2022年五年級音樂上冊 第7課 堆雪人教案 人音版

堆雪人教學目標：1、通過本課教學，使學生感受歌曲所表現(xiàn)的明朗和歡樂的情緒。2、指導學生在合唱時低聲區(qū)保持氣息和聲音的高位置， 并做到聲部的和諧與統(tǒng)一。3、將旋律模仿的手法，運用在學生旋律創(chuàng)作練習中。4、在新穎的教學環(huán)境中，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，提高學生的學習興趣。教學難點：1、一個降號調歌曲的視唱與合唱。2、學生對新歌能進行創(chuàng)造性的綜合表演。教學過程： (一)學生隨音樂聲進教室，師生問好。(二)新歌曲調復習，采用多媒體輔助教學，學生用口風琴輔助練習。1、一個降號調的音階練習。2、從三度音程練習入手練唱合唱部份（一）。3、從尋找曲調異同點入手練唱合唱部份（二）。4、練唱新歌曲調。5、口風琴合奏練習。(三)新歌歌詞教學。1、揭示課題，啟發(fā)學生對冬日環(huán)境的豐富想象或聯(lián)想。2、新歌范唱（采用多媒體演示）。3、學生學唱新歌。引導學生根據(jù)歌詞內容，以不同的情感、力度分別唱好新歌的齊唱及合唱部分。（四）快樂一刻：1、學生以二重唱形式演唱新歌，并進行集體點評。（采用卡拉OK形式演唱）2、指導學生對新歌用多種形式進行創(chuàng)造性表演。創(chuàng)設雪景環(huán)境，啟發(fā)學生以唱、奏、舞等多種形式創(chuàng)造性地演唱歌曲，更完美地表達歌曲意境。（五）小結：對本課學生學習情況進行評價、總結，肯定學生主動學習及積極創(chuàng)新的精神。