師德論文——怎樣做一名好教師

師德論文 怎樣做一名好教師 單位 姓名 怎樣做一名好教師 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 教師這個(gè)職業(yè) 是漫長(zhǎng)的育人之旅 那 么 我們?cè)诠ぷ髦性鯓硬拍茏鲆幻媒處熌?我在三十多年的教育 教學(xué)實(shí)踐中 總結(jié)出了以下幾點(diǎn) 一 教師在各方面都應(yīng)樹(shù)立良好的師德形象 教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn) 曾經(jīng)有 一名普普通通的教師 他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎 頸不能轉(zhuǎn) 腰 不能彎 腿不能曲 上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著 但他不悲觀 不憂(yōu)傷 憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心 依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái) 上 學(xué)生看著他忍著劇痛 冒著冷汗在那里講課 都感動(dòng)得落淚 他深情地說(shuō) 我的知識(shí)是人民給的 我要珍惜這有限的時(shí)光 把 知識(shí)獻(xiàn)給人民 古今中外無(wú)數(shù)事例證明 育人單憑熱情和干勁是不 夠的 還需要以德立身 以身立教 作為一名教師就 要有默默無(wú) 聞的奉獻(xiàn)精神 甘為人梯 像 春蠶 吐盡青絲 像 蠟燭 化成 灰燼 把畢生獻(xiàn)給事業(yè) 獻(xiàn)給學(xué)生 二 教師在工作中應(yīng)規(guī)范文明行為 教師工作的 示范性 和學(xué)生所特有的 向師性 使教師在學(xué) 生心目中占有非常重要的位置 孔子曰 其身正 不令而行 其 身不正 雖令不從 教師的理想信念 道德情操 行為規(guī)范 甚至 一言一行 對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用 將直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng) 因?yàn)閷W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí) 模仿的對(duì)象 教育工作不應(yīng)是為教 書(shū)而教書(shū) 更要以人為本 教書(shū)育人 學(xué)生把幾年 十幾年的生命時(shí)間交給學(xué) 校 交給教師 學(xué)校 教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命 浪費(fèi)別人 的生命時(shí)間就是罪過(guò) 所以教師需要從小事做起 從自我做起 率 先垂范 作出表率 以高尚的人格感染人 以整潔的儀表影響人 以 和藹的態(tài)度對(duì)待人 以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人 以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人 只有這樣 才能保證教書(shū)育人的實(shí)效 學(xué)生才會(huì) 親其師 信其道 進(jìn)而 樂(lè)其道 三 教師在工作中應(yīng)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生 作為教師 應(yīng)該無(wú)私地把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子 平等地對(duì)每個(gè)孩 子 了解他們特有的情感世界 懂得他們失敗的痛苦和成功的喜悅 讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)時(shí)體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)懷 時(shí)時(shí)感受到努 力得到的肯定 體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功 當(dāng)老師把一顆真誠(chéng)的心 交給孩子 公正地對(duì)待每一個(gè)孩子 公平地把愛(ài)和溫暖送給每一個(gè) 孩子時(shí) 孩子小小的心定會(huì)融化在師愛(ài)中 在學(xué)習(xí)生活中找到快樂(lè) 愉快地接受教育 熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生 而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀 壞一個(gè)學(xué)生 前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時(shí)間 將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席 每一位學(xué)生 都渴望得到老師的愛(ài) 尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生 容易 形成特別性格 這就要求教師真誠(chéng)相待 熱情鼓勵(lì) 耐心幫助 用 師愛(ài)的溫情去融化他們 心中的堅(jiān)冰 讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中 接受教育 史煙飄過(guò) 回看今天 師者為師亦為范 學(xué)高為師 德高為范 走上三尺講臺(tái) 教書(shū)育人 走下三尺講臺(tái) 為人師表 教師不僅是 社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者 更是莘莘學(xué)子們的道德基因 的轉(zhuǎn)接者 因此 師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教 而是一種精神體現(xiàn) 一種 深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) 師德需要培養(yǎng) 需要教育 更 需要的是每位教師的自我修養(yǎng) 讓我們以良好的師德 共同撐起教 育的藍(lán)天 讓我們的學(xué)生 能在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔