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《我的老師》
教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)對(duì)五官的觀察，了解各種表情，通過一些基本形用夸張、變形的畫法，畫一幅老師的肖像畫。
知識(shí)、技能：
1．學(xué)習(xí)對(duì)五官的夸張、變形手法。
2．用自己構(gòu)想的方法進(jìn)行表現(xiàn)。
3．訓(xùn)練學(xué)生的觀察、記憶能力，發(fā)展形象思維。
4．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
過程、方法、重難點(diǎn)：
通過運(yùn)用分析法、觀察法、討論法等教學(xué)方法，進(jìn)行觀察、欣賞圖片、使學(xué)生了解人的臉形、五官、表情進(jìn)行夸張變化的表現(xiàn)方法。
情感、態(tài)度：通過活動(dòng)引發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的尊敬老師意識(shí)。
重點(diǎn)：掌握變形、夸張手法。通過觀察范畫，學(xué)會(huì)觀察人的特點(diǎn)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫方法。
難點(diǎn)：觀察的方法。用夸張、變形的手法畫出老師的特征。
課前準(zhǔn)備：教材、課件、鏡子、人物老師畫像、彩筆、畫紙。
組織教學(xué)：
一 導(dǎo)入新課
通過看圖片使學(xué)生初步了解老師畫像與其它繪畫的區(qū)別。
二 講授新課
1.這樣能讓學(xué)生更具體，更形象地體驗(yàn)到自身與他人的不向。
2.進(jìn)一步講解五官的種類及特點(diǎn)，使學(xué)生有深入的體會(huì)。
3.了解老師畫像的步驟。
三 布置作業(yè)
四 巡回指導(dǎo)
發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，并注意安全。
五 展評(píng)作品
提高學(xué)生的觀察能力。
六 小結(jié)
進(jìn)行相應(yīng)的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
2022春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課《我的老師》教案 人教版
