七年級生物上冊 第1單元 認識生命 第2章 探索生命 1.2.2 生物學研究的基本方法同步練習（新版）北師大版

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1、1.2.2 生物學研究的基本方法 1.生物科學工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法來研究生物科學，其中_________是現(xiàn)代生物學研究的重要方法。 2.探究的一般過程是從____ _____開始的。然后可以根據(jù)自己的_______ __和_________，_________嘗試著對這一問題的答案作出_________。 3.探究光對鼠婦生活的影響時，實驗中的變量是______________ ____，恒量有_________和_________等。 4.科學探究的一般過程的排列順序是（ ） ①發(fā)

2、現(xiàn)問題并提出問題②作出假設③表達交流④制定計劃⑤實施計劃⑥得出結論 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥ 5.鼠婦生活的環(huán)境是（ ） A.干燥的環(huán)境 B.陰暗潮濕的環(huán)境 C.有光的環(huán)境 D.水中 6.探究“光對鼠婦生活的影響”時，所用鼠婦的數(shù)量是（ ） A.1只 B.5只 C.10只 D.8只 7.在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ） A.提供一種無光的條件 B.便于觀察 C.控制變量

3、 D.設置一個對照實驗 8.王明同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時，其做法如下：將一只剛捉到的鼠婦放到一邊是濕土、另一邊是干土的木盒中，用一塊黑紙遮住濕土的一邊，然后計時觀察，共觀察10次，結果如下表（√表示存在）： 明處 √ √ 暗處 √ √ √ √ √ √ √ √ 由此，他得出鼠婦喜歡生活在無光的環(huán)境中的結論。 （1）你同意王明的實驗方案和結論嗎? （2）如果不同意，請指出他的方案和結論中存在的問題，并提出修改建議。 9.1747年，有位科學家將12名病情嚴重的壞血病患者分組，其中2人每天給2個橘子和1個檸

4、檬，其他10人不給橘子和檸檬。結果，進食橘子和檸檬的2個人6天后病情大為減輕，26天后兩人都恢復了健康，另外10人的病情沒有明顯改善。后來，科學家從檸檬汁中提取出一種活性物質，取名維生素C，也被稱為抗壞血酸。 （1）你認為科學家發(fā)現(xiàn)維生素C的過程中，采用的主要是哪種研究方法? （2）你能用一句話表述這位科學家要研究的問題嗎? 參考答案 1.觀察 調查 分類 實驗 實驗法 2.提出問題 知識 經(jīng)驗 假設 3.光照 溫度 濕度 4.B 5.B 6.C 7.D 8.（1）不同意。 （2）重只鼠婦；一側干土，一側濕土， 應放重10只鼠婦；兩側都放濕土。（對照實驗應只有1個變量，而王明設計的實驗中存在兩個變量，光照和濕度。而且只放了1只鼠婦，可能存在誤差，放10只鼠婦能減少誤差，從而說明問題。） 9.（1）實驗法。 （2）橘子和檸檬對治療壞血病是否有效。 2