四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 花《種一片太陽(yáng)花》教案1北師大版

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1、《種一片太陽(yáng)花》 一、導(dǎo)入    1. 同學(xué)們,我們來(lái)做一個(gè)補(bǔ)充成語(yǔ)的小游戲,好不好?。?      出示成語(yǔ)。    2. 看到這些成語(yǔ),你發(fā)現(xiàn)了什么?    3. 是的,在我們的生活當(dāng)中,有許多美好的事物,花就是最具有代表性的。      平時(shí),你覺(jué)得什么花最美?。繛槭裁??你能說(shuō)一說(shuō)嗎?    4. 大家說(shuō)的真好!我們的作者李天芳從鄉(xiāng)間來(lái)到城市,住進(jìn)了機(jī)關(guān)的四合院,種下一片太陽(yáng)花。今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《種一片太陽(yáng)花》。      (板書(shū)課題:種一片太陽(yáng)花,齊讀課題)   二、初讀,整體感知。    1. 看到這個(gè)題目,你最想從課文中了解什么?(指名回答)      歸

2、納板書(shū):太陽(yáng)花是什么樣子的?      為什么要種太陽(yáng)花?      太陽(yáng)花有什么特點(diǎn)?    2.同學(xué)們想了解的真不少!有一些問(wèn)題我們通過(guò)預(yù)習(xí)就可以解決;有些問(wèn)題我們可以在學(xué)習(xí)中共同解決。      那就請(qǐng)你帶著自己想知道的問(wèn)題,自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把不明白的地方作出標(biāo)記,多讀幾遍。    3. 檢查生字生詞的讀音。    ?、偕~會(huì)讀了嗎?我想請(qǐng)一組同學(xué)們來(lái)讀一讀,誰(shuí)想讀?      課件出示生詞:      焦躁、斑斕、花圃、服侍、貪婪、充沛、繽紛、慵倦、熾熱、興旺、偃旗息鼓、昌盛、美人蕉。     ②大家看著拼音能夠準(zhǔn)確的讀出生字來(lái),如果去掉拼音,你

3、會(huì)讀嗎?      課件出示,小組內(nèi)讀一讀這些生詞,看哪一個(gè)小組讀得又認(rèn)真,又準(zhǔn)確。(小組合作讀生詞)    ?、圩x得不錯(cuò)。哪位同學(xué)想當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家讀一讀?    4. 看來(lái)大家對(duì)生詞掌握的不錯(cuò)。課文讀得怎么樣了?誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)聽(tīng)?      指名分段讀課文。注意評(píng)價(jià):讀得不錯(cuò)。   三、細(xì)讀體悟    1. 作者為什么要種太陽(yáng)花呢?     ①請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)錄音,邊聽(tīng)邊思考,畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。(課文第一自然段)    ?、谡l(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?為什么要種太陽(yáng)花呢?      板書(shū):對(duì)色彩的渴望    2. 通過(guò)剛才的朗讀,太陽(yáng)花給你一種怎樣的感覺(jué)?你覺(jué)得太陽(yáng)花怎么樣?      請(qǐng)你

4、自己讀讀課文,畫(huà)出描寫(xiě)太陽(yáng)花美的句子來(lái)。      同學(xué)們讀得真認(rèn)真,就請(qǐng)你同桌兩個(gè)人交流一下你畫(huà)的句子吧。     ?、倌隳茏x讀你畫(huà)的句子嗎?(5—8自然段)     ?、谶€有哪些句子寫(xiě)出了太陽(yáng)花的美?      ③你還能體會(huì)到太陽(yáng)花美在哪里?    3.同學(xué)們讀得真好!    ?、倌奈煌瑢W(xué)想讀給大家聽(tīng)聽(tīng)?老師為他配上音樂(lè)。(指名讀)     ②請(qǐng)其他同學(xué)比上眼睛想象一下太陽(yáng)花開(kāi)的情景。    ?、勰惴路鹂吹搅耸裁矗啃〗M內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。      誰(shuí)還想讀?    4.太陽(yáng)花如此美麗,卻又經(jīng)久不衰,這是為什么呢?      請(qǐng)你讀讀8、9自然段,找一找原因吧。      誰(shuí)

5、能說(shuō)一說(shuō)為什么太陽(yáng)花經(jīng)久不衰?你能用書(shū)上的句子來(lái)回答嗎?      讓我們帶著贊頌、欣賞的語(yǔ)氣來(lái)讀讀第9自然段。(齊讀)★(指名配樂(lè)讀)    5. 讓我們一起一起讀讀課文的最后兩個(gè)段落,夸夸美麗的太陽(yáng)花吧。    6. 看到美麗的太陽(yáng)花,你能不能想到些什么?      現(xiàn)實(shí)生活中有和太陽(yáng)花一樣的人嗎?   四、拓展    1. 小結(jié):美麗的太陽(yáng)花有著美好的品格,我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽(yáng)花的這種美好的品格。    2. 課后,希望大家能夠找來(lái)《白楊》這篇文章來(lái)讀讀,感受一下白楊樹(shù)的高潔品格。    3. 搜集有關(guān)花的資料,準(zhǔn)備習(xí)作。   五、布置作業(yè)    1. 摘抄課文中優(yōu)美的句段。    2. 仿照課文的寫(xiě)作手法,寫(xiě)寫(xiě)你鐘愛(ài)的花吧。    3. 課外閱讀:找來(lái)與花有關(guān)的文章讀一讀。

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