蘇科版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.5 機(jī)械效率 同步練習(xí)(基礎(chǔ)題)D卷.doc
《蘇科版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.5 機(jī)械效率 同步練習(xí)(基礎(chǔ)題)D卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.5 機(jī)械效率 同步練習(xí)(基礎(chǔ)題)D卷.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇科版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.5 機(jī)械效率 同步練習(xí)(基礎(chǔ)題)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共5題;共10分) 1. (2分)(2015?永州)利用四個(gè)相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙 , 機(jī)械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系正確的是( ) A . F甲<F乙 B . F甲>F乙 C . η甲<η乙 D . η甲>η乙 2. (2分)兩臺(tái)機(jī)械,甲機(jī)械效率為80%,乙機(jī)械效率為60%,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 甲機(jī)械一定比乙機(jī)械省力 B . 乙機(jī)械一定比甲機(jī)械省力 C . 甲機(jī)械做的有用功一定比乙機(jī)械的多 D . 有用功相同時(shí),乙機(jī)械所做的總功多 3. (2分)用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是 ( ) A . 動(dòng)滑輪重一定是100N B . 有用功一定是150J C . 總功一定是250J D . 拉力大小一定是125N 4. (2分)甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí), 則( ) A . 甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多 B . 乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多 C . 甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多 D . 甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同 5. (2分)關(guān)于功、功率、機(jī)械效率,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . 機(jī)械效率高的機(jī)器做功一定多 B . 功率大的機(jī)器做功一定多 C . 機(jī)械效率高的機(jī)器做功一定快 D . 功率大的機(jī)器做功一定快 二、 填空題 (共7題;共18分) 6. (3分)如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿,使重為18N的物體緩慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移動(dòng)的距離為0.25m.拉力所做的功為________J,有用功為________J,杠桿的機(jī)械效率為________%. 7. (3分)如圖所示,工人利用動(dòng)滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重180N,動(dòng)滑輪和桶總重重20N,繩重和摩擦均不計(jì)。則在此過(guò)程中工人做的有用功為________J,該裝置的機(jī)械效率為________%,就如何提高該裝置的效率提出一點(diǎn)建議________。 8. (2分)在物理學(xué)中,把________功和總功的比值叫做機(jī)械效率。由于存在額外功,機(jī)械效率總________(選填“大于”、“等于”、“小于”)1。 9. (3分)如圖所示,現(xiàn)用一個(gè)滑輪組勻速拉動(dòng)物體A,使物體A在5 s內(nèi)沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)了50 cm,已知物體A重600 N,物體與地面間的摩擦力為24 N,拉力F的大小為10 N,則使用滑輪組時(shí)所做的有用功為________J,滑輪組的機(jī)械效率為________,拉力F的功率為________W. 10. (2分)利用機(jī)械做功時(shí),并非我們需要,但又不得不做的功叫________功,記做________. 11. (2分)測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖,用5N拉力將重為8N的物體勻速提升0.5m,用時(shí)4s,拉力做的有用功W有用=________J,滑輪組的機(jī)械效率η=________。 12. (3分)如圖所示,沿斜面向上拉一個(gè)重為450N的物體到斜面頂端,斜面長(zhǎng)1.2m,高0.3m,拉力做功為216J,則這個(gè)斜面的機(jī)械效率是________,物體受到的摩擦力是________N,若增大該斜面的傾角,斜面的機(jī)械效率將________。(選填“變大”、“變小”、“不變”) 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共5分) 13. (5分)某一同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械效率時(shí)做了下面的實(shí)驗(yàn). (1)根據(jù)如圖1所示裝置,用彈簧測(cè)力計(jì)將鉤碼緩慢地提升40cm,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,該過(guò)程拉力所做的功________J. (2)根據(jù)如圖2所示裝置,用彈簧測(cè)力計(jì)并借助一個(gè)動(dòng)滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升40cm,該過(guò)程拉力的功為0.96J,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為________N. (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,使用動(dòng)滑輪 . A . 既省力又少做功 B . 雖省力但多做功 C . 既不省力又多做功 D . 雖不省力但少做功 (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么兩次都要“緩慢地提升”呢? 答:________. 四、 計(jì)算題 (共2題;共15分) 14. (5分)人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開了新的一頁(yè).鉆木取火的一種方法是將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來(lái)回拉動(dòng)鉆弓.木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),板與棒互相摩擦,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而熱集中在洞內(nèi),不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當(dāng)達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開始燃燒.因木頭是熱的不良導(dǎo)體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克.巳知:來(lái)回拉一次鉆弓需1.0秒,鉆弓長(zhǎng)為s=0.25米,人拉鉆弓的力為16牛頓,木頭比熱容c=2103焦/(千克℃),室溫為20℃,問(wèn): (1)人來(lái)回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少? (2)人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1秒內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少℃? (3)請(qǐng)你估算用多長(zhǎng)時(shí)間才能使木棒燃燒起來(lái)? 15. (10分)(2017?吉林)在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進(jìn)20m,木箱與地面的接觸面積為0.2m2求: (1)拉力做的功; (2)木箱對(duì)地面的壓強(qiáng). 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共5題;共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共7題;共18分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共5分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 四、 計(jì)算題 (共2題;共15分) 14-1、 15-1、 15-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇科版物理九年級(jí)上學(xué)期 11.5 機(jī)械效率 同步練習(xí)基礎(chǔ)題D卷 蘇科版 物理 九年級(jí) 學(xué)期 同步 練習(xí) 基礎(chǔ)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-9039052.html