們用放大鏡觀察過什么？
②怎樣拿放大鏡觀察效果最好？
（二）用放大鏡
1．觀察文字與手面（出示表一）
①先用肉眼觀察，再借助放大鏡觀察。（分組觀察）
②把用眼睛看到的與用放大鏡看到的不同之處記載下來并匯報。
2．自主觀察并作記載（出示表二）
3．猜一猜——它們是什么
引：放大鏡有時還能幫助我們精細(xì)地區(qū)分物體。
①出示兩幅圖，討論：圖中所顯示的可能是什么？這毛茸茸的絲毛是紙的什么？然后猜哪一張是書寫紙，哪一張是吸水紙，
3、并說明理由。（學(xué)生對照實
物分組討論）
②用放大鏡實際觀察這兩鐘紙，撕開、驗證（實物投影）
③結(jié)果反饋：你猜對了嗎？你是怎么猜對的？
4．課件出示：放大鏡下的計算機(jī)和電視屏幕圖像（描述一下感受）
???????????? 補(bǔ)充觀察課本封面中的色塊。
5．小結(jié)：放大鏡的作用。（板書）
（三）研放大鏡
1．引：古希臘人把放大鏡叫做魔鏡，放大鏡與一般的透明玻璃相比究竟有什么相同和不同之處呢？（出示一般透明玻璃，表三）
2．學(xué)生分組探究：一般透明玻璃與放大鏡的觀察比較、記載、匯報。
?板畫：
3．根據(jù)放大鏡的兩個特點給放大鏡取個科學(xué)名字。
4．凸透鏡為什么能把物體放大呢？（查資
4、料——P3）課件出示
（四）做放大鏡
1．出示（領(lǐng)?。簾?、燒杯、塑料袋、塑料薄膜、細(xì)線、導(dǎo)線圈，分小組討論：制作放大鏡時要考慮放大鏡外形的哪兩個特點？
2．學(xué)生制作，并試著觀察，上臺演示。
（五）小結(jié)：這一課我們學(xué)了什么？有什么收獲？
（六）課外作業(yè)：課外用冰做一個放大鏡
板書
1·1：???? 放大鏡???? ???????????????????凸透鏡
?
?
放大物體圖像
（看清細(xì)節(jié)）
?《放大鏡》一課學(xué)習(xí)記載表
班級?????? 姓名??????????
?
表一：觀察文字和手面，先用肉眼觀察，后借助放大鏡觀察，
比較后填表。
物體
用放大鏡看
5、到的
文字
?
手的表面
?
?
?表二：自選身旁的物體用放大鏡觀察并作記載
物體
用放大鏡看到的
?
?
?
?
?
?表三：一般透明玻璃與放大鏡外形結(jié)構(gòu)特點比較
?
相同點
不同點（也可用草圖表示）
一般透明玻璃
?
?
放大鏡
?
?
附送：
2021-2022年六年級科學(xué)下冊 放大鏡4教案 教科版
教學(xué)目的
1.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的能力。
2.使學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。
3.掌握放大鏡的成像規(guī)律。
課前準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：掛圖、放大鏡、紙屏、蠟燭、火柴、實驗記錄單、制作照相機(jī)材料等。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：放大倍
6、數(shù)不同的凸透鏡每組兩個。
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：
師：同學(xué)們請看，這是什么？
生：放大鏡。
師：放大鏡又叫放大鏡（板書課題），這節(jié)課，我們就來研究凸透鏡。
學(xué)習(xí)新課：
一、放大鏡的作用：會聚光線、放大物體。
二、演示實驗：放大鏡成放大的倒立的像。
三、學(xué)生實驗：放大鏡成放大的或縮小的像。
四、學(xué)生猜想：
（一）“放大鏡成像可能與蠟燭、放大鏡、紙屏之間的距離有關(guān)系。”
（二）“放大鏡成像可能與放大鏡的放大倍數(shù)有關(guān)系”等。
五、學(xué)生實驗驗證。
（一）實驗、整理實驗記錄。
（二）實驗、修正假設(shè)。
（三）匯報、質(zhì)疑。
（四）得出結(jié)論。
小結(jié)
一、放大鏡成像在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。
二、制作照相機(jī)。
板書設(shè)計 小學(xué)
放大鏡
距蠟燭近距紙屏遠(yuǎn)，成放大的倒立的像
距蠟燭遠(yuǎn)距紙屏近，成縮小的倒立的像
2021-2022年六年級科學(xué)下冊 放大鏡3教案 教科版
