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1、2021-2022年三年級(jí)英語 Unit 1 lesson 2教案 人教新版
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1.能聽懂、會(huì)說:“I have a new water bottle. Can I see it? Sure. Here you are.” 并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。
2.能聽說讀單詞storybook和water bottle。
3.學(xué)歌謠“I have a storybook . Me too.”
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn):能聽懂,會(huì)說:“I have ….”句型和單詞storybook 和water b
2、ottle。
難點(diǎn):在實(shí)際生活中運(yùn)用“I have….”句型。
三、課前準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備掛圖、玩具、文具等實(shí)物,VCD、錄音機(jī)。
2.學(xué)生自備文具和自帶一些小玩具
四、教學(xué)步驟和建議
1. 熱身(Warm-up)
1.教師與學(xué)生進(jìn)行日??谡Z會(huì)話練習(xí)。
2.復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)句型“I have a ….”教師拿出一個(gè)玩具汽車并說“I have a new car.”把它遞給學(xué)生讓他來說“I have a new car.”拿出多個(gè)玩具練習(xí)這個(gè)句型,讓每一個(gè)學(xué)生都說一遍。
3、
2.新授(Presentation)
1).教師拿出一本故事書說“I have a new storybook.”,學(xué)生也拿出一本故事書說“I have a new storybook.”教師緊接著說“Can I see it.”學(xué)生答“Sure. Here you are.”和多個(gè)學(xué)生進(jìn)行這個(gè)對(duì)話練習(xí)。
2).全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。
3).通過觀看教學(xué)片,在幾遍后讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。
4).學(xué)生跟讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音。
5).學(xué)生分
4、組分角色朗讀,做到最快、最清晰、最大聲。
6).請(qǐng)部分學(xué)生拿著水壺、故事書到前面表演對(duì)話。
7).去掉VCD的聲音,讓學(xué)生為教學(xué)片配音。
8).用圖片展示生詞storybook和water bottle,通過搶答游戲的方式讓學(xué)生能聽、說、讀這兩個(gè)單詞,具體步驟如下:教師把圖片快速從學(xué)生眼前閃過,然后學(xué)生舉手搶答。答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼紙。
9).讓學(xué)生使用所學(xué)過的玩具或文具對(duì)Just speak部分的對(duì)話進(jìn)行改編并表演出來。例如:
A: Hi ….I have a new doll.
5、 B: Hi… I have a new ball.
A: Oh, cool. Can I see it?
B: Sure. Here you are.
A: Wow! It's super.
10).聽錄音欣賞歌謠,在活躍的氣氛中讓學(xué)生跟著節(jié)奏學(xué)說歌謠。
五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)
1.打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo))。
2.家庭作業(yè):跟讀課文,朗讀歌謠。
附送:
2021-20
6、22年三年級(jí)英語 Unit 1 lesson 3教案 人教新版
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1.能聽懂、會(huì)說:
---I have a new pencil-box.
---What's in it?
---Look.
---Oh, a marker and some crayon.
并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。
2.能聽說讀marker 和crayon。
3.做游戲 “What's in the pencil-box?” “A crayon.”
7、
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn):能聽懂,會(huì)說:What's in the …?句型和單詞marker 和 crayon。
難點(diǎn):在實(shí)際生活中運(yùn)用What's in the …?
三、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備掛圖、鉛筆盒、蠟筆、記號(hào)筆等實(shí)物,VCD、錄音機(jī)。
四、教學(xué)步驟和建議
1.熱身(Warm-up)
1).學(xué)生聽錄音表演第二課的chant和第一課的英文歌曲,用實(shí)物復(fù)習(xí)以前所學(xué)和對(duì)話。
2).教師與學(xué)生進(jìn)行日??谡Z會(huì)話練習(xí)。 例如:How are you ? Fine, thank you.
2.新授(Presentation
8、)
1).全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。
2).學(xué)生觀看幾遍教學(xué)片后,試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。
3).跟教師讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音。
4).學(xué)生分組分角色朗讀,做到三,即最快、最清晰、最大聲。
5).請(qǐng)部分學(xué)生拿實(shí)物到前面表演對(duì)話。
6).讓學(xué)生作小演員,用錄音機(jī)為他們的表演進(jìn)行錄音,然后放出來給他們自己聽。 (這樣能增強(qiáng)他們的表演欲望)
7).用實(shí)物展示生詞marker和crayon,通過猜謎游戲的方式讓學(xué)生能聽、說、讀這兩個(gè)單詞,具體步驟如下:教師把許多記號(hào)筆或蠟筆放在身后,然后學(xué)生舉手猜。猜對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)一只記號(hào)筆或蠟筆。
五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)
1.使用第一冊(cè)所學(xué)過的單詞如ruler pen sharpener結(jié)合Just speak 內(nèi)容組織新的對(duì)話,例如:
A:Hello! … What's in the bag?
B:Look!
A:Oh, a pen and an eraser. How nice!
2.打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo))
3.家庭作業(yè):跟讀課文。