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2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 浙美版

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2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 浙美版

教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)情況分析:三年級(jí)的學(xué)生的自力更生能力有所提高,但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性,還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感,遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己,動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)幫忙,自己就看著不做,甚至去玩或做其他事情,懶惰成性。同一個(gè)班中,學(xué)生在幼兒園所授教育不同、家長(zhǎng)管教不同,也產(chǎn)生不同素質(zhì)的學(xué)生。有的學(xué)生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,繪畫技能嫻熟,但在畫面組織上不夠理想,有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,但苦于繪畫技能落后,在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中,也有所提高;有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,但在課堂氣氛中過(guò)與活躍,甚至不能自控,想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛(ài)講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況,學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均,有的繪畫技能好,有的工藝水平高,有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng),能說(shuō)會(huì)道。二、教材分析造型表現(xiàn):初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言,浙美版三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。浙美版三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)應(yīng)用:學(xué)習(xí)浙美版三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。欣賞評(píng)述:觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,表達(dá)自己的感受。綜合探索:采用造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。三、學(xué)期目標(biāo)1、了解彩燈藝術(shù),學(xué)習(xí)制作彩燈。2、了解設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、手繪臺(tái)燈。3、巧用折剪法進(jìn)行創(chuàng)作。4、進(jìn)行人物表情和動(dòng)作的造型,學(xué)習(xí)粉印版畫的創(chuàng)作人物動(dòng)態(tài)和勞動(dòng)的場(chǎng)景。5、造型能力、動(dòng)手能力,空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。6、學(xué)習(xí)對(duì)眼睛和圖形進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想并繪畫表現(xiàn)。7設(shè)計(jì)門票和班報(bào)。8.和同學(xué)合作,用活字印刷的原理制作字模,印制成組合詞句。9用潑墨游戲和浸染技法表現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)近不同的山水畫面。四、措施:、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,開(kāi)闊視野,在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練,各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透,以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力,對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。、學(xué)習(xí)時(shí),要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,不再使用黃色構(gòu)圖,以提高繪畫進(jìn)度,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。、結(jié)合學(xué)生各自不同表現(xiàn),多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺(jué),經(jīng)過(guò)通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。  教 學(xué) 進(jìn) 度周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容一126-130燈彩輝映十二54-58小陀螺,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)二22-26臺(tái)燈徒刑設(shè)計(jì)十三511-515小小建筑師三32-36巧折巧剪十四518-522奇石會(huì)說(shuō)話的石頭四39-313綠色家園十五525-529山外有山五316-320生動(dòng)的表情十六61-65南宋官窯六323-327我們愛(ài)勞動(dòng)十七68-612美術(shù)萬(wàn)花筒七330-43爺爺奶奶我家的廚房十八615-619復(fù)習(xí)八46-410眼睛的創(chuàng)想圖形的聯(lián)想十九622-626復(fù)習(xí)九413-417門票設(shè)計(jì)十420-424班級(jí)小報(bào)十一427-51活字印刷

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