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2021-2022年三年級英語3B Unit6 Lesson 33教案 人教新版

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2021-2022年三年級英語3B Unit6 Lesson 33教案 人教新版

2021-2022年三年級英語 3B Unit6 Lesson 33教案 人教新版一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1能聽懂、會說:Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are. Thank you.并能根據(jù)實際情況向別人表達(dá)自己的語言. 2能聽、說、讀watch, water, box, taxi兩個單詞及其中的兩個字母Ww, Xx 的發(fā)音.通過 Let's sing.熟練掌握本課句型及單詞的讀音. 二、教學(xué)重、難點分析 重點:能聽懂,會說:Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are. Thank you. 及兩個字母Ww, Xx.難點:能聽懂,會說:Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are.句型和單詞watch, water, box, taxi認(rèn)讀,認(rèn)讀兩個字母Ww, Xx.將句型、對話與自己的實際情況結(jié)合起來。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。 四、教學(xué)步驟和建議 1熱身(Warm-up) 1)學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。 2)全體同學(xué)齊讀32課,要求最齊、最快、最大聲。 2新授(Presentation) 1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。 2)觀看幾遍教學(xué)片后,讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容 3)學(xué)生跟讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音watch, water, box, taxi .學(xué)生分組分角色朗讀,做到最快、最清晰、最大聲 4)試著請部分學(xué)生到前面表演對話 5)去掉VCD的聲音,讓學(xué)生為教學(xué)片配音 6)用掛圖展示生詞watch, water, box, taxi,學(xué)習(xí)認(rèn)讀字母Ww, Xx然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花 7)按課文表演對話.五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)1)教師請部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對話. A: Excuse me. Is that your watch? B: Oh! Yes, it is. A: Here you are. B: Thank you. 2)打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo)) 3)家庭作業(yè):跟讀課文及單詞.附送:2021-2022年三年級英語 3B Unit6 Lesson 34教案 人教新版一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1能聽懂、會說:Is that your yacht? No,it isn't. This is my yacht.并應(yīng)用于日常交際中。2,。2熟練掌握單詞:yacht, yellow, zip, zebra及其中的2個字母Yy, Zz的讀音。并能根據(jù)實 際情況向別人表達(dá)自己的語言.二、教學(xué)重、難點分析 重點:能聽懂,會說本課的基本對話Is that your yacht? No,it isn't. This is my yacht。并掌握單詞:yacht, yellow, zip, zebra及其中的2個字母Yy, Zz的讀音。難點:能熟練地應(yīng)用于日常生活中。熟練掌握本單元中出現(xiàn)的字母。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。 四、教學(xué)步驟和建議 1熱身(Warm-up) 1)學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。 2)全體同學(xué)齊讀33課,要求最齊、最快、最大聲。 2新授(Presentation) 1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。 2)觀看幾遍教學(xué)片后,讓學(xué)生試著跟讀just speak部分的內(nèi)容 3)學(xué)生跟讀,教師糾正部分單詞yacht, yellow, zip, zebra的發(fā)音.學(xué)生分組分角色朗讀,做到最快、最清晰、最大聲 4)試著請部分學(xué)生到前面表演對話 5)去掉VCD的聲音,讓學(xué)生為教學(xué)片配音 6)用掛圖展示單詞yacht, yellow, zip, zebra,認(rèn)讀其中的字母Yy, Zz然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花 7)聽錄音,跟讀并指讀課文。 8)學(xué)唱歌曲I can say my A B C,掌握所學(xué)的字母。 9) 按課文表演對話.五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)1教師請部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對話. A: Is that your yacht? B:No, it isn't. This is my yacht.2打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo)) 3家庭作業(yè):跟讀課文及單詞.

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