2021-2022年五年級信息技術下冊 第十課 讓你的圖文動起來教學策略教學策略 華中師大版

2021-2022年五年級信息技術下冊 第十課 讓你的圖文動起來教學策略教學策略 華中師大版教材選擇：華中師范大學版 第六冊 第10課教學目標：（一）握應用設計模板快速制作演示文稿的方法。（二）能給圖文對象加上動畫效果。（三）獲得技能，探索學習的方法。（四）增強同學們的環(huán)保意識。教學重難點：重點：給圖文對象加上動畫效果，并會分析模版中的動畫方式。難點：分析、學習模版中的動畫效果。教學課時：1課時教學策略1.教法：上節(jié)課學生對powerpoint中設置動畫的方法有了一定的了解，在此基礎之上，我們安排利用模版制作電子賀卡，一方面讓學生了解到利用office中模版可以大大的提高工作效率，另一方面也讓學生了解到合理的運用動畫效果可以加強幻燈片的演示效果。這節(jié)課我們還特意安排了讓學生分析模版中的動畫效果，主要是培養(yǎng)學生自主探究學習的良好習慣，同時也讓學生了解powerpoint在生活中的廣泛運用。隨著email的逐漸普及，越來越多的學生開始在節(jié)假日中相互發(fā)送賀卡，但自己制作的較少，這里利用模版制作電子賀卡，不僅提高了學生學習的興趣，同時也促使他們在運用互聯(lián)網(wǎng)的過程中進行多方面的學習。2.學法：課中引導學生分析模版中賀卡的動畫效果，指導他們自己動手改一改，比較各種動畫的不同效果，達到鞏固設置動畫知識的目的。然后在此基礎之上讓學生自己動手設計一個電子賀卡，最后學生相互評價作品。附送：2021-2022年五年級信息技術下冊 第十課讓你的圖文動起來1教學策略 華中師大版教材選擇：華中師范大學版 第六冊 第10課教學目標：（一）握應用設計模板快速制作演示文稿的方法。（二）能給圖文對象加上動畫效果。（三）獲得技能，探索學習的方法。（四）增強同學們的環(huán)保意識。教學重難點：重點：給圖文對象加上動畫效果，并會分析模版中的動畫方式。難點：分析、學習模版中的動畫效果。教學課時：1課時教學策略1.教法：上節(jié)課學生對powerpoint中設置動畫的方法有了一定的了解，在此基礎之上，我們安排利用模版制作電子賀卡，一方面讓學生了解到利用office中模版可以大大的提高工作效率，另一方面也讓學生了解到合理的運用動畫效果可以加強幻燈片的演示效果。這節(jié)課我們還特意安排了讓學生分析模版中的動畫效果，主要是培養(yǎng)學生自主探究學習的良好習慣，同時也讓學生了解powerpoint在生活中的廣泛運用。隨著email的逐漸普及，越來越多的學生開始在節(jié)假日中相互發(fā)送賀卡，但自己制作的較少，這里利用模版制作電子賀卡，不僅提高了學生學習的興趣，同時也促使他們在運用互聯(lián)網(wǎng)的過程中進行多方面的學習。2.學法：課中引導學生分析模版中賀卡的動畫效果，指導他們自己動手改一改，比較各種動畫的不同效果，達到鞏固設置動畫知識的目的。然后在此基礎之上讓學生自己動手設計一個電子賀卡，最后學生相互評價作品。