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1、2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大師畫我也畫1 教案 人美版
教材分析
本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課是在16課對畫家凡?高作品欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行造型實(shí)踐的課業(yè)。目的是進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫家的創(chuàng)新精神以及他們藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化。
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：
應(yīng)知：通過學(xué)習(xí)畫家凡?高、畢加索的造型表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化特點(diǎn)。
應(yīng)會：模仿用大師的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅畫。
2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中探究交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識。通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解、感悟畫家凡?高、畢加索的造型表現(xiàn)
2、方法。
難點(diǎn)：如何運(yùn)用豐富的筆觸表現(xiàn)形象特征及作者的感受，怎樣將不同的角度的形象有機(jī)地結(jié)合在一起。
學(xué)習(xí)材料
圖畫紙、彩筆、蠟筆……
教學(xué)過程
一、看看凡?高的畫：
1.欣賞34頁的畫，看看像哪一位畫家的風(fēng)格？
2.回想凡?高的作品，找找相同之處。
教學(xué)意圖：了解凡?高作品的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。
二、畫畫凡?高的畫：
1.可以臨摹凡?高的畫。
2.可以運(yùn)用凡?高的印象派繪畫風(fēng)格表現(xiàn)一幅自己創(chuàng)作的畫。
教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。
三、看看畢加索的畫：
1.了解畢加索。
2.欣賞《朵拉?瑪爾肖像》，了解立體派繪畫風(fēng)格特點(diǎn)。
教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解
3、畢加索的相關(guān)知識，以及立體畫派的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣和分析能力。
四、畫畫畢加索的畫：
1.可以臨摹畢加索的畫。
2.可以運(yùn)用畢加索立體派繪畫風(fēng)格表現(xiàn)一幅自己創(chuàng)作的畫。
教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和觀察表現(xiàn)能力，以及創(chuàng)新精神。
五、舉辦畫展：
1.大師畫我也畫作品展。
2.談?wù)劥髱煯嬑乙伯嫷母惺堋?
教學(xué)意圖：體驗(yàn)成功的快樂。
附送：
2021-2022年四年級美術(shù)下冊 套色紙版畫教案 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容：
教材第36頁的套色紙版畫。
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、掌握套色紙版畫的拓印方法，了解版畫的藝術(shù)特色。
2、技能領(lǐng)域：了解套色紙版畫的制版、
4、拓印的方法，學(xué)習(xí)拓印的方法。學(xué)會的程序，涂色的要領(lǐng)。
3、情感領(lǐng)域：體會套色紙版畫的形式美感，培養(yǎng)有秩序的工作習(xí)慣。提高學(xué)生的藝術(shù)審美和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解套色紙版畫的拓印方法，體會套色紙版畫的形式美感。
教學(xué)難點(diǎn)：
拓印的程序，涂色的要領(lǐng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師的示范工具，學(xué)生準(zhǔn)備顏料、紙、剪子、美工刀。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
利用葉子或有花紋的實(shí)物摹印出紋理，使學(xué)生了解最簡單的拓印方法。教師出示紙版畫，啟發(fā)學(xué)生思考：這些作品是怎樣制出來的？引出課題：套色紙版畫
二、啟發(fā)引導(dǎo)，積極探索。
Ａ、引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種版畫作品，感
5、受版畫的藝術(shù)表現(xiàn)能力，并分析這些版畫的拓印的方法。
Ｂ、講解并示范版畫的拓印的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，
三、自主交流，勇于創(chuàng)新。
學(xué)生在本子上練習(xí)，教師行間指導(dǎo)。
四、交流評價(jià)，深化提高。
開展一個展示會進(jìn)行綜合評價(jià)
Ａ、開展一個展示會。
Ｂ、講清評分的方法。
五、總結(jié)并提出希望。
第二課時
教學(xué)目的：
１、掌握套色紙版畫的一般制作方法，拓展學(xué)生對繪畫形式多樣性的認(rèn)識。
２、根據(jù)畫稿分色的要求制作“副版和主版”并進(jìn)行套色練習(xí)分印，體驗(yàn)套色紙版畫所帶來的不同的視覺感受。
３
6、、通過紙版畫的教學(xué)使學(xué)生感受紙版畫的特殊美感，并啟迪學(xué)生的智力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致精巧的勞作能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握分版套色紙版畫的一般制作方法是重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何進(jìn)行套色拓印是難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
實(shí)物投影儀，紙、宣紙、等。
教學(xué)過程：
一、欣賞、體會。
教師出示上一節(jié)課學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。欣賞分版畫作品，初步了解這種畫的特點(diǎn)。這時教師可引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。這時教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表欣賞感受：整件作品給你的感覺是怎樣的？跟上一節(jié)課學(xué)到的制作方法一樣嗎？你知道怎樣完成這樣的作品嗎？
二、觀察、演示。
電腦演示套色紙版畫的制作過程：構(gòu)思—制作底版，根據(jù)畫色的分色要求分別制作印底色的副版和主版——磨印主版。學(xué)生觀察體會所做的兩個底版與主版與上一節(jié)課的底色版印刷結(jié)果有什么不一樣？
三、實(shí)踐操作。
以同桌的形式，根據(jù)自己喜歡的形象進(jìn)行創(chuàng)作。重點(diǎn)先要想好哪一部分做副版和主版？
四、作業(yè)展評：
采用自評和生互評的方式進(jìn)行作業(yè)展評。
五、反思、拓展。
課后可參觀?？烧故尽Ｒ部梢陨暇W(wǎng)查一下紙版畫的制作方法過程，和它的藝術(shù)特色。
2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大師畫我也畫1 教案 人美版
