《2022春六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 快樂(lè)的小鳥天堂 第10課《會(huì)跳舞的鳥》教案 嶺南版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 快樂(lè)的小鳥天堂 第10課《會(huì)跳舞的鳥》教案 嶺南版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課? ? 會(huì)跳舞的鳥
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與技能:
(1)了解各種小鳥的基本結(jié)構(gòu)、外形與動(dòng)態(tài)特征;
(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用提線木偶的制作方法創(chuàng)作鳥形玩偶;
2.過(guò)程與方法:
(1)通過(guò)對(duì)圖片的對(duì)比分學(xué)習(xí)抓住不同鳥類的特征;
(2)通過(guò)看一看、玩一玩、說(shuō)一說(shuō)的環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)提線小鳥的制作方法。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
(1)培養(yǎng)學(xué)生利用廢棄物品的良好習(xí)慣;
(2)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)鳥類,保護(hù)大自然的意識(shí)。
教學(xué)要點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn)
? ? 學(xué)習(xí)提線木偶的制作原理,并能準(zhǔn)確地把握各種小鳥的外形特征進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。
2.教學(xué)難點(diǎn):
? ? 如何根據(jù)不同小鳥的外形與動(dòng)態(tài)特征選擇合適的
2、表現(xiàn)材料。
3.興趣點(diǎn):
? ? 制作出外形生動(dòng),活動(dòng)自如的提線小鳥玩具,并組織作品展示與表演的交流活動(dòng)。? ?? ?
4.觀察點(diǎn):
感受提線小鳥的脖子與羽毛材質(zhì)的造型效果及活動(dòng)性能。
作業(yè)要求:
1.基本要求:
? ?能制作出一只會(huì)跳舞的提線小鳥。
2.較高要求:
? ?能制作出——只形態(tài)生動(dòng),色彩搭配和諧、會(huì)跳舞的提線小鳥。
3.個(gè)性探究:
??①能選擇合適的新材料、新工藝進(jìn)行巧妙構(gòu)思與創(chuàng)作;
??②能與同學(xué)合作表演一出提線小鳥木偶。
二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)建議
1.活動(dòng)一:分享、討論、
①看一看:欣賞提線木偶戲。
②說(shuō)一說(shuō):你認(rèn)為提線木偶戲有趣嗎?哪個(gè)地方最吸引
3、你?
2:活動(dòng)二:嘗試、探索:
(1)看一看、議一議:欣賞課本中兩組圖片(鴕鳥、白鶴、學(xué)生作品)。圖片中的鳥,外形、顏色、動(dòng)作有什么特點(diǎn)?運(yùn)用了什么樣的材料表現(xiàn)它的外形特征?
(2)選一選:利用教師給出的廢舊材料,根據(jù)它們的形狀、顏色,想一想應(yīng)如何利用在設(shè)計(jì)中?
(3)看一看、說(shuō)一說(shuō):仔細(xì)閱讀制作步驟圖,你認(rèn)為提線小鳥應(yīng)分為幾個(gè)制作部分?
(4)玩一玩:嘗試擺弄一個(gè)示范作品。
(5)說(shuō)一說(shuō):提線小鳥為什么會(huì)動(dòng)?是怎樣制作的?
活動(dòng)三:創(chuàng)作、表現(xiàn)。
(1)小組討論:準(zhǔn)備用什么材料,如何設(shè)計(jì)鳥的造型?
(2)做一做:動(dòng)手制作提線小鳥。圍繞提線小鳥的外形、顏色、動(dòng)作,教師提出作業(yè)要求。
(3)說(shuō)一說(shuō):在制作過(guò)程中,遇到了什么難題?你是如何解決的?
??4.活動(dòng)四:展示.評(píng)價(jià)。
??比一比:進(jìn)行作品展示,組織一場(chǎng)提線小鳥的表演。??