2021-2022年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 月夜(第一課時(shí)) 教案 人音版
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2021-2022年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 月夜(第一課時(shí)) 教案 人音版
2021-2022年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 月夜(第一課時(shí)) 教案 人音版教學(xué)目標(biāo)1. 本課的四首描繪“月夜”的中外音樂(lè)作品,充滿著詩(shī)意,表達(dá)了音樂(lè)與社會(huì)的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗(yàn)“月夜”的音樂(lè)帶給人們的美好的意境。2. 在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中掌握“連線”、“下行”的音樂(lè)知識(shí),并用于創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn):1. 通過(guò)復(fù)習(xí)愉快的夢(mèng)學(xué)習(xí)連線,引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2. 通過(guò)聆聽(tīng)小夜曲、月亮月光光感受夜晚的美麗,對(duì)比聆聽(tīng)用兩種不同方法所表現(xiàn)的夜晚的美麗。教學(xué)過(guò)程: 1. 組織教學(xué)(師生問(wèn)好)2. 表演愉快的夢(mèng)(1)分組表演。(2)學(xué)習(xí)連線。3. 聆聽(tīng)月亮月光光(1)觀看歌曲的歌詞,了解這是一首臺(tái)灣民歌,歌詞中有臺(tái)灣的方言。(2)對(duì)比聆聽(tīng)歌曲,學(xué)生邊聽(tīng)邊唱邊看歌詞。設(shè)問(wèn):這首歌什么內(nèi)容?(3)復(fù)聽(tīng)全曲設(shè)問(wèn):這首歌曲用什么速度演唱?這樣的速度對(duì)表演這首歌起到了什么作用?(4)再次復(fù)聽(tīng)。設(shè)問(wèn):這首歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)?這首歌曲由幾個(gè)聲部演唱?4. 聆聽(tīng)小夜曲(1)了解樂(lè)曲的寫作背景:小夜曲原是中世紀(jì)歐洲騎士文學(xué)的愛(ài)情歌曲,是一首黃昏或夜間在室外演唱的歌曲或演奏的器樂(lè)曲。(2)欣賞樂(lè)曲:介紹作品的作者是18世紀(jì)奧地利作曲家海頓,音樂(lè)柔美,活潑動(dòng)聽(tīng)。(3)復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲設(shè)問(wèn):你能聽(tīng)出幾個(gè)聲部?主旋律是用什么樂(lè)器演奏的?(4)再次聆聽(tīng)全曲。(5)小結(jié):這是描繪月夜主題的器樂(lè)曲。附送:2021-2022年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 月夜(第一課時(shí))教案 人音版教學(xué)目標(biāo)1. 本課的四首描繪“月夜”的中外音樂(lè)作品,充滿著詩(shī)意,表達(dá)了音樂(lè)與社會(huì)的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗(yàn)“月夜”的音樂(lè)帶給人們的美好的意境。2. 在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中掌握“連線”、“下行”的音樂(lè)知識(shí),并用于創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn):1. 通過(guò)復(fù)習(xí)愉快的夢(mèng)學(xué)習(xí)連線,引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2. 通過(guò)聆聽(tīng)小夜曲、月亮月光光感受夜晚的美麗,對(duì)比聆聽(tīng)用兩種不同方法所表現(xiàn)的夜晚的美麗。教學(xué)過(guò)程: 1. 組織教學(xué)(師生問(wèn)好)2. 表演愉快的夢(mèng)(1)分組表演。(2)學(xué)習(xí)連線。3. 聆聽(tīng)月亮月光光(1)觀看歌曲的歌詞,了解這是一首臺(tái)灣民歌,歌詞中有臺(tái)灣的方言。(2)對(duì)比聆聽(tīng)歌曲,學(xué)生邊聽(tīng)邊唱邊看歌詞。設(shè)問(wèn):這首歌什么內(nèi)容?(3)復(fù)聽(tīng)全曲設(shè)問(wèn):這首歌曲用什么速度演唱?這樣的速度對(duì)表演這首歌起到了什么作用?(4)再次復(fù)聽(tīng)。設(shè)問(wèn):這首歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)?這首歌曲由幾個(gè)聲部演唱?4. 聆聽(tīng)小夜曲(1)了解樂(lè)曲的寫作背景:小夜曲原是中世紀(jì)歐洲騎士文學(xué)的愛(ài)情歌曲,是一首黃昏或夜間在室外演唱的歌曲或演奏的器樂(lè)曲。(2)欣賞樂(lè)曲:介紹作品的作者是18世紀(jì)奧地利作曲家海頓,音樂(lè)柔美,活潑動(dòng)聽(tīng)。(3)復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲設(shè)問(wèn):你能聽(tīng)出幾個(gè)聲部?主旋律是用什么樂(lè)器演奏的?(4)再次聆聽(tīng)全曲。(5)小結(jié):這是描繪月夜主題的器樂(lè)曲。