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1、2022年(春)三年級品社下冊《第一單元 鄰里之間》教案 未來版
教學目標：
認知：懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。
情感：1、愿意與鄰居和睦相處。
2、樹立維護和增進鄰居之間和睦的責任感。
行為：1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對鄰居講謙讓，能量解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
重點：認識周圍的鄰居。
難點：認識周圍的鄰居。
計劃課時：2課時
第一課時
教學目標：
認知：懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。
情感：1、愿意與
2、鄰居和睦相處。
2、樹立維護和增進鄰居之間和睦的責任感。
行為：1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對鄰居講謙讓，能量解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
重點：認識周圍的鄰居。
難點：認識周圍的鄰居。
一、談話導入，引出問題
生活在社會中，我們要經(jīng)常與人打交道，尤其和左鄰右舍接觸更多，因此，鄰居之間和睦相處是非常重要的。那么，下面請同學們結合自己的親身經(jīng)歷的人和事談一談鄰居之間相處得不好時會存在什么問題。
二、走進生活，找問題
1、各小組成員結合自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事，談一談鄰居之間相處得不好時會出現(xiàn)什么問題
3、。
2、各小組成員交流。
3、各小組匯報交流的結果。
4、歸納總結。
第二課時
教學目標：
認知：懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。
情感：1、愿意與鄰居和睦相處。
2、樹立維護和增進鄰居之間和睦的責任感。
行為：1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對鄰居講謙讓，能量解人。
3、鄰居有困難，熱情幫助。
重點：認識周圍的鄰居。
難點：認識周圍的鄰居。
一、身同感受，出點子
1、各小組成員結合自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事，談一談鄰居之間相處得好的做法。
2、各小組成員交流。
3、各小組匯報交流的結果。
4、歸納總結。
二、名言警句中的鄰居關系
三、前車之鑒，可以為師
1、讀故事《六尺巷》并交流收獲
2、講述《孟母三遷》的故事
2022年(春)三年級品社下冊《第一單元 鄰里之間》教案 未來版
