2022春六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Recycle Mike’s happy days》教案2 (新版)人教PEP版

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1、Recycle Mike’s happy days 課題:Recycle Mike’s happy days 備課人 上課人: 教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)給單詞歸類;2.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單; 3.能介紹新朋友的外貌特征;4.能描述農(nóng)場(chǎng)生活和活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn): 1.會(huì)給單詞歸類; 2.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單; 3.能介紹新朋友的外貌特征; 4.能描述農(nóng)場(chǎng)生活和活動(dòng)。 教學(xué)難點(diǎn): 1.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單; 2.能介紹新朋友的外貌特征。 教具學(xué)具課件準(zhǔn)備:PPT 第幾課時(shí):period 1 探索流程 個(gè)性添加(教學(xué)反思) Step 1 Warm-up Greet

2、ing. Free talk. Step 2 Presentation Day 1: A beautiful farm Day 2: Farmers’ market Day 3: Life on the farm Day 4: Mike’s day on the farm Step 3 Extension Step 4 Summary Step 5 Homework 板書(shū)設(shè)計(jì) 作業(yè)布置 Recycle Mike’s happy days Can you name the group of the words? 完成活動(dòng)手冊(cè) read and write

3、. 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:Recycle Mike’s happy days 備課人: 上課人: 教學(xué)目標(biāo): 能看懂Mike學(xué)校生活的PPT,復(fù)習(xí)學(xué)科名稱,理解Mike對(duì)各科的喜好。 能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向別人介紹自己的朋友 能根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤,找出錯(cuò)誤理由。 通過(guò)故事的閱讀提高英語(yǔ)閱讀理解能力和閱讀技巧。 教學(xué)重點(diǎn): 能掌握表示各個(gè)學(xué)科的單詞及喜歡和不喜歡該學(xué)科的理由。 能理解故事并能流利地朗讀故事。 教學(xué)難點(diǎn): 如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué),規(guī)劃好自己的未來(lái)。 教具學(xué)具課件準(zhǔn)備:PPT 第幾課時(shí):period

4、2 探索流程 個(gè)性添加(教學(xué)反思) Step 1 Warm-up 1. Greeting. 2. Free talk. 3.看課表,同桌展開(kāi)問(wèn)答練習(xí)。 復(fù)習(xí)句型I like…best.=My favorite…is…/…is my favorite. Step 2 Presentation Watch the PPT of the story. Read the story and find the mistakes. 要求學(xué)生帶著問(wèn)題再次閱讀。 Look at Bill’s poster. Step 3 Extension Design your own poster. Step 4 Summary Let the students tell the class what we learnt today. Step 5 Homework 板書(shū)設(shè)計(jì) 作業(yè)布置 Recycle Mike’s happy days Mike’s school life Read and underline the mistakes Read and tick or cross. Write your own poster.

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