2022學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 分?jǐn)?shù)乘法（二）練習(xí)教案 新人教版五四制

分?jǐn)?shù)乘法課題分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。能力目標(biāo)讓學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)進(jìn)行分析、觀察、猜想驗(yàn)證、比較、歸納的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生初步的演繹推理和合情推理能力。情感目標(biāo)使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算主要教法自主、合作、探究教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過(guò)程一、基礎(chǔ)練習(xí) 計(jì)算下面各題×4.5 2.5× ×0.8×0.5 ×0.9 2.8×二、判斷1、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)，可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算，但不可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算。（ ）2、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)，不能先約分再計(jì)算。（ ）3、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。（ ）三、六年級(jí)三個(gè)班為貧困小區(qū)的小朋友捐了324.8元，其中六（1）班捐的錢數(shù)占，六（1）班捐了多少錢？二、提高習(xí)題1. ×6表示（ ）。2. 6×表示（ ）。3. 80噸的是（ ） 千米的5倍是（ ）。4. 一個(gè)分?jǐn)?shù)與一個(gè)整數(shù)相乘的得數(shù)是，寫(xiě)出三道符合條件的算式（ ）、（ ）、（ ）5. 一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是分米，它的周長(zhǎng)是（ ）。6. 1千克的與（ ）千克的一樣重。二、判斷。1.3噸的和1噸的一樣重。 （ ）2.12×和×12的意義相同。 （ ）3. 甲數(shù)的一定比乙數(shù)的小。 （ ）4. 一個(gè)自然數(shù)（0除外）與相乘，積一定小于這個(gè)自然數(shù)。 （ ）三、解決問(wèn)題。1. 五（1）班有學(xué)生48人，其中男同學(xué)占全班的，男同學(xué)有多少人？女同學(xué)多少人？2. 1桶油重20千克，第一次用去，第一次用去多少千克？第二次用去千克，還剩多少千克？3. 小明看一本400頁(yè)故事書(shū)，第一天看了這本書(shū)的，第一天看了多少頁(yè)？第二天應(yīng)該從第幾頁(yè)開(kāi)始看起？4. 希望小學(xué)有1080人，其中六年級(jí)占全校的，六年級(jí)男生占六年級(jí)的，六年級(jí)有多少男同學(xué)？課后反思