2021-2022年六年級美術(shù)上冊 鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn) 2教案 湘美版

2021-2022年六年級美術(shù)上冊 鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn) 2教案 湘美版教學(xué)目標(biāo)1.開拓視野，初步了解一些民間的藝術(shù)文化，做到善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)作。2.能巧妙選擇、利用材料，運(yùn)用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。3.能養(yǎng)成精心制作的良好行為習(xí)慣，善于珍惜并利用自然資源。教學(xué)重難點(diǎn)巧妙選材，捆扎、編制的簡單方法的掌握。教具、學(xué)具準(zhǔn)備稻草，樹葉、麥秸、果實(shí)繩子，剪刀教學(xué)設(shè)計思路學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情景分組嘗試、發(fā)現(xiàn)問題相互學(xué)習(xí)、解決問題作品欣賞、拓展方法拓展思路、自主表現(xiàn)評析交流教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入教學(xué)1.講葉圣陶爺爺寫的稻草人故事，勾起學(xué)生的想象或回憶。2.說說自己見過的稻草人形象聽故事說說自己見過的稻草人形象激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情二、分組嘗試，發(fā)現(xiàn)問題1.提出學(xué)習(xí)主題師：下面我們就以組內(nèi)為單位，互相合作嘗試?yán)υ粋€稻草人，看看哪一組做得又快又好。2.發(fā)現(xiàn)嘗試作業(yè)中的問題形態(tài)不美（身體高矮比例失調(diào)，頭重腳輕分配不勻）松散不穩(wěn)（輕輕一碰即倒下，部分結(jié)構(gòu)松散未扎緊）沒有做完（合作不利，分配不公）嘗試練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題三、相互學(xué)習(xí)，解決難點(diǎn)1.師生討論，逐一解決問題：形態(tài)不美怎么辦？A.應(yīng)大致確定人物的身高比例，找準(zhǔn)脖子，腰部，肩部的捆扎位置。B.稻草的分量要做到心中有數(shù)：代表手部的稻草分量明顯少于身體部分2.師生討論，逐一解決問題：松散不穩(wěn)怎么辦？A.稻草人各部分的分量合理，重心穩(wěn)定。B.注意捆扎的松緊要合理：扎得松草體顯得體量大，一般在關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折處扎緊3.請優(yōu)秀組的學(xué)生代表介紹經(jīng)驗(yàn)，或教師示范介紹制作步驟：（1）試扎：用手比畫人物的關(guān)節(jié)位置（2）分扎：捆扎作出人物的大體形（3）裝飾：最后修剪，裝飾，整理討論解決問題，從問題中得出經(jīng)驗(yàn)解決問題四、作業(yè)展示，評析交流1.作業(yè)展示活動：各組合理擺放本組的作品，進(jìn)行展示，命名2.評析交流板書設(shè)計鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)（1）試扎：用手比畫人物的關(guān)節(jié)位置（2）分扎：捆扎作出人物的大體形（3）裝飾：最后修剪，裝飾，整理附送：2021-2022年六年級美術(shù)上冊 買菜教案 蘇少版一、目標(biāo)1、 通過仔細(xì)欣賞圖片，提高觀察、想象和思維能力。2、 通過練習(xí)說話，提高口頭表達(dá)能力和想象能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)：（一） 重點(diǎn)：根據(jù)圖片內(nèi)容展開豐富、合理的想象 （二） 難點(diǎn)：怎樣把買菜的場景現(xiàn)象的具體豐富（三） 訓(xùn)練點(diǎn)：分步仔細(xì)展開想象； 三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件。四、教學(xué)時間：40分鐘。六、 教學(xué)過程：（一） 導(dǎo)入新課。看錄像，說說這是哪兒？你都看到了什么？（二） 課堂指導(dǎo)。1、 整體觀察。仔細(xì)看圖片，說說菜場都給你留下了什么印象？2、 部分觀察（1）從哪些地方可以看出來菜場的菜很多？具體的說一說。（2）從哪兒又能體現(xiàn)菜場的人很多？3、看錄像回憶上次買菜的情景4、 說說你是怎么買的？5、選一個主題進(jìn)行描繪6、生創(chuàng)作師巡視制導(dǎo)評一評，議一議七教后感這個課題很貼近生活，同學(xué)們比較感興趣，想說的比較多，為創(chuàng)作提供了大量的素材，通過多媒體的圖片展示，更加提高了同學(xué)們的創(chuàng)作欲望，從而更好的進(jìn)行創(chuàng)作，效果姣好