2022年(春)五年級英語下冊 Lesson 2《We mustn’t cross the street now》教案 科普版

2022年(春)五年級英語下冊 Lesson 2We mustnt cross the street now教案 科普版第一課時  教學內(nèi)容：單詞、 let's talk 教學目標： 1、會認讀must  street  light  wait cross  hit silly  sign  park  turn  2、理解must和may，掌握用法，并能用替換詞造句教學重、難點：單詞must和may 的用法。 教學方法：情境教學法 教具準備： 錄音機  單詞卡片 教學過程： 1、復習音標ai  拼讀單詞right  light    復習單詞waiter  again 歸納ai發(fā)音ei   igh發(fā)ai 2、學習單詞must  hit  cross  u、i、o  在閉音節(jié)中分別發(fā)短音 i   同學們自己練習拼讀發(fā)音must  hit  cross   street  ee發(fā)音i:  自己練習拼讀street  light  wait  反復拼讀 3、導入Let's  talk （1）聽錄音一遍，然后分三段逐段放音，同學們邊聽邊理解。 讓學生指出不理解的句子和詞組 go  shopping  買東西    run  about  亂跑  look  at看  white  line  斑馬線  cross  the  street  過街道 （2）must在肯定句中表示說話人的主觀意識或要求對方必須做某事。must 后邊加not縮寫mustn't表示不許或禁止某人做某事。 （3）操練 聽錄音，逐句復述，學生自己練習復述，最后找?guī)捉M學生到講臺上復述。 三段連起來放錄音兩遍，出示關(guān)鍵詞，讓學生站起來復述。 利用課余時間反復讀let's  talk然后分組準備，下節(jié)課上表演。 作業(yè)：1、讀let's   talk  準備下節(jié)課上表演。2、單詞背會  抄寫2遍   第二課時  教學內(nèi)容： Let's  learn  and  let't  chant 教學目標： 鞏固may  must的用法。 鞏固單詞 教學重、難點 1、may表示"許可"在肯定句、疑問句中的不同意義。 2、may 和must 的區(qū)別。 教學方法： 角色表演法 教學過程： 1、復習鞏固（1）聽寫單詞must  street  light  wait  hit，并寫出中文（2）聽中文寫單詞cross。（3）聽let's  talk錄音一遍，出示掛圖，自己復述一遍，分小組到臺前表演。2、 導入新課。 譯句子 我能和你們一起去嗎？可以 我現(xiàn)在可以回家了嗎？可以 你可以走了。 你可以回家了。 從上面幾個句子可以看出may 用在肯定陳述句中，通常指說話人給予許可 may用在疑問句中所表示許可不是說話人給予的許可，而是征詢聽話人的許可。 學習生詞sign標志   park停車  turn轉(zhuǎn)彎 出示掛圖： Look  at  this  sign  . you  mustn't  park  your  car  here . You may  park  it  there .然后學生聽錄音跟說并譯出中文3、 操練 講解交通標志圖，指出學生進行操練。 同桌之間按書中的圖進行操練 出示掛圖，兩人一組指圖進行操練。學習let's  chant  的生詞, sighn  none  clear  without  fear 聽錄音，教師領讀，然后自己練習，讀熟即可。 作業(yè)： 1、預習Read中的內(nèi)容，單詞silly  hit 2、詞組  play  with  ,  It  doesn't  matter      roll  away,   fall  down 做練習冊中的練習六。   第三課時 教學內(nèi)容： Read  and  A  puzzle 教學目標： 理解大意，能回答與Read相關(guān)的問題，或根據(jù)圖片及關(guān)健詞進行復述。教學重、難點： 復述Read 回答問題。教學方法： 表演法 教具準備： 錄音機 教學過程： 1、復習鞏固 （1）出示四會詞音標 ，學生寫出英語單詞及中文。出示三會詞看音標學生能讀出來并寫出中文。（2）出示詞組play  with  .roll  away    .fall  down  學生讀并譯出漢語 2、導入新課 （1）復習本課主題句，教師說漢語，學生說英語。 你一定不要在這兒玩球。 你決不能在這兒過馬路。 （2）表演法導入，找三位同學配合，兩人充當 Tom  Bob    另一個司機進行表演，然后讓學生從頭至尾，聽錄音一遍，再逐句放錄音，學生跟說并譯成中文。3、 操練 利用掛圖，并寫上關(guān)鍵詞。聽錄音，逐句復述。然后連起來集體復述，學生自己練習復述，全班集體復述，再聽一遍錄音，找?guī)捉M同學進行復述。 課堂檢測： 讀課文，并譯出英語。 復述課文（分組進行）評出優(yōu)秀。4、A  puzzle 讓學生看圖，說一說并拼出來，開始做。 作業(yè)： 1、做練習冊中的聽力1-4 2、做練習冊中與閱讀，理解練習。