2021-2022年四年級音樂上冊 祖國媽媽（第二課時） 教案 湘教版

2021-2022年四年級音樂上冊 祖國媽媽（第二課時） 教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)1. 能學(xué)會演唱我愛媽媽，我愛中華，能唱出對祖國的真摯感情。2. 積極參與祖國詩歌朗誦會，感受祖國的偉大。3. 能認(rèn)真聽賞歌唱祖國與跟唱一個媽媽的女兒。教學(xué)過程一、導(dǎo)入組織頌祖國的朗誦會。播放背景音樂。學(xué)生分組朗誦作品。二、聽賞播放歌唱祖國。做拍手、踏步的律動。三、比較1. 提問歌的感受談感受。2. 放音樂跟唱歌。3. 提問“思考”“比較”比較：一人唱與集體唱的效果。四、綜合活動1. 放音樂聽賞與跟唱一個媽媽的女兒。2. 提問A“唱出其它關(guān)于祖國媽媽的歌”跟唱愛我中華。B“今后的時間你將如何做才能表達(dá)對祖國媽媽的愛？”自由發(fā)言，相互評價。五、小結(jié)鼓勵、表揚(yáng)性小結(jié)。跟隨音樂向老師道別，隨音樂出課室。附送：2021-2022年四年級音樂上冊 童心世界 教案 人音版教學(xué)目標(biāo)：1. 感受歌曲歡樂的情緒，能夠帶著感情演唱歌曲。2. 能夠聽出歌曲的曲式特點（二段曲式）。教學(xué)重點：感受歌曲歡樂的情緒，能夠帶著感情演唱歌曲。教學(xué)難點：能夠聽出歌曲的曲式特點（二段曲式）。教學(xué)過程：一、引入師：同學(xué)們，你們知道老師的童年都玩兒些什么嗎？生自由說。師：（鼓勵）老師的童年生活是多姿多彩的。在我的校園里有一大片空地，老師帶著我們到那里去種蓖麻、種花草，我們把我們的愛心播在了校園里，我們一樣擁有我們多彩的童年，都擁有一顆童心。二、新授聆聽童心是小鳥。它的速度怎樣？情緒是什么樣的？歌曲中都講了些什么？聽后學(xué)生自由答。復(fù)聽：認(rèn)真聽旋律，輕聲用u哼唱。再聽：打開書，邊聽音樂，邊輕聲跟唱。學(xué)唱歌曲：教師范唱，學(xué)生看書，教師彈伴奏，學(xué)生輕聲哼唱。第二句譜子較難，可以單拿出來演唱。（注意每句的最后一個字的歸韻，注意口型，注意聲音要用輕聲演唱）唱兩遍，全體學(xué)生自己隨伴奏演唱第一樂段。第二樂段，先聽，它的情緒與第一樂段稍有不同，它的旋律特點要求學(xué)生把握住，然后隨教師的鋼琴演唱。全曲學(xué)完后，請學(xué)生集體演唱一遍，指導(dǎo)還演唱不好的地方，并強(qiáng)調(diào)口型，吐字。三、師：剛才我們一起學(xué)習(xí)了童心是小鳥這一課，它用比喻的方法通過小鳥來順序敘說“我”的童年生活，同時也讓我們感到我們現(xiàn)在的生活是那樣的美好。最后讓我們再一起用歡快的情緒演唱這首歌曲。