樂(lè)教樂(lè)學(xué)學(xué)習(xí)教案

會(huì)計(jì)學(xué)1樂(lè)教樂(lè)學(xué)樂(lè)教樂(lè)學(xué)第一頁(yè)，共20頁(yè)。第1頁(yè)/共20頁(yè)第二頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容內(nèi)容(nirng)0102以教為樂(lè)，以學(xué)為樂(lè)優(yōu)秀版塊，創(chuàng)意(chun y)創(chuàng)新03語(yǔ)文課堂，樂(lè)教樂(lè)學(xué)第2頁(yè)/共20頁(yè)第三頁(yè)，共20頁(yè)。第3頁(yè)/共20頁(yè)第四頁(yè)，共20頁(yè)。把教育(jioy)教學(xué)作為自己的事業(yè)，有終身從教的奉獻(xiàn)精神。充滿(mǎn)活力、熱情洋溢(r qng yng y)的人格魅力。教師之間互相學(xué)習(xí)、相互幫助，共同搭建(d jin)成長(zhǎng)的平臺(tái)。精益求精、追求卓越的工作精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法。博覽群書(shū)、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師如何才能以教為樂(lè)？第4頁(yè)/共20頁(yè)第五頁(yè)，共20頁(yè)。掌握學(xué)習(xí)的方法。所謂好的學(xué)習(xí)方法，就是要養(yǎng)成優(yōu)秀(yuxi)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要“四會(huì)”：會(huì)預(yù)習(xí)；會(huì)記筆記和整理筆記；會(huì)復(fù)習(xí)；會(huì)總結(jié)反思。正確看待學(xué)習(xí)中正常存在的艱辛與枯燥。秉持(bn ch)“一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池”的信念。培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合(lo y ji h)，學(xué)習(xí)事半功倍。熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，具有良好的人際關(guān)系。注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。把學(xué)習(xí)當(dāng)作是喜愛(ài)做的事，學(xué)出其中的樂(lè)趣，學(xué)出收獲。學(xué)生怎樣才能以學(xué)為樂(lè)？第5頁(yè)/共20頁(yè)第六頁(yè)，共20頁(yè)。第6頁(yè)/共20頁(yè)第七頁(yè)，共20頁(yè)。作業(yè)作業(yè)(zuy)簡(jiǎn)潔明了簡(jiǎn)潔明了 直直接接(zhji)反反饋饋微課微課資源資源(zyun)(zyun)豐富豐富 主題突出主題突出 指向明確指向明確活動(dòng)活動(dòng)省時(shí)省力省時(shí)省力 掌握學(xué)情掌握學(xué)情趣味學(xué)堂趣味學(xué)堂鞏固知識(shí)鞏固知識(shí) 興趣高昂興趣高昂才藝秀才藝秀展示才華展示才華 了解學(xué)生了解學(xué)生第7頁(yè)/共20頁(yè)第八頁(yè)，共20頁(yè)。第8頁(yè)/共20頁(yè)第九頁(yè)，共20頁(yè)。作業(yè)作業(yè)(zuy)簡(jiǎn)潔明了簡(jiǎn)潔明了 直接反饋直接反饋第9頁(yè)/共20頁(yè)第十頁(yè)，共20頁(yè)。微課微課資源豐富資源豐富 主題突出主題突出(t ch) (t ch) 指向明確指向明確第10頁(yè)/共20頁(yè)第十一頁(yè)，共20頁(yè)?；顒?dòng)活動(dòng)(hu dng)(hu dng)省時(shí)省力省時(shí)省力 掌握學(xué)情掌握學(xué)情第11頁(yè)/共20頁(yè)第十二頁(yè)，共20頁(yè)。趣味學(xué)堂趣味學(xué)堂鞏固知識(shí)鞏固知識(shí)(zh shi) (zh shi) 興趣高昂興趣高昂第12頁(yè)/共20頁(yè)第十三頁(yè)，共20頁(yè)。才藝才藝(ci y)(ci y)秀秀展示才華展示才華了解學(xué)生了解學(xué)生第13頁(yè)/共20頁(yè)第十四頁(yè)，共20頁(yè)。第14頁(yè)/共20頁(yè)第十五頁(yè)，共20頁(yè)。第15頁(yè)/共20頁(yè)第十六頁(yè)，共20頁(yè)。 老師(losh)可以課前通過(guò)其 他老師(losh)上傳的教案、課件、視頻等做好預(yù)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效率；課下可以通過(guò)在樂(lè)教樂(lè)學(xué)學(xué)生端留作業(yè)來(lái)鞏固課上的知識(shí)點(diǎn)，做到溫故知新。第16頁(yè)/共20頁(yè)第十七頁(yè)，共20頁(yè)。 家長(zhǎng)可以在平臺(tái)中以多種方式參與到學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中。比如，家長(zhǎng)可以參與到學(xué)生課堂和作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，轉(zhuǎn)變之前只檢查作業(yè)的“嚴(yán)”形象。同時(shí)，家長(zhǎng)可以通過(guò)(tnggu)平臺(tái)反饋孩子課外學(xué)習(xí)與生活情況，也能夠在線(xiàn)與老師進(jìn)行及時(shí)溝通，讓“家校共育”之路變得更加通暢。第17頁(yè)/共20頁(yè)第十八頁(yè)，共20頁(yè)。ABCD讓學(xué)習(xí)更加(gnji)有趣讓溝通更加(gnji)便捷樂(lè)教樂(lè)學(xué)+=讓教學(xué)(jio xu)更加輕松第18頁(yè)/共20頁(yè)第十九頁(yè)，共20頁(yè)。第19頁(yè)/共20頁(yè)第二十頁(yè)，共20頁(yè)。