2021-2022年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案

2021-2022年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案第 9 課時 授課記錄： 4/3學習階段：水平一學習目標: 在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚誠實、團結(jié)、勇敢的精神學習內(nèi)容: 各種短繩活動學習步驟：一、 情景導入教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學習目標。 2. 老師隨學生一起進行地形跑練習，并及時提示學生應(yīng)該怎樣做，同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學。學生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求 2.能夠積極主動的進行自然地形跑練習，在跑動中能夠緊緊跟上其他同學，并且做到不擁擠，跑得輕松。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 點：在練習中培養(yǎng)學生的誠實、團結(jié)、和勇敢的精神難 點：在練習中充分調(diào)動學生活動的積極性，使學生感到快樂教師活動：1.組織學生在原地自行進行跳繩練習，活動好身體各個關(guān)節(jié)。 2.帶領(lǐng)學生打好繩結(jié)，先做好的同學可以和其他同學一起進行投擲的比遠活動，當學生都做好后，老師帶領(lǐng)學生進行幾次投擲練習，強調(diào)揮臂要快速有力。 3.進行各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)則，組織學生自由組合，實行三局兩勝制。 4.針對學生的投擲情況，進行評價，表揚好的同學，對表現(xiàn)欠佳的同學，給予積極的鼓勵。 5. 老師密切注視學生的練習情況，進行合理的調(diào)空。學生活動：1.能夠按老師的要求積極進行短繩練習，虛心向老師學習，以自己最快的速度完成繩結(jié)。 2.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學習，知道揮臂快速是投遠的重要因素。 3.在短繩活動中，積極找同伴進行比較，展示自己的大力氣。組 織：投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊，游戲活動中無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：短繩36根 田徑場一片 課后小結(jié)：上學期在上這節(jié)課時，由于自己認識的不夠及對教學改革的理解不夠深刻，所以上的有些傳統(tǒng)，但這次上下來，基本能夠較好控制學生的情感和活動的欲望，牽動了學生的心弦，并且組織學生在老師講解的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)遍活動，所以該課的效果比較好。附送：2021-2022年二年級體育下冊 雙人跳等動作創(chuàng)編教案第24課時 授課記錄： 8/4學習階段：水平一學習目標：1、 初步培養(yǎng)學生的合作意識和合作行為2、 學習正確對待成功和失敗，學習體諒?fù)?，在活動中發(fā)展體能和技能學習內(nèi)容：雙人跳等動作創(chuàng)編學習步驟：一、調(diào)動情緒，激發(fā)興趣學習內(nèi)容：1、課堂常規(guī)2、導入本課主題教師活動：1、宣布本課學習內(nèi)容和要求2、營造學習氣氛，布置場地3、提示學生相互合作、體諒學生活動：* * * * * * * * *明確目標，按要求活動* * * * * * * * *組 織：四列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * *二、合作探究掌握技能學習內(nèi)容：雙人合作跳教師活動：1、講解、示范，提出要求2、指導學生自主學練，進一步體會動作3、技能評價：組織學生自評，檢驗學習效果學生活動：1、明確學習內(nèi)容，了解雙人跳動作方法2、分散合作練習，體驗動作方法3、 發(fā)揚互幫互學精神完成動作，自我檢測完成動作情況4、 自薦示范表演（兩人一組）組 織：學生分散練習三、激活思維擴展能力學習內(nèi)容：多人合作跳教師活動：1、激勵、啟發(fā)游戲方法和要求2、組織學生分組練習，提示游戲時注意安全3、巡回指導，提出改進方法學生活動：1、 細聽教師講解，多人合作認真游戲2、 創(chuàng)編，以積極的態(tài)度對待練習3、 體驗成功和游戲的樂趣四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心學習內(nèi)容：放松舞蹈教師活動：1、提示放松要求，放音樂2、小結(jié)本課情況，強化學生心理體驗3、請組長負責收回器材學生活動：1、分組隨音樂放松2、參與小結(jié)，收回器材場地器材：田徑場 、沙坑課后小結(jié)：讓學生自己找伙伴合作練習，可以提高練習效果。因為他們都會找到自己的好伙伴，可以無憂無慮的練習。并且相互提示的效果直接有效。