《2022年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元 2《巧妙的結(jié)構(gòu)》教案1 翼教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元 2《巧妙的結(jié)構(gòu)》教案1 翼教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元 2《巧妙的結(jié)構(gòu)》教案1 翼教版
教學(xué)設(shè)計(jì)思想：
在學(xué)生認(rèn)識(shí)了房屋的產(chǎn)生、外形和功能、結(jié)構(gòu)與層次的基礎(chǔ)上，本課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系，探究建筑物中力與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生命世界中某些結(jié)構(gòu)的奇美，培養(yǎng)學(xué)生定性或定量地探究力與結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
一、科學(xué)探究目標(biāo)
1．能設(shè)計(jì)出多種分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建筑物進(jìn)行分類。
2．能用實(shí)驗(yàn)的方法探究自己對(duì)研究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系方面感興趣的問題。
3．能從選材或結(jié)構(gòu)的角度分析出增加建筑物承受力的道理。
4．能從周圍環(huán)境中找到各種巧妙自然的結(jié)構(gòu)。
二、情感態(tài)
2、度與價(jià)值觀目標(biāo)
能從多個(gè)角度分析同類事物的不同特點(diǎn)。
三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)
1．能舉例說明建筑結(jié)構(gòu)有哪些基本類型。
2．能舉例說明建筑物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。
四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)
1．能分析出各種建筑結(jié)構(gòu)與哪些自然結(jié)構(gòu)有相似之處。
2．能對(duì)仿生建筑感興趣并大膽設(shè)計(jì)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)定性或定量地探究力與結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的能力。
教學(xué)方法：
教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。
教學(xué)媒體：
多媒體設(shè)備，各種建筑的圖片。
課時(shí)建議：
2課時(shí)。
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)課
1．講述：各種建筑物都有一定的結(jié)構(gòu)，有的簡單，有的復(fù)雜，這些不同的結(jié)構(gòu)與建筑物
3、的功能有什么關(guān)系呢？
2．板書課題：巧妙的結(jié)構(gòu)。
（二）新課教學(xué)
◆活動(dòng)1：常見建筑物的結(jié)構(gòu)
1．講述：上節(jié)課布置了查找關(guān)于建筑物結(jié)構(gòu)的資料的作業(yè)，現(xiàn)在全班分組討論，觀察我們周圍的建筑物有哪些形狀和結(jié)構(gòu)。
2．匯報(bào)討論結(jié)果。
3．教師總結(jié)發(fā)言。
4．全班一起討論第八頁的幾幅圖，各屬于何種結(jié)構(gòu)。
5．講述：書上的第九頁總結(jié)了三種不同的建筑結(jié)構(gòu)，大家還能找出更多與之對(duì)應(yīng)的建筑嗎？
6．分組討論并填圖。
7．匯報(bào)討論結(jié)果。
8．講述：想一想你還能制定哪些分類標(biāo)準(zhǔn)，舉手回答。
9．匯報(bào)結(jié)果并將第九頁的建筑物結(jié)構(gòu)分類卡填好。
板書設(shè)計(jì)：
第二課 巧妙的結(jié)構(gòu)
趙州橋：拱形結(jié)
4、構(gòu)。
美國佛羅里達(dá)的安普卡特中心：球形結(jié)構(gòu)。
泰姬·馬哈爾陵：圓屋頂結(jié)構(gòu)。
英吉利海峽地下隧道：柱型結(jié)構(gòu)。
金字塔：三角結(jié)構(gòu)。
埃菲爾鐵塔：框架結(jié)構(gòu)。
第二課時(shí)
教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)課
講述：結(jié)構(gòu)各異的建筑物為什么那么穩(wěn)固呢？與力有著怎樣的關(guān)系呢？今天這節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題。
（二）新課教學(xué)
◆活動(dòng)2：探究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系
1．出示趙州橋、埃菲爾鐵塔等有特色的建筑的圖片。
提問：關(guān)于建筑物的結(jié)構(gòu)，你想知道什么？
A．趙州橋?yàn)槭裁词枪靶蔚模?
B．樓板、立柱為什么做成空心的？
C．屋頂或墻體的鋼架結(jié)構(gòu)為什么是三角形的？
2．設(shè)計(jì)研究方案并自由選擇其中一個(gè)問
5、題研究討論。
3．匯報(bào)討論結(jié)果。
4．教師小結(jié)。
5．講述：在第10頁的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中同學(xué)們可任意選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究（一個(gè)小組合作一個(gè)項(xiàng)目）。
步驟：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案選擇實(shí)驗(yàn)材料；
（2）將實(shí)驗(yàn)材料組裝成實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停?
（3）改變實(shí)驗(yàn)條件，觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，嘗試進(jìn)行定量、定性實(shí)驗(yàn)研究。
6．分組展示研究結(jié)果。
7．讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析某種建筑物的選材和結(jié)構(gòu)有什么科學(xué)道理。
★拓展活動(dòng)：各具特色的形狀和結(jié)構(gòu)
1．講述：我們周圍還有許多物體的結(jié)構(gòu)非常巧妙，大家看看書上第11頁的幾幅圖片，看看這些生物的結(jié)構(gòu)與建筑物有哪些相似之處？
2．學(xué)生描述圖中及自己發(fā)現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？這樣的結(jié)構(gòu)有什么功能？
3．閱讀科學(xué)在線
思考：想一想我們周圍還有哪些仿生建筑？
板書設(shè)計(jì)：
第二課 巧妙的結(jié)構(gòu)
說說下列建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系：
（1）弧形結(jié)構(gòu)
（2）拱形結(jié)構(gòu)
（3）管狀結(jié)構(gòu)
（4）柱體結(jié)構(gòu)
（5）球體結(jié)構(gòu)
2022年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第1單元 2《巧妙的結(jié)構(gòu)》教案1 翼教版
