《2021-2022年六年級體育上冊 第六課 小排球教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年六年級體育上冊 第六課 小排球教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年六年級體育上冊 第六課 小排球教案
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo):小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能
學(xué)習(xí)內(nèi)容:小排球
學(xué)習(xí)步驟:
一、 體驗游戲、學(xué)會合作
教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生分組游戲,巡回指導(dǎo)。
學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、學(xué)習(xí)隊列:向右轉(zhuǎn)走,初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。
3、根據(jù)教師提出的要求,在組長的組織下進(jìn)行游戲,體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。
組 織:六列橫隊、小組分散
* * * * * *
2、 * * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
二、小組探究,熟練技能
重 點(diǎn):墊球的正確動作。
難 點(diǎn):伙伴間的默契配合。
教師活動:1、提出三級練習(xí)目標(biāo),觀察學(xué)生練習(xí)。
2、提出二人一組練習(xí)要求,巡回指導(dǎo)。
3、提出小組合作練習(xí)要求,巡視指導(dǎo)
3、學(xué)生練習(xí)。
學(xué)生活動:1、一人一球,根據(jù)教師提出的三級指標(biāo)(A80個、B60個、C40個)自選一個目標(biāo)完成墊球練習(xí)。
2、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作,體驗相互間的默契配合。
3、分成六人小組,小組自定練習(xí)形式,認(rèn)真體驗多人配合墊球,努力使球不落地或少落地。
組 織:自由分散、小組分散
三、小組合作,參與對抗
教師活動:1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。
2、協(xié)助做好裁判工作。
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。
學(xué)生活動:1、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。
2、在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?,在比?/p>
4、中熟練技能,培養(yǎng)合作。
3、積極地表達(dá)比賽時和比賽后的感受。
組 織: **********
***********
場地器材:體育館、36只排球、墊子四只
課后小結(jié): 本課主要是讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中掌握排球的傳球技能,所有學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí),動作掌握也非???,只是在練習(xí)時學(xué)習(xí)只注意上肢動作,忽視了下肢的協(xié)調(diào)配合,提示后動作有改進(jìn),但不夠明顯。最后的小組比賽大家的積極性很高,特別是男生,不光積極性高,動作配合也積極,同樣女生的動作在比賽時運(yùn)用就略顯得軟了一點(diǎn),而且膽子也比較小,對自己的動作
5、不夠自信,特別是三班的女生明顯膽小,不敢表現(xiàn)自己。
附送:
2021-2022年六年級體育上冊 第十一課 韻律球操教案
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo):合作學(xué)練掌握韻律球操第一段
學(xué)習(xí)內(nèi)容:韻律球操
學(xué)習(xí)步驟:
二、 韻律活動,感受音樂
教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生體驗音樂節(jié)律
學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、小組長組織下進(jìn)行隊列練習(xí)。
3、聽音樂進(jìn)行:韻律繩操,感受音樂的節(jié)奏感
組 織:六列橫隊、自由分散
* * * * * *
6、 * * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
二、合作學(xué)習(xí),掌握動作
重 點(diǎn):韻律球操的第一段動作
難 點(diǎn):兩人間的協(xié)調(diào)配合。
教師活動:1、完整動作的示范。
2、分解示范,并組織學(xué)生模仿練習(xí)。
3、組織學(xué)生合作學(xué)練,巡回指導(dǎo)。
7、 4、組織學(xué)生連貫練習(xí),播放音樂。
學(xué)生活動:1、觀看示范,了解第一部分拋接的14個8拍動作過程。
2、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動作,集體學(xué)完一段動作后,分組合作學(xué)練習(xí),體驗動作的連貫性。
3、學(xué)完第一部分全部動作后,分組學(xué)練,重點(diǎn)體驗兩人間的配合及動作的熟練性。
4、聽口令集體完成動作后再聽音樂完成動作。
5、3分鐘球類自主活動,注意安全。
組 織:四列橫隊、小組分散
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
場地器材:短繩每生一根、軟排每生一個、錄音機(jī)
課后小結(jié): 因為動作的變化較多,三個班級都沒有全部學(xué)完第一段動作,在球操練習(xí)中發(fā)現(xiàn),女生的球性不是很好,所以在第一個拋接球的動作中有不少學(xué)生有球落地的現(xiàn)象,但三個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)都比較積極認(rèn)真。