2021-2022年一年級美術(shù)下冊 泥捏餐具教案 冀教版

2021-2022年一年級美術(shù)下冊 泥捏餐具教案 冀教版教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：了解餐具的由來；泥工制作的基本方法；2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)創(chuàng)作的欣喜；3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感和健康審美的情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：泥工制作的基本方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、橡皮泥、雕塑工具教學(xué)過程：組織教學(xué)穩(wěn)定秩序，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。一、欣賞餐具，導(dǎo)入新課。（課件欣賞）看看生活中的餐具，歸納出餐具的含義。想一想餐具是怎樣形成的？ 比一比，古漢代餐具與現(xiàn)代餐具有什么異同與作用？（感知餐具生活用品和藝術(shù)品的特征，從造型、色彩、花紋特點(diǎn)等方面來說）二、探究體驗(yàn)（一）談話引入，揭示課題。（二）嘗試探索，自主學(xué)習(xí)。 教師提出問題：這些餐具怎么用泥捏呢？學(xué)生交流。學(xué)生動手試一試。（三）欣賞分析教科書中以及教師制作的作品。學(xué)生自由交流?？匆豢矗簳辖榻B的餐具及教師制作的作品。說一說：我喜歡哪一種？我掌握了哪一種方法？這種方法適合制作什么餐具？做一做：選擇一種方法設(shè)計一個自己喜歡的餐具。附送：2021-2022年一年級美術(shù)下冊 洗澡 1教案 人美版學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)課時：一課時教材分析：本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。洗澡是兒童十分熟悉的生活內(nèi)容。兒童從出生就開始和水打交道，大多數(shù)孩子對玩水有著濃厚的興趣，因此和水有關(guān)的一些活動就會受到學(xué)生的關(guān)注。這節(jié)課就是為了使學(xué)生通過對日常洗澡的回憶與觀察，大膽地把自己的所見所聞，所想所思表現(xiàn)出來，從而體驗(yàn)美術(shù)活動的興趣。教材中提供了洗澡的照片，可幫助學(xué)生觀察回憶父母是怎樣幫助自己洗澡的，體會父母的愛和洗澡時的快樂時光，進(jìn)行講衛(wèi)生，愛清潔的教育。教材中還展示了用不同工具，材料畫的不同的洗澡場景有水滑梯，在澡堂，浴盆洗澡，大象洗澡，還有為地球、汽車、大樓洗澡，通過豐富的洗澡內(nèi)容，喚起學(xué)生對洗澡的題材的開發(fā)，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生能多角度，多方面地進(jìn)行表現(xiàn)，從而從關(guān)心自己的清潔到關(guān)心生活環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：通過對洗澡的觀察，記憶，體會，大膽，自由地表現(xiàn)。應(yīng)會：在對繪畫內(nèi)容的觀察，分析，表現(xiàn)中培養(yǎng)學(xué)生的感知和形象思維能力及造型能力，發(fā)展學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 對自身及對周邊環(huán)境的關(guān)注與清潔。培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：抓住洗澡的特點(diǎn)大膽想象。難點(diǎn)：用各種方法，突出洗澡的趣味性。學(xué)習(xí)材料：彩筆、蠟筆教學(xué)過程：一、表演洗澡：1.學(xué)生表演洗澡。2.在黑板上畫一畫洗澡的動作。教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)觀察人物洗澡的動作以及表現(xiàn)洗澡動作的方法。二、思考洗澡：1.人為什么要洗澡？2.還有其它的動物也要洗澡嗎？3.除了人類和動物之外，還有誰要洗澡？4.欣賞書中小朋友的作品。教學(xué)意圖：發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。三、表現(xiàn)洗澡：1.思考：你想表現(xiàn)誰在洗澡，怎樣表現(xiàn)？2.要求：大膽想象，構(gòu)圖大方。3.學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)。教學(xué)意圖：提高學(xué)生的表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。四、欣賞洗澡：1.展示自己的作品。2.相互評價。教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)欣賞與評價作品，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。