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1、2021-2022年三年級科學下冊 多樣的動物1教案 青島版
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一、教學目標：
1.科學概念
動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。
2.過程與方法
記錄和整理已有的對小動物的經(jīng)驗和知識，提出尋訪小動物中可能碰到的未提及解決問題的方法。
3.情感、態(tài)度、價值觀
發(fā)展親近和關注周圍環(huán)境中的小動物的態(tài)度，形成愛護小動物，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境的意識。
二、教學重點：
在回憶和整理已有的對小動物的經(jīng)驗和知識的基礎上，去尋訪、親近、關注周圍環(huán)境中的小動物。
三、教學難點：
避免學生在尋訪過程中過分關注某一種小動物。
四、教學準備：
2、
1.在校園里準備一塊可供學生尋訪小動物的場地（最好教師提前尋訪一遍）。
2.設計簡單的記錄表，供學生參考。
五、教學過程：
（一）理解小動物
1.教師問：“聽到‘動物’這個詞我們想到了那些動物？”
“大動物”我們能想到那些動物？
“小動物”我們能想到那些動物？
2.學生用舉例的方法來區(qū)分大動物和小動物。
3.關注：學生舉例的普遍性性，舉現(xiàn)實存在的動物的為例子。
4.設計意圖：使學生明確小動物所指范圍。
（二）回憶和整理已有的對小動物的經(jīng)驗和知識
1.教師組織學生回憶.交流在一定范圍內見過那些小動物。
2.過程中注意引起學生尋訪小動物的興趣。
3.關注：學生
3、是否注意傾聽同學的經(jīng)歷；學生的描述是否有想象的內容。
（三）尋訪活動的準備
1.組織討論，明確尋訪的任務.尋訪的時間.地點和觀察與調查的方法。
2.學生分組討論，并明確組內的分工。
3.交流尋訪過程中可能遇到的問題和注意事項。
4.教師做好明確要求：注意安全.關注和愛護小動物。
5.關注：學生任務和分工是否明確。
6.設計意圖：為順利尋訪做好準備。
（四）總結：
動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。
附送：
2021-2022年三年級科學下冊 天氣現(xiàn)象教案 人教新課標版
教學目標
1.學習定期地觀察天氣，能夠有語言
4、、圖畫等不同方式描述天氣現(xiàn)象。
2.熱愛自然，對天氣變化這種自然現(xiàn)象感興趣。
3.能欣賞美麗的天氣，能說出贊美某一種天氣的話；認識各種天氣現(xiàn)象；能列舉生活中兩個以上的例子，說明天氣變化對植物的影響。
內容設計
承接本單元第1課對春天植物的觀察，很自然地引出天氣的話題：阿靜在觀察植物的過程中感受到了天氣的變化。本課教學包括兩個方面內容。
首先從上課當天的天氣入手，引導學生定期地觀察天氣，學習用語言、文字、圖畫等多種方式描述各種天氣現(xiàn)象，提高學生對事物、現(xiàn)象的觀察能力，以及對事物現(xiàn)象主要特征的提取和把握的能力。
在對天氣現(xiàn)象有了豐富的感性認識之后，引導學生理性地思考，分析天
5、氣變化對植物的影響，辨證地認識天氣的好與壞。其中特別提到了“節(jié)氣”。節(jié)氣是我們祖先智慧的結晶，它較好地反映了我國黃河流域一年中天氣變化的規(guī)律，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活有重要的指導意義，因此廣為流傳，直到今天。教材編排這項內容，一方面為擴展學生的知識，增強民族自豪感，一方面為提升學生對于天氣的認識：由對短期的、獨立的某一種天氣現(xiàn)象的認識，上升為對長期的、綜合的天氣變化的規(guī)律的追尋。
教學準備
活動（1）：有關天氣及其對植物影響的錄音、錄像、圖片和文字資料。
活動（2）：有關天氣對植物影響的各種資料；有關節(jié)氣的資料；全年日歷表，含節(jié)氣、伏天、三九天、農(nóng)歷。
教學過程
導入：
播
6、放天氣預報一段。
你聽到了什么？你了解到了什么？對你有什么幫助？
好的，今天，我們的主題是和天氣有關。
板書：天氣現(xiàn)象。
一、認識各種天氣及其自然現(xiàn)象
1.談話：剛才我們通過天預報，了解到了某天的天氣情況，如果請你判斷一下，今天的天氣，你能和播音員阿姨說的一樣嗎？
2.學生發(fā)言：可以根據(jù)天氣情況，進行分析，自然現(xiàn)象推斷。
3.小組活動：小組同學，根據(jù)天氣情況進行一下天氣播報。
4.匯報并板書：
太陽、去彩、風、感覺（皮膚）、衣服薄厚
5.實踐活動：放各種天氣的錄像片段，學生說一說是什么天氣情況？你是根據(jù)什么來判斷天氣情況的？
二、動手
1.談話：
7、
通過剛才了解，我們知道了各種各樣的天氣。你最喜歡什么天氣？你能把它畫下來，而且從畫中可以讓我們一下子看出，你喜歡它的原因嗎？
2.學生動手繪畫。
3.匯報展覽。
4.了解天氣對人類及植物的影響。
a)出示一幅圖
你看到了什么？
b)談話：天氣對我們人類是有一定影響的，也有好處的。談一談，天氣對人類、植物的影響好嗎？
（好處）（害處），并板書
三、學生發(fā)言并介紹自己的資料
四、了解節(jié)氣
1.出示一份日歷，每人一張，觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)
2.是的，一年中出現(xiàn)了二十四個節(jié)氣，它們分別是什么呢？讀一讀。
a)找一找規(guī)律：二十四個節(jié)氣是否有規(guī)律15天一個
b)讀一讀：節(jié)氣歌
小結：節(jié)氣的資料
3.動手制作
a)制作溫度計
b)學會使用溫度計
2021-2022年三年級科學下冊 多樣的動物1教案 青島版
