2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大師畫我也畫1 教案 人美版

2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大師畫我也畫1 教案 人美版教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課是在16課對畫家凡高作品欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行造型實(shí)踐的課業(yè)。目的是進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫家的創(chuàng)新精神以及他們藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：通過學(xué)習(xí)畫家凡高、畢加索的造型表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化特點(diǎn)。應(yīng)會(huì)：模仿用大師的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅畫。 2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中探究交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解、感悟畫家凡高、畢加索的造型表現(xiàn)方法。難點(diǎn)：如何運(yùn)用豐富的筆觸表現(xiàn)形象特征及作者的感受，怎樣將不同的角度的形象有機(jī)地結(jié)合在一起。學(xué)習(xí)材料圖畫紙、彩筆、蠟筆教學(xué)過程一、看看凡高的畫：1.欣賞34頁的畫，看看像哪一位畫家的風(fēng)格？2.回想凡高的作品，找找相同之處。教學(xué)意圖：了解凡高作品的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。二、畫畫凡高的畫：1.可以臨摹凡高的畫。2.可以運(yùn)用凡高的印象派繪畫風(fēng)格表現(xiàn)一幅自己創(chuàng)作的畫。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。三、看看畢加索的畫：1.了解畢加索。2.欣賞朵拉瑪爾肖像，了解立體派繪畫風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解畢加索的相關(guān)知識(shí)，以及立體畫派的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣和分析能力。四、畫畫畢加索的畫：1.可以臨摹畢加索的畫。2.可以運(yùn)用畢加索立體派繪畫風(fēng)格表現(xiàn)一幅自己創(chuàng)作的畫。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和觀察表現(xiàn)能力，以及創(chuàng)新精神。五、舉辦畫展：1.大師畫我也畫作品展。2.談?wù)劥髱煯嬑乙伯嫷母惺?。教學(xué)意圖：體驗(yàn)成功的快樂。附送：2021-2022年四年級美術(shù)下冊 套色紙版畫教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：教材第36頁的套色紙版畫。 教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、掌握套色紙版畫的拓印方法，了解版畫的藝術(shù)特色。 2、技能領(lǐng)域：了解套色紙版畫的制版、拓印的方法，學(xué)習(xí)拓印的方法。學(xué)會(huì)的程序，涂色的要領(lǐng)。 3、情感領(lǐng)域：體會(huì)套色紙版畫的形式美感，培養(yǎng)有秩序的工作習(xí)慣。提高學(xué)生的藝術(shù)審美和藝術(shù)表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：了解套色紙版畫的拓印方法，體會(huì)套色紙版畫的形式美感。 教學(xué)難點(diǎn)：拓印的程序，涂色的要領(lǐng)。 教學(xué)準(zhǔn)備：教師的示范工具，學(xué)生準(zhǔn)備顏料、紙、剪子、美工刀。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 利用葉子或有花紋的實(shí)物摹印出紋理，使學(xué)生了解最簡單的拓印方法。教師出示紙版畫，啟發(fā)學(xué)生思考：這些作品是怎樣制出來的？引出課題：套色紙版畫 二、啟發(fā)引導(dǎo)，積極探索。 、引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種版畫作品，感受版畫的藝術(shù)表現(xiàn)能力，并分析這些版畫的拓印的方法。 、講解并示范版畫的拓印的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考， 三、自主交流，勇于創(chuàng)新。 學(xué)生在本子上練習(xí)，教師行間指導(dǎo)。 四、交流評價(jià)，深化提高。 開展一個(gè)展示會(huì)進(jìn)行綜合評價(jià) 、開展一個(gè)展示會(huì)。 、講清評分的方法。 五、總結(jié)并提出希望。 第二課時(shí)教學(xué)目的： 、掌握套色紙版畫的一般制作方法，拓展學(xué)生對繪畫形式多樣性的認(rèn)識(shí)。 、根據(jù)畫稿分色的要求制作“副版和主版”并進(jìn)行套色練習(xí)分印，體驗(yàn)套色紙版畫所帶來的不同的視覺感受。 、通過紙版畫的教學(xué)使學(xué)生感受紙版畫的特殊美感，并啟迪學(xué)生的智力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致精巧的勞作能力。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握分版套色紙版畫的一般制作方法是重點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：如何進(jìn)行套色拓印是難點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀，紙、宣紙、等。 教學(xué)過程： 一、欣賞、體會(huì)。 教師出示上一節(jié)課學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。欣賞分版畫作品，初步了解這種畫的特點(diǎn)。這時(shí)教師可引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。這時(shí)教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表欣賞感受：整件作品給你的感覺是怎樣的？跟上一節(jié)課學(xué)到的制作方法一樣嗎？你知道怎樣完成這樣的作品嗎？ 二、觀察、演示。 電腦演示套色紙版畫的制作過程：構(gòu)思制作底版，根據(jù)畫色的分色要求分別制作印底色的副版和主版磨印主版。學(xué)生觀察體會(huì)所做的兩個(gè)底版與主版與上一節(jié)課的底色版印刷結(jié)果有什么不一樣？ 三、實(shí)踐操作。 以同桌的形式，根據(jù)自己喜歡的形象進(jìn)行創(chuàng)作。重點(diǎn)先要想好哪一部分做副版和主版？ 四、作業(yè)展評： 采用自評和生互評的方式進(jìn)行作業(yè)展評。 五、反思、拓展。 課后可參觀?？烧故?。也可以上網(wǎng)查一下紙版畫的制作方法過程，和它的藝術(shù)特色。