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1、2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Lesson 3（3）教案 閩教版
教學(xué)目的：
1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)讀單詞cat, dog.句子Good morning, How are you? I’m fine, thank you. Goodbye.
2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力、交際能力。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌。
教學(xué)重點(diǎn)：1) 認(rèn)讀單詞cat, dog;
2) 認(rèn)讀句子How are you? I’m fine, thank you.
教學(xué)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用How are you? I’m fine, thank you.
教具：錄音機(jī)、
2、單詞卡、頭飾
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
1.Warm up:
1)???? Greetings:
T: Hello, boys and girls.
(與個(gè)別學(xué)生對(duì)話(huà)) Hi, little girl /boy, glad to meet you.
What’s your name?
S: Glad to meet you. My name is …
讓生生對(duì)話(huà)。
2）a. Sing the song: “What’s your name？”
b.Sing the song again.(將apple /banana替換成Sally)
3)復(fù)
3、習(xí)Aa,Bb.
A,A,A,apple. B,B,B,banana.
2． New lesson:
1）師戴上apple頭飾，讓一個(gè)女生戴上banana頭飾進(jìn)行對(duì)話(huà)。
T：Hello, I’m Miss Apple.
S: Hi, I’m Miss Banana.
T: Glad to meet you.
S: Glad to meet you, too.
2）師請(qǐng)一個(gè)男生與自己進(jìn)行此對(duì)話(huà)，教授Mr.
3) 全班跟讀Miss, Mr。 男女生分別搶答。 讓一組生one by one操練。
5) 師請(qǐng)男女生上臺(tái)表演。
6）
4、師請(qǐng)一生與自己對(duì)話(huà)，引出How are you?
7）教授句子How are you? I’m fine,thank you.
全班跟讀，one by one,同桌對(duì)話(huà)。
8）看課件，聽(tīng)三組對(duì)話(huà)，說(shuō)說(shuō)是哪些人之間的對(duì)話(huà)。
9）聽(tīng)Mrs. Miller與Miss Gao的對(duì)話(huà)，講解Mrs與And you? 全班跟讀，男女生分角色讀，小組搶讀。
10）聽(tīng)Chenling與Grandma的對(duì)話(huà)，全班跟讀。
11）聽(tīng)Cat 與Dog 的對(duì)話(huà)，教授單詞cat, dog， one by
5、 one. 男女生分角色讀。
3．Practise.
1）Game:
四生戴上頭飾，聽(tīng)下面學(xué)生指令，聽(tīng)到Miss apple, apple頭飾的女生就上前一步，看誰(shuí)反應(yīng)快且準(zhǔn)。
2）Say a chant.
Good morning, Good morning, How are you?
I’m fine, thank you. And you?
I’m fine, too. Goodbye. Goodbye.
3）Sing a song.
A．聽(tīng)錄音一遍。
B．跟唱。
4. Homework:
6、
1)聽(tīng)錄音，跟讀課文三遍，家長(zhǎng)簽字。
2)會(huì)唱《The Morning Song》。
3)完成活動(dòng)手冊(cè)Lesson 3。
4)同桌互打電話(huà)問(wèn)候。
附送：
2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Lesson 4（1）教案 閩教版
一、教學(xué)內(nèi)容：
閩教版《英語(yǔ)》第一冊(cè)Unit 2 Lesson 4
二、教學(xué)目標(biāo)：
1．能力目標(biāo)
（1）復(fù)習(xí)鞏固Good morning, Mrs. Miller / Miss Gao. How are you? I’m fine. Thank you. And you? I’m fine, too.
（2）
7、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Good morning / Good afternoon, boys and girls.做到語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然，并可在實(shí)際中靈活運(yùn)用。
2．知識(shí)目標(biāo)
（1）能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)大小寫(xiě)英語(yǔ)字母Cc，Dd，Ee。
（2）能聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞cat，dog，egg。
3．情感目標(biāo)
用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向他人表達(dá)問(wèn)候。讓學(xué)生懂禮貌、講禮貌。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1．字母卡片與afternoon，boys，girls，bye，cat，dog，egg的單詞卡片。
2. 學(xué)生按照男、女分成2大組。
3. 多媒體課件。
四、教學(xué)步驟：
A . Warming-up and
8、 Revision
1、Sing a song ―― The morning song.
2、Greeting
教師分男女組向?qū)W生打招呼，學(xué)生做相應(yīng)的回答，后進(jìn)行對(duì)話(huà)表演。
T : Good morning, boys.
Bs: Good morning Miss Chen.
T : Good morning, girls.
Gs: Good morning Miss Chen.
T : Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning Miss Chen.
T : How
9、are you?
Ss: Fine, thank you. And you?
T : I’m fine, too.
…
3、Review ‘grandma / Miss / Mr’
教師出示grandma的圖片，讓學(xué)生對(duì)其問(wèn)候；隨后教師出示apple / banana的頭飾，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。
T : Hello, boys and girls. I am gandma. How are you?
Ss: I’m fine. And you?
T : I’m fine, too. Look! It’s Miss Apple and
10、Mr Banana.
Ss: Good morning, Miss Apple / Mr Banana..
…
B . Presentation and Practice
1、Teach ‘ Good afternoon.’
（1）課件里出現(xiàn)P15的P1，教師問(wèn)學(xué)生：“他們應(yīng)該怎樣問(wèn)候呢？”待學(xué)生回答：“Good morning.”后，課件里出現(xiàn)P2，教師再問(wèn)學(xué)生：“現(xiàn)在又要怎么問(wèn)候呢？”引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：“Good afternoon.”隨后教讀單詞afternoon?？煞殖桑篴fter－noon來(lái)教學(xué)。
?
（2）教師板書(shū)Good afternoon. 并分層次操
11、練，將歌曲The morning song 中的morning改成afternoon，歌曲中的人名改成boys和girls。
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（3）課件里出示本校女教師與女明星的頭像，讓學(xué)生用Good afternoon, Miss … 對(duì)其進(jìn)行問(wèn)候，接著課件里出示男明星等頭像，操練Good afternoon, Mr…
2、Teach new lesson.
教師出示課文內(nèi)容，學(xué)生放開(kāi)書(shū)，聽(tīng)完一遍后跟讀，并完成P15的對(duì)話(huà)。
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3、Teach letter ‘Cc’ and word ‘cat’.
（1）教師出示貓的玩偶，引導(dǎo)學(xué)生打招呼：Good afternoon
12、, Miss Cat. 隨后出示單詞卡片cat，并拼讀操練。
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（2）教師讓學(xué)生指出cat單詞的第一個(gè)字母Cc，隨后教學(xué)字母Cc。并讓學(xué)生發(fā)揮想象，觀察教室中像字母Cc的物體，用手勢(shì)表示。學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的歌謠：C C C, C is for cat.
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（3）書(shū)寫(xiě)字母Cc。
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4、Teach letter ‘Dd / Ee’ and words ‘dog / egg’ in the same way.
在教授egg一詞時(shí)，教師和學(xué)生略為解釋an 與a 的區(qū)別。
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C . Consolidation
1、Game。
2、課文P17與活動(dòng)手冊(cè)P
13、8的練習(xí)。
3、Let’s chant.
A A A, a is for apple. B B B, b is for banana.
C C C, c is for cat. D D D, d is for dog.
E E E, e is for egg.
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五、作業(yè)布置：
1、聽(tīng)課文錄音，模仿跟讀，并背誦。
2、完成活動(dòng)用書(shū)。
3、預(yù)習(xí)Lesson 5。
?
板書(shū)設(shè)計(jì)：?
Unit2? Greetings???? Lesson 4
?
Good afternoon, boys and girls.
Good afternoon, Miss Gao.
?
Cc Dd Ee
cat dog egg
2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Lesson 3（3）教案 閩教版
