《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 4《槐鄉(xiāng)的孩子》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 4《槐鄉(xiāng)的孩子》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4槐鄉(xiāng)的孩子（2）
一、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。
cáng zàng
寶藏( ) 藏身( )
珍藏( ) 藏族( )
二、看拼音寫詞語(yǔ)。
qīng xiāng tián mì sàn fā
láo lèi mǎn zài ér guī
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的歌聲 ( )的清香
( )的槐樹 ( )的勞動(dòng)
( )的微笑 ( )的孩子
四、細(xì)讀課文深感悟。
細(xì)讀課文，你認(rèn)為下列句子哪些能
2、體現(xiàn)槐鄉(xiāng)孩子的可愛之處，請(qǐng)用“√”標(biāo)出來。
1．他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。( )
2．他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強(qiáng)的自立精神。( )
3．采摘槐米很好玩，孩子們以此為樂。( )
4．他們唱著快樂的歌，滿載而歸，帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。( )
五、課外類文閱讀。
小鄰居
隔壁的門開了，走出一個(gè)十二三歲、扎著羊角辮、系著紅領(lǐng)巾的小姑娘。她纖細(xì)的雙手捧著個(gè)灑水壺，神情專注地逐盆給花澆水。這是剛搬來的小鄰居。
澆完水，她從屋子里拿出一把小鑷(niè)子，像外科醫(yī)生做手術(shù)似的小心翼翼地從一根花枝上夾下一個(gè)小東西，裝在玻璃瓶里
3、。她告訴我，這是一種害蟲，不及早發(fā)現(xiàn)和消滅，整棵花就會(huì)枯萎。
我看小姑娘對(duì)花這么愛護(hù)，就故意考她，她不假思索地說開了：“一月水仙清水養(yǎng)，二月杏花伸出墻，三月桃花……”一口氣把十二個(gè)月開的花全說出來了。
我連聲贊許：“好，好！將來一定能當(dāng)個(gè)園藝家！”
她一本正經(jīng)地盯著我說：“當(dāng)專家可不是容易的事，我想當(dāng)個(gè)園藝工人，把祖國(guó)打扮得像花一樣美麗。”
啊，可愛的小鄰居， 你也是這萬花叢中的一朵美麗的花！
1．補(bǔ)充詞語(yǔ)。
神情( )( ) 小心( )( )
不假( )( ) 一本( )( )
2．給多音字組詞。
系
假
3．找出短文第2自然段第
4、1句話中表示動(dòng)作的詞，用“”畫出來。
4．為什么說小鄰居“也是這萬花叢中的一朵美麗的花”？
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四季花。(你知道每月是什么花開嗎)
一月( )清水養(yǎng)，二月( )伸出墻；
三月( )紅艷艷，四月( )遍山岡；
五月( )笑盈盈，六月( )戴頭上；
七月( )浮水面，八月( )滿枝黃；
九月( )迎秋風(fēng)，十月( )斗寒霜；
十一月( )初開放，十二月( )雪里香。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 4《槐鄉(xiāng)的孩子》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版
