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1、2022年六年級音樂上冊 小紙船的夢教案 湘教版
課題：《小紙船的夢》
課型：新授課
教學內(nèi)容：
1、學習歌曲的歌詞，能用柔和、連貫的聲音，悠長、平穩(wěn)的氣息演唱這首歌曲。
2、?學唱歌曲《小紙船的夢》及歌曲的藝術處理。
教學目標：
1、指導學生有感情的、充滿向往的演唱歌曲，表現(xiàn)對未來的憧憬和理想。
2、通過學科間滲透，充分發(fā)揮學生各自的興趣特長。
3、引導學生理解歌曲內(nèi)容，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現(xiàn)自己崇高的 理想而努力奮斗。
教學重點難點：
學生能自主的學好歌曲，培養(yǎng)學生的自學能力、合作能力、創(chuàng)新能力。 唱準降記號
教具：錄音機、電子琴、畫紙等
教學過程：
2、
—、?學科整合??激趣導入：
1、師：?孩子們好，很高興跟大家一起走進今天的音樂課堂。童年的時候，學校的生活是豐富多彩的，我尤其喜歡你們的手工課，一張張彩紙，插上想象的翅膀可以折出千變?nèi)f化多彩的世界，那么同學們都喜歡用自己靈巧的雙手折些什么呢？生：（回答）
2、師：你的想象力很豐富-手肯定也很靈巧（拿出一只手工小紙船）
我小時候最喜歡折小紙船，來到小河邊，讓小船在水中輕輕蕩漾，我還會唱著歡暢的歌，伴著小船飄向遠方．．．．．．
3、師：孩子們，現(xiàn)在就請你拿起紙，咱們也來折一只滿載理想的小紙船，用心把你們的理想裝進去，看誰折得又快又好。
生：（大家齊動手折紙船。）
4、師：好了，
3、孩子們，大家的造船工作都完成了吧？你的手真靈巧--下面咱們先把船輕輕的放在桌上！今天，老師還給大家?guī)砹艘晃缓门笥?--瞧，我們的小伙伴來了。（出示畫面）誰能用簡潔美麗的語言描述一下畫面的內(nèi)容？小女孩放走了她的小紙船，同時也放飛了她的理想，放飛了她的希望，（師板書：小紙船的夢），
二、新歌教學
1、聽范唱
師：那么孩子們， 伴隨著小女孩的歌聲---你來聽一聽小女孩的理想是什莫？歌曲的情緒是怎樣的？（完整欣賞歌曲）
生答
師：是啊，每個人都有自己的理想，也許你想當一名教師教書育人，也許你想當一名醫(yī)生救死扶傷，也許你想當一名軍人保衛(wèi)國家，也許你想當一名學者，也許……你的理想是什么呢？
4、
學生：（學生暢談理想）。
師：同學們，你們的理想是美好的，是偉大的！但夢想歸是夢想，只有夢想醒后揮汗如雨、努力奮斗的人才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
2、新歌教學 、導言范唱
師：剛才小女孩的歌聲也勾起了我童年時無限美好的回憶，我想把這首歌也獻給你們。滿載著咱們希望的小紙船是不是也該起航了呀？請你們拿起小船跟著老師的歌聲一起晃動?。◣煼冻┓畔履愕男〖埓谌握埻瑢W們打一打指揮圖示，來感受一下這首歌曲的強弱規(guī)律！
3、模唱旋律
師：這首歌好不好聽？下面請你用“啦”來模唱一下這首歌曲的旋律，、老師彈一句你來唱一句。
下面跟著琴連起來唱一唱？（生跟琴一起唱）
4、填唱歌詞 學唱歌曲
這莫
5、優(yōu)美的旋律，誰能用詩歌般的聲音來讀一下這首歌曲的歌詞！
（生讀）優(yōu)美的聲音-深情的語句-下面跟著老師的琴一句一句輕輕的把歌詞填上—第一段（及時糾正）
連起來唱一唱第一段！
連起來唱一唱二三段！處理結束句?。◣煱鍟骸癰”降記號）
完整唱
5、表現(xiàn)歌曲??體驗情感
同學們把小紙船的夢唱的非常好，童年最美的夢想，同學們來想一下應該用什莫樣的聲音來演唱？帶著對美好未來的向往！（全體跟錄音伴奏完整演唱表現(xiàn)歌曲情緒）
----------再分組唱！
6、發(fā)散拓展??創(chuàng)新延伸
你的歌聲很美，理想更美，請你們把理想寫到自己的小船上。（放伴奏寫理想）
五、教學小結??激勵前進
孩子們，你們心中的夢想是美好的，我衷心希望你們經(jīng)過自己不懈的努力，珍惜美好的今天，實現(xiàn)遠大的理想。同學們讓我們駕著理想的船，揚起希望的帆，乘風破浪，繼續(xù)前進吧?。ǚ乓魳罚瑢W生唱著歌曲，晃蕩著小紙船走出教室，去尋找自己的理想。）
教學設計
2022年六年級音樂上冊 小紙船的夢教案 湘教版
