2021-2022年二年級體育下冊 短繩和蜜蜂采蜜教案

2021-2022年二年級體育下冊 短繩和蜜蜂采蜜教案第 8 課時(shí) 授課記錄： 3/3學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo): 在各種活動(dòng)中能夠按老師的要求，積極參與活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)自我管理的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:短繩和蜜蜂采蜜學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2. 組織學(xué)生進(jìn)行四列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)練習(xí)。 3.自主進(jìn)行老鷹抓小雞的游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求 2.認(rèn)真觀察老師的示范動(dòng)作，開動(dòng)腦筋，與自己的小伙伴密切合作，相互幫助共同完成隊(duì)列的練習(xí)。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神和自我管理的能力難 點(diǎn)：使學(xué)生在快樂的時(shí)候也能夠記得提醒自己，不要忘乎所以教師活動(dòng)：1.給每個(gè)學(xué)生發(fā)一根短繩，組織學(xué)生自由組合，兩人一組，共同練習(xí)各種花樣。 2.組織學(xué)生進(jìn)行計(jì)時(shí)跳繩練習(xí)和回收繩子，并讓學(xué)生對自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)給自己一個(gè)客觀合理的評價(jià)。 3.講解蜜蜂采蜜的方法和游戲規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)和比賽活動(dòng)。 4.對學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正，并曉之以理，動(dòng)之以情，增強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)中的凝聚力。 5. 再政治學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，對學(xué)生的亮點(diǎn)加以發(fā)覺，并進(jìn)行自我評價(jià)和老師評價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí)，虛心學(xué)習(xí)自己小伙伴的長處，全力以赴投入到練習(xí)中去。 2.積極參與評價(jià)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力。 3.熱情參與蜜蜂采蜜活動(dòng)，在活動(dòng)中和自己的伙伴密切合作，展現(xiàn)自己與他人的合作能力及自我管理能力。 4.通過老師和同學(xué)的評價(jià)，對自己在這節(jié)課的表現(xiàn)能夠有一個(gè)合理的認(rèn)識(shí)比。組 織：短繩活動(dòng)中，先是分散自主練習(xí)，然后集體成四列橫隊(duì)練習(xí)，在游戲活動(dòng)中采用四路縱隊(duì)xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx場地器材：短繩36根 田徑場一片 毽子36個(gè) 工具箱四個(gè)課后小結(jié)：這節(jié)課學(xué)生的積極性和活動(dòng)的情緒都比較高漲，但是在高漲的情緒背后，學(xué)生時(shí)常忘記自己應(yīng)該怎樣來維護(hù)課堂常規(guī)，應(yīng)當(dāng)怎樣與自己伙伴配合。加強(qiáng)學(xué)生這方面的培養(yǎng)，仍然是一個(gè)很重要的問題。附送：2021-2022年二年級體育下冊 站立式起跑教案第 12 課時(shí) 授課記錄： 11/3學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：站立式起跑的方法要求，能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：站立式起跑學(xué)習(xí)步驟：三、 自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：講解課的開始部分活動(dòng)要求，選出該次課的組長。學(xué)生活動(dòng)：在各組長的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，并樂于聽從組長的指揮和調(diào)動(dòng)。組 織：老師指定若干組長，由組長帶領(lǐng)學(xué)生自由進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。四、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：站立式起跑動(dòng)作的方法要求。難 點(diǎn)：能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。教師活動(dòng)：1、講解示范站立式起跑的動(dòng)作方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。2、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)站立式起跑的感覺。教師活動(dòng)：1、針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。 2、組織四路縱隊(duì)，進(jìn)行聽反映的站立式起跑練習(xí)。對每組每名學(xué)生的練習(xí)情況給予合理及時(shí)的較好評價(jià)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行接力活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。4、總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)好的組給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、對老師對自己的評價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。3、各組團(tuán)結(jié)一致，爭取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì)xxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxx xx 五、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：講解強(qiáng)調(diào)游戲活動(dòng)的方法要求，要求學(xué)生自由組合，比比看，哪一組進(jìn)入游戲的速度最快。學(xué)生活動(dòng)：按照老師的要求，積極投入活動(dòng)，展示自己組的合作及活動(dòng)的能力。組 織：無固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進(jìn)行。場地器材：田徑場一片 沙包四個(gè)課后小結(jié)：不同的設(shè)置形式，在教學(xué)中能夠起到不同的效果，因此在教學(xué)中，要合理考慮學(xué)生的實(shí)際情況，牢牢控制住學(xué)生的不軌傾向。