2021-2022年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案
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2021-2022年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案
2021-2022年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案第 9 課時 授課記錄: 4/3學習階段:水平一學習目標: 在短繩活動中,充分展現(xiàn)自己,并且發(fā)揚誠實、團結(jié)、勇敢的精神學習內(nèi)容: 各種短繩活動學習步驟:一、 情景導入教師活動:1.集合隊伍,宣布本課內(nèi)容和學習目標。 2. 老師隨學生一起進行地形跑練習,并及時提示學生應(yīng)該怎樣做,同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學。學生活動:1.細心聆聽老師的講解提示,知道這節(jié)課所要達到的要求 2.能夠積極主動的進行自然地形跑練習,在跑動中能夠緊緊跟上其他同學,并且做到不擁擠,跑得輕松。組 織:如圖:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 點:在練習中培養(yǎng)學生的誠實、團結(jié)、和勇敢的精神難 點:在練習中充分調(diào)動學生活動的積極性,使學生感到快樂教師活動:1.組織學生在原地自行進行跳繩練習,活動好身體各個關(guān)節(jié)。 2.帶領(lǐng)學生打好繩結(jié),先做好的同學可以和其他同學一起進行投擲的比遠活動,當學生都做好后,老師帶領(lǐng)學生進行幾次投擲練習,強調(diào)揮臂要快速有力。 3.進行各種短繩的較力游戲,先講解游戲的方法規(guī)則,組織學生自由組合,實行三局兩勝制。 4.針對學生的投擲情況,進行評價,表揚好的同學,對表現(xiàn)欠佳的同學,給予積極的鼓勵。 5. 老師密切注視學生的練習情況,進行合理的調(diào)空。學生活動:1.能夠按老師的要求積極進行短繩練習,虛心向老師學習,以自己最快的速度完成繩結(jié)。 2.在投擲中,勇于充分展示自己,并能虛心向他人學習,知道揮臂快速是投遠的重要因素。 3.在短繩活動中,積極找同伴進行比較,展示自己的大力氣。組 織:投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊,游戲活動中無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材:短繩36根 田徑場一片 課后小結(jié):上學期在上這節(jié)課時,由于自己認識的不夠及對教學改革的理解不夠深刻,所以上的有些傳統(tǒng),但這次上下來,基本能夠較好控制學生的情感和活動的欲望,牽動了學生的心弦,并且組織學生在老師講解的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)遍活動,所以該課的效果比較好。附送:2021-2022年二年級體育下冊 雙人跳等動作創(chuàng)編教案第24課時 授課記錄: 8/4學習階段:水平一學習目標:1、 初步培養(yǎng)學生的合作意識和合作行為2、 學習正確對待成功和失敗,學習體諒?fù)?,在活動中發(fā)展體能和技能學習內(nèi)容:雙人跳等動作創(chuàng)編學習步驟:一、調(diào)動情緒,激發(fā)興趣學習內(nèi)容:1、課堂常規(guī)2、導入本課主題教師活動:1、宣布本課學習內(nèi)容和要求2、營造學習氣氛,布置場地3、提示學生相互合作、體諒學生活動:* * * * * * * * *明確目標,按要求活動* * * * * * * * *組 織:四列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * *二、合作探究掌握技能學習內(nèi)容:雙人合作跳教師活動:1、講解、示范,提出要求2、指導學生自主學練,進一步體會動作3、技能評價:組織學生自評,檢驗學習效果學生活動:1、明確學習內(nèi)容,了解雙人跳動作方法2、分散合作練習,體驗動作方法3、 發(fā)揚互幫互學精神完成動作,自我檢測完成動作情況4、 自薦示范表演(兩人一組)組 織:學生分散練習三、激活思維擴展能力學習內(nèi)容:多人合作跳教師活動:1、激勵、啟發(fā)游戲方法和要求2、組織學生分組練習,提示游戲時注意安全3、巡回指導,提出改進方法學生活動:1、 細聽教師講解,多人合作認真游戲2、 創(chuàng)編,以積極的態(tài)度對待練習3、 體驗成功和游戲的樂趣四、穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心學習內(nèi)容:放松舞蹈教師活動:1、提示放松要求,放音樂2、小結(jié)本課情況,強化學生心理體驗3、請組長負責收回器材學生活動:1、分組隨音樂放松2、參與小結(jié),收回器材場地器材:田徑場 、沙坑課后小結(jié):讓學生自己找伙伴合作練習,可以提高練習效果。因為他們都會找到自己的好伙伴,可以無憂無慮的練習。并且相互提示的效果直接有效。