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2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 第9課《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版

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2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 第9課《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版

2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 第9課老人與海鷗教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的情感。(2)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字。2、過程與方法引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)句子,體會(huì)句子的意思,揣摩作者是如何把老人與海鷗之間感情寫具體的。3、情感態(tài)度從故事中受到人與自然和諧相處的美的熏陶。教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,了解老人與海鷗之間有著怎樣的感情。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)課文是怎樣真實(shí)、具體地表達(dá)出人與動(dòng)物之間的感情的。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入1、學(xué)生唱歌曲海鷗,海鷗我們的好朋友。2、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課一位慈祥的老人坐在水邊,面帶微笑,手捧鷗食伸向空中,紅嘴鷗在他的手上啄食,身邊翩躚環(huán)繞這一幅人鷗和諧共處的美麗畫面在這里永久定格。這是坐落在昆明翠湖公元湖畔的一位老人的青銅雕塑,雕塑名叫“海鷗老人”。為什么這位老人的雕塑會(huì)在昆明翠湖公元湖邊上,而且起名叫“海鷗老人”呢?他與海鷗之間到底發(fā)生了怎樣的事情呢?今天,就讓我們?cè)谡n文老人與海鷗中尋求答案吧?。ò鍟n題)二、初讀課文,整體感知1、學(xué)生自由讀課文,掃清文字障礙2、默讀課文,想想課文寫了幾部分內(nèi)容?3、介紹“海鷗老人”老人名叫吳慶恒,是昆明市一名普通的退休工人。1985年冬天,來自西伯利亞的紅嘴鷗開始飛臨昆明,一輩子孑然一身的吳慶恒好象見到了自己的兒女一樣。他說,海鷗一來,我就知道我的福氣來了,昆明人的福氣來了。從此,有紅嘴鷗的日子,老人心滿意足。盡管每月的退休工資只有308元,但老人總要拿出一半錢來買餅干、面粉,和著雞蛋喂海鷗,而自己一天只吃兩個(gè)饅頭和一碗飯就點(diǎn)咸菜;他穿自己縫制的粗糙布衣、抽3角錢一包的香煙;他舍不得坐5角錢一趟的公交車,每天步行3個(gè)多小時(shí)4、再讀課文,想想課文的主要人物有哪些。5、匯報(bào)、交流老人與海鷗三、初步探究1、默讀課文,思考并完成:老人_海鷗,對(duì)海鷗_。2、與同桌交流3、全班交流,統(tǒng)一意見老人 愛 海鷗,對(duì)海鷗 一片深情 。4、默讀課文,找出能體現(xiàn)老人愛海鷗,對(duì)海鷗一片深情的詞語、短語或句子。5、匯報(bào)交流四、課后練習(xí)自學(xué)本課生字詞語第二課時(shí)一、檢查生字自學(xué)情況1、教師板書生字(不帶拼音)鷗( ) 褪( ) 餅( ) 挫( ) 昵( ) 俯( )駐( ) 歇( ) 瞻( ) 渦( )2、指名學(xué)生讀生字并組詞3、全班讀生字、組詞。4、相互交流記字方法。二、合作探究1、回憶舊知,引入新課老人( )海鷗,對(duì)海鷗( )。教師:老人愛海鷗,對(duì)海鷗一片深情,那海鷗對(duì)十分關(guān)心愛護(hù)它們的老人又怎么樣呢?2、小組合作、探究(1)默讀課文,并思考:海鷗_,對(duì)老人_。(2)你為什么這樣認(rèn)為?課文中哪些詞語、短語或句子能證明你的觀點(diǎn)?3、全班匯報(bào)交流(1)海鷗 有靈性 ,對(duì)老人 情深義重 。(2)交流相應(yīng)的詞語或句子。4、綜合老人:愛海鷗,對(duì)海鷗一片深情 人鷗和諧相處,真愛感動(dòng)萬物海鷗:有靈性,對(duì)老人情深義重三、拓展延伸,體會(huì)感情1、學(xué)生以各種方式進(jìn)行朗讀,并體會(huì)其中的思想感情。2、有感情地朗讀課文。3、你還知道類似于故事“老人與海鷗”的小故事嗎?四、總結(jié)全文學(xué)了這篇課文,你有什么收獲?

注意事項(xiàng)

本文(2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 第9課《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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