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1、2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4課《剪紋樣》教案2 浙美版
總課時(shí)數(shù)
7、8課時(shí)
課題
剪紋樣
教學(xué)內(nèi)容
教材第4板塊
教學(xué)總目標(biāo)
1. 使學(xué)生掌握紋樣剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。
2. 進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。
3. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。
教學(xué)重點(diǎn)
折剪出紋樣。
教學(xué)難點(diǎn)
紋樣的設(shè)計(jì)。
教學(xué)準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備:示范作品;各種規(guī)格白色與彩色紙;剪刀等。
學(xué)具準(zhǔn)備:長(zhǎng)條形彩色紙每人三張;剪刀等。
課時(shí)時(shí)間
2課時(shí)
教 學(xué) 流 程
第一課時(shí)
一、 組織教學(xué),檢查學(xué)生所帶用具情況。
2、二、 欣賞,導(dǎo)入 新課
1. 出示范圖一(各種簡(jiǎn)單的對(duì)稱紋樣)
現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了!
2. 出示范圖二(用范圖一的花紋剪出的紋樣)
原來(lái)老師把這些紋樣變成了剪紙紋樣,也就是我們今天要學(xué)的剪紋樣。
板書課題:剪紋樣;
3. 出示范圖三:說(shuō)明紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用;小結(jié):經(jīng)過(guò)裝飾的物品更美;
4.示范制作步驟;教師邊講解邊示范,(先剪出一條橫的花邊,再剪出一;(1)設(shè)計(jì)單位紋樣,注意要對(duì)稱;;(2)將長(zhǎng)條型紙對(duì)折幾次,每次一定要對(duì)整齊;;(3)將設(shè)計(jì)出的一半畫好在對(duì)折的紙上,剪去部分涂;(4)剪紙,剪的時(shí)候要膽大心細(xì),將邊剪整齊;注意;提示:我們還可以設(shè)計(jì)一些
3、什板書課題:剪紋樣
3. 出示范圖三:說(shuō)明紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用。
小結(jié):經(jīng)過(guò)裝飾的物品更美。
4.示范制作步驟。
教師邊講解邊示范,(先剪出一條橫的花邊,再剪出一條豎的花邊)
(1) 設(shè)計(jì)單位紋樣,注意要對(duì)稱;
(2) 將長(zhǎng)條型紙對(duì)折幾次,每次一定要對(duì)整齊;
(3) 將設(shè)計(jì)出的一半畫好在對(duì)折的紙上,剪去部分涂成灰色;
(4) 剪紙,剪的時(shí)候要膽大心細(xì),將邊剪整齊;注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開(kāi)既成。
提示:我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的紋樣呢?我們可以把紋樣設(shè)計(jì)成:動(dòng)物紋樣,植物紋樣。(請(qǐng)學(xué)生欣賞紋樣作品)
現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來(lái)嗎?
第二課時(shí)
學(xué)生作業(yè) ,分大組競(jìng)賽
每人剪出2-----3種不同的紋樣,將優(yōu)秀作業(yè) 展示在黑板上。
(放音樂(lè),教師巡回指導(dǎo))
總結(jié)、評(píng)議
師總結(jié):今天,我們剪出了這么多美麗的紋樣,事實(shí)證明,只要我們肯動(dòng)腦筋勤動(dòng)手,我們就能夠剪出更多美麗的東西,把我們的生活變得更美。
教學(xué)反思