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1、2022年(春)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 1《Whose watch is it》教案 科普版
第一課時(shí)
一．教學(xué)內(nèi)容：Let’s learn 及 Let’s talk
二．教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握whose的用法
三．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
Whose watch is it?
It’s his watch.
Is this your watch?
Oh, yes. It’s my watch.
Here you are.
Thank you very much.
四．教學(xué)方法：聽(tīng)、說(shuō)、演。
五．教學(xué)用具：錄音機(jī)、圖片。
六．教學(xué)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)檢查本課所學(xué)單詞。
2
2、、導(dǎo)入新課
A、教師那一本書(shū)介紹：This is my book.
教師問(wèn)：Whose book is this?
學(xué)生回答：It’s your book.
教師在教室里隨機(jī)拿學(xué)生物品問(wèn)：whose … is this?
學(xué)生用句式、It’s … …來(lái)回答。
B、教師簡(jiǎn)筆畫(huà)卡片帶單詞：
My wahch； Your clock; his basket； her cups； Our glasses； their bags； .
學(xué)生看卡片單詞用：
Whose … is this?
It’s … watch.
Whose … are these?
They are … cu
3、ps.這些句式造句。
3、學(xué)習(xí)Let’s talk
教師一人扮演兩個(gè)角色表演該對(duì)話(huà)，讓學(xué)生初步感知對(duì)話(huà)內(nèi)容。之后，放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)，再逐句放，學(xué)生跟說(shuō)并譯成漢語(yǔ)。
4.操練
教師出示圖片，學(xué)生問(wèn)答操練（三人為一組），教師要注意巡回檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
指名依圖對(duì)話(huà)
5.效果檢測(cè)
Whose watch is it?
It’s watch?
Let’s and him.
Is this watch?
Yes, it is.
Her you are.
Thank you .
六、布置作業(yè)：
背誦Let’s talk.
Let’s learn 做在作業(yè)本上。
教學(xué)反思：
2022年(春)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 1《Whose watch is it》教案 科普版
