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1、教學(xué)計劃
一、 本班學(xué)生情況：
一年級共有15名學(xué)生。都是來自本村，學(xué)生對音樂知識了解甚少，但多數(shù)同學(xué)對音樂愛好有加，教師既要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況又要抓住學(xué)生的發(fā)展特點，讓學(xué)生從根本上接受和感知音樂，為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。
二、 教材分析：
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一冊共有六單元，在每一單元中均包括三個方面的內(nèi)容，聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。其中在這六單元中，演唱歌曲共有13首，分別是課本中表演部分規(guī)定的曲目，表演部分共有3課。欣賞曲目共有11曲，通過以上曲目的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣。
這冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，它與以往的教
2、材有一定的區(qū)別，只有對教材了解了，才能在以后的教學(xué)過程中有的放矢。
本教材分為必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，每部分曲目都跟有律動、讀譜知識，而現(xiàn)行的實驗教科書是沒有單獨列出，在課本中有機動聯(lián)系在一起，欣賞沒有單獨列出，而是在每課的開頭，命名曲欣賞改為聆聽，這是一大不同之處。
三 、教學(xué)目標(biāo)要求：
1? 初步學(xué)習(xí)用輕快、明朗、富有彈性的聲音唱好歌曲，了解時值，培養(yǎng)熱愛音樂的興趣。
2? 初步了解音樂長短、強弱、高低，感受二分、四分、八分音符的不同時值。
3? 學(xué)習(xí)木魚、碰鐘和鈴鼓的演奏方法。
4? 學(xué)習(xí)u? o? 的正確發(fā)音方法。
5? 通過音樂游戲、表演動作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
6?
3、學(xué)習(xí)欣賞簡單的樂曲，初步了解語言樂、語言使學(xué)生感知音樂的魅力，能使學(xué)生的音樂素質(zhì)得到各方面的提高。
四、本冊教學(xué)重點、難點：
1? 重點內(nèi)容：有趣的聲音世界??? 大雨和小雨?? 國旗國旗真美麗 布娃娃彈琴? 大鼓和小鼓?? 彝家娃娃真幸福??? 我愛家鄉(xiāng)我愛祖國 好朋友?? 新年好? 各族小朋友在一起?? 快樂小舞曲??? 兩只小象 在動物園里
2難點：音的長短、低音、對音樂的欣賞能力。
五、教具學(xué)具準(zhǔn)備：
1? 投影儀投影片圖片? 錄音機? 磁帶
2? 木魚碰鐘鈴鼓? 雙響筒
3??動物頭飾
4 繩子 大鐘? 小鈴
六、教學(xué)中采取的措施和方法：
1 教學(xué)歌曲時
4、，先向?qū)W生分析歌曲的情緒，應(yīng)注意的地方，發(fā)音方法
2 具體講解木魚、碰鐘等的使用方法
3 學(xué)唱新歌時，采用齊唱、輪唱、對唱、哼唱等多種方式
4?鼓勵學(xué)生自編自演
5 教學(xué)律動時，制作一些頭飾，激發(fā)學(xué)生表演興趣
6 欣賞教學(xué)時，同時放投影或錄像增加學(xué)生的感性認(rèn)識
7 多讓學(xué)生動手演奏簡單的樂器
七、 教材內(nèi)容課時及課時計劃：
共計34課時
周次
課時
課題
第1周
2
《尋找生活中的聲音》、《大雨和小雨》
第2周
2
《布谷》、《大鼓和小鼓》
第3周
2
《青蛙音樂會》、《我愛北京天安門》
第4周
2
《國旗國旗真美麗》、《草原就是我的家》
第
5、5周
2
《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》、《娃哈哈》?
第6周
國慶放假
第7周
2
《找朋友》、《好朋友》
第8周
2
《洋娃娃之夢》 《兩只小象》
第9周
2
《各組小朋友在一起》、《拍手唱歌笑呵呵》
第10周
2
《小青蛙找家》、《野蜂飛舞》
第11周
2
《聲音的長短》、《獅王進(jìn)行曲》
第12周
2
《水族館》、《小蜻蜓》
第13周
2
《一個師傅三徒弟》、《唐僧騎馬咚得咚》
第14周
2
《快樂的小熊貓》、《三只小豬》
第15周
2
《新年好》、《祝你圣誕快樂》
第16周
2
《龍咚鏘》、《新春樂》
第17周
2
《獅子舞繡球》
第18周
復(fù)習(xí)
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