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1、2022年(春)四年級(jí)品社下冊(cè)《通信的種類和發(fā)展》教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
知道現(xiàn)代通信的種類,簡(jiǎn)要了解通信的發(fā)展。
2、過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生用觀察、對(duì)比、調(diào)查等方法,了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過了解通信的種類,使學(xué)生明確通信與人們的生活息息相關(guān),通信的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神,體驗(yàn)與親友、同學(xué)進(jìn)行通信聯(lián)系的樂趣。
4、養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):養(yǎng)成課后認(rèn)真搜集資料,課上認(rèn)真交流、積極發(fā)言的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解我們?nèi)粘I钪型ㄐ诺姆N類及其作用。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生口
2、述通信的種類和發(fā)展,并學(xué)會(huì)基本的通信方式。如寄信,打電話等。
教學(xué)過程:
一、動(dòng)畫導(dǎo)入,激發(fā)情趣。
1、觀看動(dòng)畫片,思考:周幽王是通過什么來通知各諸侯的?
2、簡(jiǎn)單介紹通信的含義。
3、導(dǎo)入新課,板書課題。
二、回顧過去,豐富知識(shí)。
1、自由地閱讀課本32頁(yè)上的內(nèi)容,獨(dú)立完成學(xué)案中第一題。(結(jié)合課前搜集的資料)
2、集體交流。(出示課件)
3、小結(jié)古代通信的特點(diǎn)。
三、立足生活,深入認(rèn)識(shí)。
1、我們認(rèn)識(shí)了古代通信,但現(xiàn)在的生活中很少用到他們,有的甚至不用了。我們現(xiàn)在生活中用到哪些通信方式呢?
2、小組合作完成學(xué)案中第二題。
3、集體交流。(根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)總結(jié))
3、4、過渡,說明通信的種類有郵政通信、電信通信。
四、展望末來,放飛思想
1、今天的通信已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,隨著人類不斷增長(zhǎng)的需要,末來通信會(huì)是什么樣呢?我們來想象一下。(完成學(xué)案中第三題)
2、交流。
3、小結(jié):
“沒有做不到,只有想不到”,古人就曾經(jīng)夢(mèng)想擁有一雙“千里眼”“順風(fēng)耳”,現(xiàn)在都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí),我相信,不久的將來,你們也會(huì)夢(mèng)想成真的!
附:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
學(xué)校
米東小學(xué)
年級(jí)
四
科目
品社
課題
通信的種類和發(fā)展
講課教師
王 芳
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道現(xiàn)代通信的種類,簡(jiǎn)要了解通信的發(fā)展。
2、明確通信與人們的生活息息相關(guān),通信的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
4、
3、運(yùn)用觀察、對(duì)比、調(diào)查等方法,提高自己了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。
4、通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成課后認(rèn)真搜集資料,課上認(rèn)真交流,積極發(fā)言的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、了解我們?nèi)粘I钪型ㄐ诺姆N類及其作用。
2、口述通信的種類和發(fā)展。
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)過程
學(xué)習(xí)方法
古代通信
自由閱讀課本32頁(yè)的內(nèi)容,讀后我知道了古代通信有____、____、____、____、____、____、____。
默讀課文
自主完成
現(xiàn)代通信
1、你和同學(xué)之間經(jīng)常使用什么方式聯(lián)系?
2、除此之外,現(xiàn)在生活中還有哪些通信?
課前調(diào)查
小組合作交流
展望末來
今天的通信已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,隨著人類不斷增長(zhǎng)的需要,末來通信會(huì)是什么樣呢?展開想象,把自己想到的與你的同桌交流一下,寫在下面的橫線上。
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同桌交流
學(xué)習(xí)小結(jié)