2022秋四年級音樂上冊 第1課《知了》教案 湘藝版
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2022秋四年級音樂上冊 第1課《知了》教案 湘藝版
知了教學(xué)目標(biāo): 知識、能力: 1、讀譜演唱歌曲知了; 2、認(rèn)識掌握附點四分音符; 3、初步學(xué)會劃拍唱譜; 過程、方法: 1、通過發(fā)聲練習(xí)讓學(xué)生初步掌握附點四分音符的時值; 2、通過旋律的教唱,讓學(xué)生根據(jù)旋律唱出歌詞。 情感態(tài)度價值: 指導(dǎo)學(xué)生熱情地謳歌水鄉(xiāng)初夏,抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點:有感情地演唱歌曲知了。教學(xué)難點:掌握附點四分音符。教學(xué)用具:電子琴、電腦。 教學(xué)過程: 一、師生相互問好。 二、導(dǎo)入: 1、 請同學(xué)們描述一下,你見到的知了的樣子。 2、 讀歌詞想畫面。 三、發(fā)聲練習(xí): 1、附點四分音符的練習(xí):(模仿知了的叫聲:“知·了知·了 ”) 1=bB 24 3·5 61 16 5·6 5 2、劃拍唱譜練習(xí): 1=bB 24 3·5 61 16 5·6 5 四、學(xué)習(xí)歌曲知了: 1、師范唱第一聲部; 2、利用電腦讓學(xué)生聆聽知了。同學(xué)們邊聽邊想畫面,感受初夏聽聞知了聲的歡快心情。 3、教唱歌曲的旋律: A:“×· ”這個音符是四分音符的后面加上一點,在樂理上我們稱為附點四分音符,它與四分音符的區(qū)別就是多了后面的一個附點。我們可以學(xué)一學(xué)馬兒跑時的馬蹄聲 “dede dede ”或者是學(xué)知了的叫聲。 B:讓學(xué)生隨著老師彈奏的歌曲旋律哼唱。 4、 有感情的朗讀歌詞。根據(jù)老師的彈奏,讓學(xué)生試著唱歌詞。 5、隨著音樂,跟著老師一起劃,有感情的唱一唱歌曲。 五、小結(jié): 這是一首具有民族風(fēng)格的歌曲,表現(xiàn)了水鄉(xiāng)初夏的美景。讓我們隨著知了的鳴叫,結(jié)束我們今天的音樂課。