2022年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元 2《巧妙的結(jié)構(gòu)》教案1 翼教版

2022年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元 2巧妙的結(jié)構(gòu)教案1 翼教版教學(xué)設(shè)計(jì)思想：在學(xué)生認(rèn)識(shí)了房屋的產(chǎn)生、外形和功能、結(jié)構(gòu)與層次的基礎(chǔ)上，本課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系，探究建筑物中力與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生命世界中某些結(jié)構(gòu)的奇美，培養(yǎng)學(xué)生定性或定量地探究力與結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的能力。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1能設(shè)計(jì)出多種分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建筑物進(jìn)行分類。2能用實(shí)驗(yàn)的方法探究自己對(duì)研究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系方面感興趣的問題。3能從選材或結(jié)構(gòu)的角度分析出增加建筑物承受力的道理。4能從周圍環(huán)境中找到各種巧妙自然的結(jié)構(gòu)。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能從多個(gè)角度分析同類事物的不同特點(diǎn)。三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1能舉例說明建筑結(jié)構(gòu)有哪些基本類型。2能舉例說明建筑物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)1能分析出各種建筑結(jié)構(gòu)與哪些自然結(jié)構(gòu)有相似之處。2能對(duì)仿生建筑感興趣并大膽設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)定性或定量地探究力與結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的能力。教學(xué)方法：教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。教學(xué)媒體：多媒體設(shè)備，各種建筑的圖片。課時(shí)建議：2課時(shí)。第一課時(shí)（一）導(dǎo)課1講述：各種建筑物都有一定的結(jié)構(gòu)，有的簡(jiǎn)單，有的復(fù)雜，這些不同的結(jié)構(gòu)與建筑物的功能有什么關(guān)系呢？2板書課題：巧妙的結(jié)構(gòu)。（二）新課教學(xué)活動(dòng)1：常見建筑物的結(jié)構(gòu)1講述：上節(jié)課布置了查找關(guān)于建筑物結(jié)構(gòu)的資料的作業(yè)，現(xiàn)在全班分組討論，觀察我們周圍的建筑物有哪些形狀和結(jié)構(gòu)。2匯報(bào)討論結(jié)果。3教師總結(jié)發(fā)言。4全班一起討論第八頁的幾幅圖，各屬于何種結(jié)構(gòu)。5講述：書上的第九頁總結(jié)了三種不同的建筑結(jié)構(gòu)，大家還能找出更多與之對(duì)應(yīng)的建筑嗎？6分組討論并填圖。7匯報(bào)討論結(jié)果。8講述：想一想你還能制定哪些分類標(biāo)準(zhǔn)，舉手回答。9匯報(bào)結(jié)果并將第九頁的建筑物結(jié)構(gòu)分類卡填好。板書設(shè)計(jì)：第二課 巧妙的結(jié)構(gòu)趙州橋：拱形結(jié)構(gòu)。美國(guó)佛羅里達(dá)的安普卡特中心：球形結(jié)構(gòu)。泰姬·馬哈爾陵：圓屋頂結(jié)構(gòu)。英吉利海峽地下隧道：柱型結(jié)構(gòu)。金字塔：三角結(jié)構(gòu)。埃菲爾鐵塔：框架結(jié)構(gòu)。第二課時(shí)教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課講述：結(jié)構(gòu)各異的建筑物為什么那么穩(wěn)固呢？與力有著怎樣的關(guān)系呢？今天這節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題。（二）新課教學(xué)活動(dòng)2：探究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系1出示趙州橋、埃菲爾鐵塔等有特色的建筑的圖片。提問：關(guān)于建筑物的結(jié)構(gòu)，你想知道什么？A趙州橋?yàn)槭裁词枪靶蔚?？B樓板、立柱為什么做成空心的？C屋頂或墻體的鋼架結(jié)構(gòu)為什么是三角形的？2設(shè)計(jì)研究方案并自由選擇其中一個(gè)問題研究討論。3匯報(bào)討論結(jié)果。4教師小結(jié)。5講述：在第10頁的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中同學(xué)們可任意選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究（一個(gè)小組合作一個(gè)項(xiàng)目）。步驟：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案選擇實(shí)驗(yàn)材料；（2）將實(shí)驗(yàn)材料組裝成實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?；?）改變實(shí)驗(yàn)條件，觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，嘗試進(jìn)行定量、定性實(shí)驗(yàn)研究。6分組展示研究結(jié)果。7讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析某種建筑物的選材和結(jié)構(gòu)有什么科學(xué)道理。拓展活動(dòng)：各具特色的形狀和結(jié)構(gòu)1講述：我們周圍還有許多物體的結(jié)構(gòu)非常巧妙，大家看看書上第11頁的幾幅圖片，看看這些生物的結(jié)構(gòu)與建筑物有哪些相似之處？2學(xué)生描述圖中及自己發(fā)現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？這樣的結(jié)構(gòu)有什么功能？3閱讀科學(xué)在線思考：想一想我們周圍還有哪些仿生建筑？板書設(shè)計(jì)：第二課 巧妙的結(jié)構(gòu)說說下列建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系：（1）弧形結(jié)構(gòu)（2）拱形結(jié)構(gòu)（3）管狀結(jié)構(gòu)（4）柱體結(jié)構(gòu)（5）球體結(jié)構(gòu)