2022年一年級美術(shù)下冊 第16課 變色龍教案 湘教版

2022年一年級美術(shù)下冊 第16課 變色龍教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)：1了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。2能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。3增強對大自然的好奇和熱愛，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點：變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性。教學(xué)難點：相似色的恰當(dāng)運用。教學(xué)程序：一、找一找尋找游戲激趣導(dǎo)入1、尋找變色龍游戲：在這片樹林里，住著一位有隱藏本領(lǐng)的小家伙，它是誰？你能找到它嗎？為什么它們的顏色不相同呢？小結(jié)：變色龍能根據(jù)環(huán)境來變化自己的顏色，來保護(hù)自己。二、涂一涂認(rèn)識方法嘗試練習(xí)1.教師出示一幅畫，問：既然變色龍的顏色能72變，你能選出適合變色龍隱藏在畫面中的顏色嗎？2.學(xué)生說說顏色，教師涂鴉色塊，教學(xué)生認(rèn)識更多的顏色。如：淡綠、檸檬黃、草綠、湖藍(lán)、普蘭等顏色。3.師：請選擇一種顏色，為變色龍涂上。學(xué)生涂色。4.師：平平的變色龍怎樣讓它活起來呢？教師示范重疊涂畫法，在動物的邊緣重疊稍深的顏色。5.學(xué)生嘗試使用重疊涂畫的方法練習(xí)涂畫。6.教師點評問題1：重疊涂畫要在物體的邊緣開始重疊。問題2：重疊的顏色比本色要稍深。小結(jié)：重疊畫法使顏色更有層次變化。三、看一看觀察形態(tài)了解步驟1.出示變色龍圖片。師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察變色龍長什么樣？扁扁的腦袋、橢圓的身體、四條腿、卷長的尾巴。2.教師在白紙上示范畫一只變色龍。3.展示另外兩幅步驟圖。第二步：添加了背景第三步：添加變色龍以及背景的顏色4.作品欣賞白天在花叢中的變色龍、晚上在樹葉上的變色龍。5.師：說說你還想讓它藏在哪兒？變什么顏色？小結(jié)：變色龍在大自然中快樂的生活著。四、畫一畫展開想象自主表現(xiàn)1.大膽想象，利用疊色涂法，把變色龍藏進(jìn)你的畫中，想想它的皮膚會變成什么顏色。2.教師巡回輔導(dǎo)。五、評一評欣賞評述1.自評：說說自己的變色龍藏在了哪里？變成了什么顏色？2.互評：說說你覺得誰畫的變色龍隱藏得最好，為什么？六、玩一玩課后游戲請同學(xué)們將作業(yè)進(jìn)行相互欣賞，找找隱藏在別人畫中的變色龍。附送：2022年一年級美術(shù)下冊 第17課 地下王國教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)：1了解螞蟻王國的運行特征和習(xí)性。2掌握制作方法和步驟，創(chuàng)造出想象中的地下王國。3體驗手工繪畫結(jié)合的制作樂趣和創(chuàng)造的愉悅。教學(xué)重點：地下王國的制作方法和步驟。教學(xué)難點：發(fā)揮奇異的想象能力，畫面效果與眾不同。教學(xué)程序：一、出示作品，激發(fā)興趣。1、猜謎：小小娃娃，身穿黑褂，心眼靈巧，團結(jié)力大，地下王國，他們的家?。ㄎ浵仯﹩枺盒∥浵亗冊诘叵峦鯂锩π┦裁茨兀课浵伒纳顣鞘裁礃幼拥?？它們有娛樂設(shè)施嗎？有自己的超市嗎？它們上學(xué)嗎？請每個同學(xué)互相說一說！2、談?wù)勑蕾p螞蟻和西瓜后的感受，說說自己最喜歡的那一個畫面。3、小結(jié)談話：日本繪本大師田村茂的作品螞蟻和西瓜，畫家運用簡單的線條和夸張的想象，畫出了小螞蟻們在地下洞穴快樂生活的場景，畫面輕松、好玩。看，不同的穴室，有不同的功能：廚房、餐廳、儲藏室等一應(yīng)俱全；通道里四處奔忙的螞蟻們姿態(tài)各有不同；特別是地下王國的健身房里玩耍的螞蟻們多可愛啊4、板書課題：地下王國。5、出示螞蟻巢穴圖片，了解蟻穴結(jié)構(gòu)：通道、穴室（儲糧倉、蟻后室、繭室、幼蟲室等）。二、探究技法，啟發(fā)創(chuàng)意。1、撕、擺、貼法探究：準(zhǔn)備一張深色彩紙。設(shè)計“地下通道”的路線（用三條變化的曲線將彩紙分成4塊，可以嘗試不同的分法）。撕擺“地下通道”與“穴室”：用雙手的食指和拇指按著輪廓線慢慢地撕開，將撕好的紙片按原來的位置擺放在白色的底紙上，稍微移開距離，露出白色的底紙，即為地下通道。再分別在四塊紙片上撕出小的通道以及大的穴室。撕：將紙片背面涂上膠水，粘貼在底紙上即可2、添畫：教師提問：你怎么進(jìn)入地下王國？在通道里怎么行動？你想在穴室里做什么？欣賞范作，學(xué)習(xí)方法：主題添畫、動態(tài)表現(xiàn)三、綜合訓(xùn)練，創(chuàng)作表現(xiàn)學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。對作業(yè)有困難的同學(xué)，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。四、展示作品，師生評價1、介紹自己的作品：愿意把自己的作品展示給大家看的同學(xué)上臺介紹自己的畫。2、小組評、集體評和教師評相結(jié)合。五、提供主題，拓展思路。教師小結(jié)：冬天來了，在我們腳下很深的地方，小動物在地下巢穴里安睡，那里安全、溫暖、安靜也許有一天，地下王國也會成為人類生存另一片樂土！