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2021-2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版

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2021-2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版

2021-2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1.通過十幾減9的練習(xí),進(jìn)一步理解和掌握20以內(nèi)退位減9的口算方法。2.提高同學(xué)們的計算能力。3.讓同學(xué)們建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:進(jìn)一步掌握計算方法教學(xué)難點:熟練計算教學(xué)方法:練習(xí)法教學(xué)用具:口算板、投影練習(xí)過程:一、基本練習(xí)1.練習(xí)二第2題(1) 學(xué)生開書獨立完成。(2) 集體訂正,說說想法。2填數(shù)計算(口算板出示) 9+( )14 9+( )16 149 169= 9+( )18 9+( )12 189= 129=(1) 學(xué)生口答(2) 說說上下兩行有什么聯(lián)系二、指導(dǎo)練習(xí)1練習(xí)二第3題(1) 將算式制作成卡片。(2) 學(xué)生活動,做“小鳥找家”的游戲。(3) 教師任意選擇一題,讓學(xué)生說一說是怎樣想的。2練習(xí)二第4題(1) 教師將題目寫在黑板上。(2) 教師一手拿著9的卡片在黑板上移動,學(xué)生開火車口算,卡片對著十幾就算十幾減9。教師可以隨意指題,學(xué)生口算。3練習(xí)二第6題(1) 出示題目讓學(xué)生理解題意,口頭說說圖畫的意思。(2) 師問:這道題告訴了我們什么,想問我們什么問題呢?(3) 學(xué)生獨立列式計算。(4) 集體訂正,并說說口算的過程。4練習(xí)二第8題(1) 學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫。(2) 同桌之間互相說說圖意,并提出問題?引導(dǎo)可以提出兩個不同的問題。(3) 學(xué)生根據(jù)問題的不同,列出不同的算式。(4) 集體訂正。三、獨立練習(xí)1練習(xí)二第5題(1) 教師可制作成教具,指題,學(xué)生比賽口算。(2) 同桌之間可以互相提問比賽。2練習(xí)二第7題 學(xué)生在課堂作業(yè)本上完成。附送:2021-2022年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)五 1教案 北師大版課題練習(xí)五(1)教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法;2.能正確地進(jìn)行計算;3.發(fā)展同學(xué)們的估算意識和解決實際問題的能力。教學(xué)重點:兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點:進(jìn)位加的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:題卡。教學(xué)過程:一、課堂練習(xí):1.練習(xí)五的第4題。用豎式計算。叫幾名學(xué)生到黑板上板書,其余學(xué)生獨立在書本上完成,教師巡視。然后集體反饋。重點點評進(jìn)位加的情況。2.練習(xí)五的第1題。(1)讀題,審題,初步估算:算一算,各年級參加歌詠比賽的總?cè)藬?shù)??纯催@個表格,有幾個年級? 每個年級的人數(shù)的男生和女生人數(shù)各是多少?大家先不計算,猜一猜,哪個年級的總?cè)藬?shù)是最多的?你是怎樣想的?(2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成第1題,一年級男生多少人?女生多少人?總?cè)藬?shù)怎樣算?46+34=80 在第一豎行填上數(shù)字“80”(3)還有5個年級的總?cè)藬?shù),你會算嗎?學(xué)生獨立完成,教師巡視,對有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。3.練習(xí)五的第2題。小熊家離學(xué)校有多少米?看看圖上都畫了什么?是什么意思?想辦法自己解答。4.練習(xí)五的第3題。游戲:找朋友,用題卡設(shè)計題目,隨意給小組學(xué)生,可以口算,也可以筆算,看看哪個小組和哪個小組是朋友?5.練習(xí)五的第5題。小組接力比賽, 把書本上的接力比賽練習(xí)題提前板書在黑板上,先觀察,弄明白游戲的規(guī)則,再兩個小組之間開展 接力比賽。6.練習(xí)五的第6題。淘氣套中了兩個圈,共得了42分,他套中的可能是哪兩個?分小組討論,并把想法記錄下來,然后集體反饋。二、課堂小結(jié)。本節(jié)課,你有什么收獲?

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