2022二年級語文上冊 第八單元綜合測試題 新人教版

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1、第八單元達標檢測卷 一、基礎訓練營。(46 分) 1．讀一讀，連一連。(6 分) chén jiē shān āi lèi tànɡ 哎 累 燙 辰 街 衫 2．我是小小書法家。(6 分) wú lùn fánɡ wū hù xiānɡ shǒu pà ɡǎnkuài hún shēn 3．辨字組詞我最棒。(12 分) 紙（ ） 園（ ） 汽（ ） 低（ ） 圓（ ） 氣（ ） 情（ ） 士（ ） 今（ ） 晴（ ） 土（

2、） 令（ ） 4．詞語接龍。(照樣子，寫詞語)(9 分) 5．照樣子寫句子。(8 分) 例：洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。 媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。 (1)課本被他放到書包里。 ( )把( )。 (2)風箏被風娃娃吹上了天。 ( )把( )。 例：他們呼呼地笑得喘不過氣來。 (3)錄錄得了小紅旗，高興得( )。 (4)哥哥的手機不見了，急得( )。 6．排列句子。(5 分) ( )它看見一棵小樹的葉子黃了。 ( )啄木鳥飛來給小樹治好了病。 ( )小燕子在樹林里飛來飛

3、去。 ( )小樹對小燕子和啄木鳥說：“謝謝你們?！? ( )它趕快去找啄木鳥。 二、綜合展示廳。(10 分) 7．猜謎我能行。(6 分) (1)身體多輕柔，逍遙漫天游。 風來它就躲，雨來它帶頭。謎底：( ) (2)像云不是云，像煙不是煙。 風吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：( ) 8．讀句子，帶點的詞使用得正確嗎？對的打“√”，錯的打“×”。(4 分) (1)上午，天上飄起了鵝毛大雪，微風習習，好冷?。? ) ．．．． (2)清晨，我站在云霧繚繞的山頂上看日出。( ) ．．．． 三、課本直通車。(9 分) 9．天蒼蒼，

4、野茫茫，________________。 10．三九四九________，五九六九，____________。 11 ．學 完 了 本 組 課 文 后 ， 我 最 喜 歡 的 課 文 是 __________ ， 因 為 __________________。 四、閱讀檢閱臺。(20 分) 小動物過冬 秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。 一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。 小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和， 還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來?！? 小燕子接著問青蛙：“

5、青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到 南方去呢？” 青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鉆到 洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃?！? 小燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生 活呢？” 小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天了?！? 它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。 12．用“——”畫出文中描寫春天的四字詞語，并再寫三個描寫春天的四字詞語。 (8 分) ____________ ____________ ____________

6、 13．根據(jù)文章內容連線。(3 分) 小蜜蜂 飛到溫暖的南方過冬 小燕子 吃得飽飽的，冬眠過冬 青 蛙 把食物儲存起來過冬 14．除了文中提到的動物，你還知道哪些動物也是用以下三種方式過冬的呢？ 分別舉個例子吧！(9 分) (1)冬眠：__________ (2)到南方：__________ (3)儲存食物：__________ 五、習作百花園。(15 分) 15．看圖寫話。 仔細看圖，想一想：這是什么時候？在什么地方？都有誰？她們在做什么？ 寫一寫。

7、 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________ 參考答案： 第八組達標檢測卷 一、1. 2．無論 房屋 互相 手帕 趕快 渾身 紙巾 花園 汽水 心情 戰(zhàn)士 今天3．示例：低頭 圓心 生氣

8、晴天 土地 口令 4．示例：岸邊 邊防 防衛(wèi) 歌聲 聲音 音樂 樓房 房子 子女 5．(1)他 課本放到書包里 (2)風娃娃 風箏吹上了天 (3)跳起來 (4)直打轉 6．2 4 1 5 3 二、7.(1)云 (2)霧 8．(1)× (2)√ 三、9.風吹草低見牛羊 10．冰上走 沿河看柳 11．示例：《雪孩子》 雪孩子心地善良 四、12.春暖花開 示例：春色滿園 鳥語花香 草長鶯飛 13． 14．(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠 五、15.思路導航：仔細觀察圖畫，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女 孩旁邊的人是誰，她對小女孩說了些什么，小女孩會怎么做。 例文