高中地理《2.1冷熱不均引起大氣運動》學案（新人教版必修1）

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111 第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動 學習目標 1大氣的受熱過程、削弱作用和保溫作用 2典型的熱力環(huán)流的形成過程 3作用于風的力 基礎梳理 一、大氣的熱力作用 1大氣的受熱過程（輻射轉換過程） ①輻射：物體溫度越高，輻射中最強部分的波長越 ；物體溫度越低，輻射中最強部分的波長越 。太陽輻射是 輻射；地面輻射和大氣輻射是 輻射。三者按波長由長到短的和 區(qū)，輻射能力最強的是 區(qū)。 ②原理：太陽暖地面→地面暖大氣 ③結論： 是大氣的根本的能量來源； 是近地面（對流層）大氣的主要的、直接的熱源。對流層大氣溫度隨高度增加而遞減 ，氣溫垂直遞減率為 ℃/100m。 2大氣的削弱作用 ①強度：按由強到弱的排列為： > > 。 ②現(xiàn)象：夏季白天陰天溫度不高，主要是云層起到了 作用。波長越短越易被散射，所以可見光中， 光容易被散射， 光不易被散射，所以天空是蔚藍色的。大氣中的臭氧主要吸收 ，水汽和二氧化碳主要吸收 ，所以大氣直接吸引的太陽輻射很少。 ③結論：白天地面溫度，晴天 陰天。 3大氣的保溫作用（大氣還地面） ①原理：起保溫作用的是 輻射，起保溫作用的是大氣中的 和 。對 起到了保溫作用。大氣吸收地面長波輻射，將其轉換為大氣逆輻射，補充地面損失的能量，減緩了地面的降溫過程，起到了保溫作用。 ②現(xiàn)象：全球變暖，溫室效應；深秋多霜凍，利用人造煙霧預防霜凍；塑料大棚、玻璃溫室種植反季蔬菜；地球溫差小于月球。 ③結論：夜晚地面溫度，晴天 陰天。 ，晝夜溫差最大； ，晝夜溫差最小。 二、熱力環(huán)流 1原理： →大氣的 → 的氣壓差異→ →大氣的 （風）。 是產(chǎn)生風的直接原因； 是產(chǎn)生風的根本原因。 熱力環(huán)流有水平運動和垂直運動兩種運動形式組成；水平運動又有 和 兩種形式；垂直運動又有 和 兩種形式。 2典型案例： （1）海陸間的熱力環(huán)流：①白天海濱吹 風，又叫 風；②夜晚海濱吹 風，又叫 風。白天的海陸熱力環(huán)和 季的相同；夜晚的和 季的相同。 （2）谷坡間的熱力環(huán)流：①白天吹 風②夜晚吹 風。 （3）熱島環(huán)流：①原因： 、 和 ②城市風的影響加重了市區(qū)大氣污染。③措施：增加 、建設 和搬遷近郊的化工廠。 三、風向的形成 1作用于風的力 力 方向 效果 水平氣壓梯度力G 地轉偏向力A 磨擦力f 2各種類型的風 受力情況 類型 位置 最后風向（與等壓線關系） G 梯度風 無 G+A 地轉風 高空 G+A+f 磨擦風 近地面 合作探究： 1、海濱地區(qū)海風、陸風的形成及對氣溫調節(jié)的作用？（同理解釋山谷風、城市風） 2、解釋季風的形成原因？ 3、近地面、高空環(huán)流形成與氣壓之間的關系？ 練習一 1讀輻射轉換圖，完成下列要求： 大氣上界 1標出太陽輻射、地面輻射和大氣輻射。 2標出吸收作用、反射和散射作用 練習二 陸地 海洋 海洋 陸地 1標出地面的冷熱情況 2標出大氣的垂直運動 3標出同一水平面上的氣壓高低 4標出近地面和高空的風向 5畫出近地面和高空的等壓面 練習三 郊區(qū) 郊區(qū) 城市 1標出地面的冷熱情況 2標出大氣的垂直運動 3標出同一水平面上的氣壓高低 4標出近地面和高空的風向 練習四 1000 1100 1200 1300 南半球 V 北半球 1000 1100 1200 1300 V 111