2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí) B卷.doc
《2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí) B卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí) B卷.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí) B卷 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分)下圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A時(shí)(一般的水能導(dǎo)電),電路中( ) A . 綠燈亮,紅燈不亮 B . 紅燈亮,綠燈不亮 C . 紅燈和綠燈都亮 D . 紅燈和綠燈都不亮 2. (2分)下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱是( ) A . 改變線圈中電流的大小 B . 改變線圈的匝數(shù) C . 改變線圈中電流的方向 D . 在通電螺線管中插入鐵芯 3. (2分)如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器原理示意圖,制作水銀溫度計(jì)時(shí),插入一根金屬絲,當(dāng)溫度升高到水銀與金屬絲相接觸時(shí)( ) A . 電鈴響,綠燈亮 B . 電鈴響,綠燈滅 C . 電鈴不響,綠燈亮 D . 電鈴不響,綠燈滅 4. (2分)張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A.B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A. 滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱 B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng) C. 電磁鐵 A . B的上端均為S極 B . 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系 5. (2分)圖所示有關(guān)電與磁的分析,正確的是( ) A . 圖a裝置的原理可制作發(fā)電機(jī) B . 圖b表明磁體間的引力使列車懸浮起來 C . 圖c裝置原理表明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D . 圖d可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 6. (2分)張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱 B . 電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng) C . 電磁鐵A,B的上端均為S極 D . 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系 7. (2分)太湖新城正處于如火如荼的建設(shè)之中,越來越多的企業(yè)開始進(jìn)駐其中.如圖所示是某單位使用的一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,有關(guān)該報(bào)警器工作情況的下列敘述,不正確的是( ) A . 該報(bào)警器紅燈是報(bào)警燈,當(dāng)水位到達(dá)A后,水在一般情況下是導(dǎo)電的,使下面的電路導(dǎo)通 B . 該報(bào)警器的紅、綠燈不會(huì)同時(shí)亮 C . 當(dāng)水位沒有達(dá)到A時(shí),電磁鐵沒有磁性,只有綠燈亮 D . 當(dāng)該報(bào)警器報(bào)警時(shí),電磁鐵的上端是N極 8. (2分)下列事例與相應(yīng)的解釋正確的是( ) A . 電磁起重機(jī)對(duì)吸起的鋼鐵卸載﹣﹣切斷電流,電磁鐵失去磁性 B . 行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還會(huì)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間﹣﹣汽車受到慣性的作用 C . “司南之杓,投之于地,其抵指南”﹣﹣地球?qū)λ浇奈矬w有吸引作用 D . 電爐絲通電后熱得發(fā)紅,與電爐絲連接的導(dǎo)線卻不太熱﹣﹣通過電爐絲的電流大 9. (2分)在柴油機(jī)的壓縮沖程中,氣體的溫度和內(nèi)能變化情況是( ) A . 溫度升高,內(nèi)能增大 B . 溫度降低,內(nèi)能減小 C . 溫度不變,內(nèi)能不變 D . 溫度降低,內(nèi)能增大 二、 多選題 (共1題;共3分) 10. (3分)小敏設(shè)計(jì)了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”,如圖甲,拍攝照片記錄機(jī)動(dòng)車輛闖紅燈時(shí)的情景. 工作原理:當(dāng)光控開關(guān)接收到某種顏色光時(shí),開關(guān)自動(dòng)閉合,且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力,它的阻值變化(變化規(guī)律如圖乙所示)引起電流變化到一定值時(shí),繼電器的銜鐵就被吸下;光控開關(guān)未受到該種光照射自動(dòng)斷開,銜鐵沒有被吸引,工作電路中的指示燈發(fā)光.已知控制電路電壓為6V,繼電器線圈電阻10Ω,當(dāng)控制電路中電流大于0.06A 時(shí),銜鐵被吸引.g取10N/kg( ) A . 要記錄違規(guī)闖紅燈的情景,光控開關(guān)應(yīng)在接收到紅光時(shí),自動(dòng)閉合 B . 光控開關(guān)接收到綠光時(shí),指示燈亮,電控照相機(jī)不工作 C . 質(zhì)量小于400kg的車輛違規(guī)時(shí)不會(huì)被拍照記錄 D . 要使質(zhì)量較小的車闖紅燈也能被拍下,可以在控制電路中串聯(lián)一個(gè)電阻 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共24分) 11. (5分)(2012?常州)根據(jù)古文《論衡?是應(yīng)篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上. (1)如圖(甲)所示,當(dāng)磁勺在正確指南時(shí),其A 端為該磁體的________(N/S)極. (2)1952年,中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南.如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的________(B/C/D/E)處打磨成磁勺的A 端. (3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因?yàn)榇派缀捅P子之間的________力影響了實(shí)驗(yàn)效果. (4)為達(dá)到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示.閉合開關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性.H為電源的________極. (5)歷史上真有這樣的司南嗎?仍是眾說紛紜.一種觀點(diǎn)認(rèn)為或許古代的磁勺比中國(guó)科學(xué)院物理研究所制作的磁勺要更________(輕/重),從而有更好的指向效果;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為除非今后出土了司南實(shí)物,才能真正下結(jié)論. 12. (3分)冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,按如圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”.請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容. (1)滑片P向A端移動(dòng)時(shí),甲的磁性將________(填“變大”、“變小”或“不變”) (2)流過電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是________ 13. (10分)沈仔細(xì)同學(xué)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了如下猜想: 猜想一:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟通過電磁鐵的電流大小有關(guān); 猜想二:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵的線圈匝數(shù)有關(guān); 猜想三:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟鐵芯的大小有關(guān). 為驗(yàn)證自己的猜想是否正確,他選用的器材有:電源一個(gè),開關(guān)一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表一個(gè)塊,曲別針一盒,大小不同的鐵釘若干,長(zhǎng)導(dǎo)線若干,請(qǐng)你幫他完成下列任務(wù). (1)寫出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案 (2)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格. 14. (6分)小聰將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容. (1)通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同; (2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為________極(填“N”或“S”); (3)滑片P向A端移動(dòng)時(shí),甲的磁性將________(填“變大”“變小”或“不變”)說明了________. (4)通過電磁鐵甲的電流________流過電磁鐵乙的電流(填“大于”“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是________. 四、 填空題 (共2題;共5分) 15. (2分)如圖所示, 在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵。當(dāng)開關(guān)閉合后,條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為________( 填“吸引”或“排斥”) 。當(dāng)滑片P 從b 端到a 端的滑動(dòng)過程中, 彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變 ________( 填“長(zhǎng)” 或“短”) 16. (3分)下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患.為提示路人注意安全,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨紝儆赺_______(填“絕緣體”或“導(dǎo)體”).當(dāng)井蓋丟失時(shí),燈泡發(fā)光報(bào)警,當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時(shí),繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與 ________(填“上”或“下”)靜觸點(diǎn)接觸,電磁鐵的上端是________極. 五、 作圖題 (共1題;共5分) 17. (5分)科技改變生活,如圖是一款街道路燈采用電磁繼電器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化智能控制的電路,其中R0為保護(hù)電阻.請(qǐng)你用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)E、F、G、H的四根引線;連線不能交叉),達(dá)到白天因光敏電阻變小而燈熄,夜晚因光敏電阻變大而燈亮的效果. 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 多選題 (共1題;共3分) 10-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共24分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 四、 填空題 (共2題;共5分) 15-1、 16-1、 五、 作圖題 (共1題;共5分) 17-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí) B卷 2019 2020 學(xué)年 物理 九年級(jí) 電磁 繼電器 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-9070107.html