2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89759796 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?7KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生利用易找到的材料,設(shè)計(jì)制作一個(gè)會(huì)飛的玩具。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、制作會(huì)飛的玩具的方法。 2、如何使玩具會(huì)飛。 教具學(xué)具:紙盒、卡紙、塑料袋、線(xiàn)等材料,鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水、彩色紙等 教學(xué)過(guò)程: 一、組織教學(xué): 二、講授新課 1、 導(dǎo)入: (1)師:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多制作玩具的方法,那些會(huì)響的玩具,會(huì)滾的玩具,會(huì)爬的玩具著實(shí)讓同學(xué)們覺(jué)得特別有趣,今天老師給大家?guī)?lái)了一些不同的玩

2、具,大家看一看,比一比,它們有什么相同和不同啊。 (2)展示會(huì)飛的玩具。 (3)這些玩具怎么會(huì)飛呢?這些玩具的設(shè)計(jì)思想來(lái)源是什么 ? 我們生活中哪些東西會(huì)飛,它們?yōu)槭裁磿?huì)飛呢? 小結(jié):真好,通過(guò)同學(xué)們的觀(guān)察,大家發(fā)現(xiàn)了,要玩具飛動(dòng),必須借助空氣,它們是怎么樣借助空氣的?而我們今天制作會(huì)飛的玩具的小秘密是什么呢? (4)師:知道了玩具的部件要有借助空氣的功能,我們就能設(shè)計(jì)制作出會(huì)飛的玩具了。 小結(jié):會(huì)飛的東西在我們生活中到處都是,今天我們要把它和我們的玩具結(jié)合起來(lái),變成一個(gè)會(huì)飛的玩具。 2、講授新課: (1)講解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路。示范制作步驟: 設(shè)計(jì)制作:找材料,通過(guò)想象與

3、構(gòu)思,設(shè)計(jì)并制作一個(gè)會(huì)飛的玩具。 裝飾美化:采用畫(huà)、剪、拼貼等造型手段裝飾美化。 (2)欣賞其他學(xué)生作品,開(kāi)拓學(xué)生的思維。 師:用什么材料,什么方法制作呢,我們先去看看其他小朋友制作的玩具,你從他們的作品中學(xué)到了什么? (3)想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢,還有不同的裝飾方法。(畫(huà)、撕剪啊、拼貼等造型手段進(jìn)行美化。) 三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo) 四、小結(jié):表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè) 五、展示評(píng)價(jià) 教學(xué)后記: 人類(lèi)對(duì)于飛翔的夢(mèng)想和努力從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),這種夢(mèng)想和努力讓我們擁有了日新月異的航天空科技。引導(dǎo)學(xué)生感受這種自豪感,通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)生活的

4、樂(lè)趣和成功的喜悅. 附送: 2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布,制作出小畫(huà)冊(cè)或分布圖。 2、讓學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。 2、學(xué)生想象力的創(chuàng)新。 教具學(xué)具:彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等 教學(xué)過(guò)程: 一、組織教學(xué) 二、講授新課 1、導(dǎo)入:課題 以動(dòng)物世界的錄像片和動(dòng)物的圖片導(dǎo)入:課題: (1)讓學(xué)生欣賞圖片,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所收集的資料和照片說(shuō)說(shuō)自己的想法。 (2)小組討論,說(shuō)出野生動(dòng)物的習(xí)性和分布。比

5、一比哪一組說(shuō)得最好。 (3)出示課題——保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 2、說(shuō)明野生動(dòng)物受到人類(lèi)的破壞在地球上漸漸的減少,師生討論該什么去保護(hù)。讓學(xué)生了解一些珍稀動(dòng)物并讓學(xué)生說(shuō)出它們的分布等。 小結(jié): 我們生活在美麗的地球上,就別忽略了它的每一件東西,哪怕是小小的動(dòng)物,這小小的動(dòng)物能為我們帶來(lái)許許多多的想象力和快樂(lè)。 3、引導(dǎo)學(xué)生于小組為單位討論:每個(gè)學(xué)生要什么設(shè)計(jì)小報(bào)的想法說(shuō)出來(lái),然后經(jīng)小組討論。 師提示學(xué)生展開(kāi)思路,從封面、到內(nèi)容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。 三、制作 1、以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片,制作環(huán)保的小報(bào)或畫(huà)冊(cè)。 2、以小組為單位來(lái)制作。 3、完成作業(yè)的手法可以多樣,但以繪畫(huà)和剪貼為主。 四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo) 五、展示作業(yè),總結(jié)評(píng)價(jià)。 1、是否有集體合作的精神。 2、是否能把自己想造型與色彩,大膽的表現(xiàn)出來(lái)。 3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。 教學(xué)后記: 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)生收集,簡(jiǎn)單設(shè)計(jì),制作,展示活動(dòng),懂得動(dòng)物與環(huán)境,動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系,懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)與探究能力。 讓學(xué)生通過(guò)交流,提高合作能力。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!