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1、2021-2022年二年級音樂上冊 粗心的小畫家（第三課時）教案 湘教版
教學內(nèi)容：
學唱《小蝦變成小羅鍋》
教學目標：
1.能用夸張、幽默的表情和動作表演《小蝦變成小羅鍋》
2.能主動、積極地參與表演活動，自信、有表情地當眾表情
教學重點：
能用動作表演《小蝦變成小羅鍋》
教學難點：
能主動、積極地參與表演活動
教具學具：
琴、多媒體課件
教學過程：
一、表演《小蝦變成小羅鍋》
1.將小蝦擬人化為丁丁的同學，讓學生結(jié)合上節(jié)課所學的內(nèi)容來進行
2.課件出現(xiàn)小羅鍋趴在桌上的場景，然后老師提問：這個小朋友在干什么呢？
3.這個小朋友名字叫“小羅鍋”，他為什么叫小羅鍋
2、呢？小朋友，你們聽聽下面的故事就知道了，用故事導入，讓學生清楚小蝦是怎樣變成小羅鍋的
4.聽賞《小蝦變成小羅鍋》，讓學生完整的聽一遍
5.師：小朋友，你們知道小羅鍋的背為什么會這樣駝了嗎？我們應該怎樣幫助他呢？
6.進行行為教育，讓學生明白小羅鍋駝背的原因，并要求學生在以后的學習中注意要求自己坐時的姿勢，要不以后也會變成象小羅鍋一樣的，那到時后悔莫及了
7.讓學生分組討論應該怎樣進行表演
8.分組扮演角色進行表演，并推選表演好的一組上講臺進行表演
二、課堂結(jié)束
附送：
2021-2022年二年級音樂上冊 粗心的小畫家（第二課時）教案 湘教版
教學內(nèi)容：
學唱《粗心的
3、小畫家》
教學目標：
1.能學會唱《粗心的小畫家》
2.用明亮的聲音、生動有趣地進行演唱歌曲
教學重點：
學唱《粗心的小畫家》
教學難點：
引導學生用生動有趣的聲音和夸張幽默的表情表演歌曲
教具學具：
琴、多媒體課件
教學過程：
一、唱一唱
（1）學唱第三、第四句
師：小朋友，上節(jié)課我們創(chuàng)編的歌曲太短了，這四句加進我們創(chuàng)編的歌謠中，你聽?。ㄕn件演示三、四句）
（2）學生跟唱兩遍，并分角色進行演唱
（3）學唱第五句（課件演示第五句）學生跟唱
二、聽一聽
全歌聽賞
師：小朋友，你們今天和丁丁一起創(chuàng)編了一首歌，歌詞是你們自己寫的，你們喜歡這首歌嗎？下面我們完整的聽聽吧！
三、畫一畫
師：丁丁最大的缺點是什么？（生：粗心）你們要不要學他呀？（生：不要）平時你們在學習中應該怎樣做？
師：請大家拿起小畫筆來幫幫丁丁改改！（學生分組畫出正確的動物）
四、課堂結(jié)束
2021-2022年二年級音樂上冊 粗心的小畫家（第三課時）教案 湘教版
