2022秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元單元測(cè)評(píng) 蘇教版

第六單元測(cè)評(píng)一、我是拼寫(xiě)小能手。(9分) huán bn bèi xìn qì yì yù f fú àn xi zuò chén xìn wú rén zh xio二、選擇題。(7分)1選擇正確的答案，打上“”。(2分)懲罰(chnchén) 縱身(zònhòn)恩將仇(抱報(bào)) 突發(fā)(其奇)想2選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(5分)畢竟究竟(1)這()不是一件小事，我們還是再好好商量商量吧。(2)你倒說(shuō)說(shuō)，你()想干什么？博學(xué)者開(kāi)拓者奮進(jìn)者(3)誠(chéng)信是道路，隨著()的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著()的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著()的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。三、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(6分)1寫(xiě)出表示人與人之間關(guān)系密切的成語(yǔ)。_2寫(xiě)出表示不講信用的成語(yǔ)。_四、按要求寫(xiě)句子。(10分)1我不小心碰壞了小紅車的反光鏡。(改成“把”字句和“被”字句)_2調(diào)達(dá)，九色鹿救了你，你不能忘恩負(fù)義。(改成反問(wèn)句)_3信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？(改成陳述句)_4珍珠鳥(niǎo)睡著了。(使句子表達(dá)得更具體)_五、課文精彩回放。(12分)1人與人之間還有比_的東西，那就是_和_。我還知道“_”“_”也是反映誠(chéng)信的名言警句。(4分)2白天，它_著我；傍晚，它就在_中，飛到_，扭動(dòng)_，擠開(kāi)那_。(5分)3九色鹿是一個(gè)民間故事，我想用一些詞語(yǔ)來(lái)形容里面的人物。(3分)九色鹿：_調(diào)達(dá)：_國(guó)王：_六、課內(nèi)閱讀。(10分)快到家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽(tīng)到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見(jiàn)一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)發(fā)現(xiàn)() 趕快()故障() 應(yīng)該()2照樣子，寫(xiě)象聲詞。例：“咔嚓”反光鏡被撞碎的聲音。(4分)_3“責(zé)任應(yīng)該在我”中“責(zé)任”指_，責(zé)任在“我”的原因是_。(2分)七、課外閱讀。(16分)假幣風(fēng)波“假幣？”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)一個(gè)賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等他拿著這錢去商場(chǎng)買東西時(shí)，驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)出來(lái)是張假幣?，F(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來(lái)我們也要想法子“甩掉”它。我自告奮勇地?cái)埾铝诉@項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。下午，我便上街溜達(dá)了。爸爸先前是在大商場(chǎng)“翻船”的，看來(lái)得從小店下手了。我選擇了一家小百貨店，老板娘這會(huì)兒有點(diǎn)忙，我就先站在旁邊看著。前面的顧客是買煙的，給了一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對(duì)著亮處看了看，然后用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那人。我的手不知不覺(jué)地伸進(jìn)了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時(shí)感到一陣不安，怎么辦？老板娘太精明了，肯定會(huì)識(shí)破的。要是識(shí)破了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)把我當(dāng)販假幣的抓起來(lái)呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。老板娘在我身后問(wèn)道：“小姑娘買什么？”“不，不買?！蔽乙贿吪芤贿呎f(shuō)，明顯感到自己的聲音在顫抖。我繼續(xù)在大街上漫無(wú)目的地走著。哎，那邊有兩個(gè)賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好?！百I兩個(gè)氣球?！蔽疫f過(guò)去50元錢。那個(gè)老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個(gè)氣球。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我?？粗@對(duì)慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無(wú)兒無(wú)女，就靠賣氣球?yàn)樯?，也許這50元錢，他們?nèi)煲操嵅坏?，而我卻老爺爺翻了半天也沒(méi)找到零錢，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，我這里也沒(méi)有錢找給你，你就先拿著這兩個(gè)氣球，過(guò)兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球?！蔽覂?nèi)疚地接過(guò)錢，放進(jìn)口袋，啊，口袋里還有錢，我趕緊掏出來(lái)遞過(guò)去，“爺爺，我還有零錢”我一個(gè)人走在回家的路上，無(wú)力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦？猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開(kāi)手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺(jué)到天真藍(lán)。1聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(2分)甩掉：_翻船：_2用“”畫(huà)出描寫(xiě)“老板娘太精明了”的語(yǔ)句。(2分)3用“_”畫(huà)出第3自然段寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的語(yǔ)句。(2分)4望著氣球歡快地飛上天空，“我”為什么會(huì)突然感覺(jué)到天真藍(lán)？(4分)_5發(fā)揮想象力，“我”回到家會(huì)怎樣向父母解釋呢？(6分)_八、創(chuàng)新習(xí)作天地。(30分)題目：卡通人物_來(lái)到我家要求：1.內(nèi)容具體，條理清楚，重點(diǎn)突出。2不少于300字。參考答案一、略二、1.chénzòn報(bào)奇2.(1)畢竟(2)究竟(3)開(kāi)拓者博學(xué)者奮進(jìn)者四、1.我不小心把小紅車的反光鏡碰壞了。小紅車的反光鏡被我不小心碰壞了。2.調(diào)達(dá)，九色鹿救了你，你怎么能忘恩負(fù)義呢？3.信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。4.可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)趴在我的肩頭放心地睡著了。五、1略 2.略 3.九色鹿：見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)、是非分明。調(diào)達(dá)：見(jiàn)利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)。國(guó)王：知錯(cuò)能改、主持公道、伸張正義。六、1略 2.略 3.小紅車的左側(cè)反光鏡被撞碎了小紅車是停著的，“我”能避讓七、1.把假幣用掉。被發(fā)現(xiàn)是假鈔。2.老板娘拿到錢后，先是對(duì)著亮處看了看，然后用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那人。3.哎，那邊有兩個(gè)賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好?？粗@對(duì)慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無(wú)兒無(wú)女，就靠賣氣球?yàn)樯?，也許這50元錢，他們?nèi)煲操嵅坏?，而我卻4.因?yàn)椤拔摇弊罱K撕碎了假幣，在金錢與誠(chéng)實(shí)之間選擇了誠(chéng)實(shí)，這是無(wú)論多少錢也無(wú)法買到的東西，它讓“我”心里感到踏實(shí)，所以感覺(jué)天真藍(lán)。5.“我們”已經(jīng)是受害者，不能再讓別人受害，受欺騙，“我”撕碎了那張假幣，留下的是坦然和安心。八、提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后想想卡通人物到你家會(huì)干些什么，你們會(huì)說(shuō)些什么，最后有條理地寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后再讀讀是否通順，要注意寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。