人教部編版四年級上學期語文第5課《一個豆莢里的五粒豆》同步練習A卷

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第 1 頁 共 7 頁 人教部編版四年級上學期語文第 5 課 一個豆莢里的五粒豆 同步練習 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎達標 共 8 題 共 64 分 1 6 分 2019 四上 微山期末 選擇正確的讀音或生字 每年春季 河水猛漲 zh ng zh ng 山洪 爆 暴 發(fā) 沖毀了堤 t d 岸 洪水到過的地方 枝 拆 折 花落 游船 畫舫在湖面慢慢地 劃 滑 過 幾 j j 乎不留一點兒痕跡 2 10 分 拼一拼 寫一寫 到了十一 yu f n sh n p 上的橘子 sh 就掛滿了黃燦燦的橘子 l o xi ng 把橘子 sh u 下來送到 ch ng sh 去賣 3 8 分 給下面的多音字組詞 縫 f ng f ng 4 6 分 課文中有意思的詞語特別多 你能照著樣子寫一寫嗎 并選擇你喜歡的一個詞來造句 輕輕地 扇哪扇哪 飄哇飄哇 舒舒服服 油亮亮 造句 5 2 分 選詞填空 發(fā)現(xiàn) 展現(xiàn) 洞察 發(fā)明 展示 觀察 第 2 頁 共 7 頁 1 人類的 1 創(chuàng)造 極大地改變了人們的生活 2 從大量的化石中 人們 1 了恐龍的許多秘密 3 走進科技館 1 在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型 4 遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人 1 了恐龍長羽毛的證據(jù) 5 近來 你留心 1 了什么事物 有什么新的發(fā)現(xiàn) 6 3 分 寫近義詞 遙望 適合 證明 隨意 慷慨 貢獻 災難 節(jié)制 7 20 分 下面是一幅拇指印手指畫 海底世界 你看到了什么 想到了什么 請寫一寫 8 9 分 品讀句子 完成練習 1 不一樣的樹葉 有不一樣的聲音 不一樣的季節(jié) 有不一樣的音樂 句中出現(xiàn)了 個 不一樣 強調(diào)了樹葉不同 季節(jié)不同 樹葉唱出的歌曲也 我也能用這樣的句式寫一句話 2 你知道他們唱的是什么嗎 他們的歌聲好像告訴我們 我在歌唱 我很快樂 這句話中 他們 指的是 A 小鳥 小蟲 蟈蟈 B 蟈蟈 使用了 的修辭手 法 形象生動地寫出了動物們 表達了作者快樂的心情 第 3 頁 共 7 頁 我也能用這樣的修辭手法寫一句話 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 29 分 9 8 分 閱讀與感悟 廣玉蘭 片斷 廣玉蘭開花有早有遲 在同一棵樹上 能看到花開的各種形態(tài) 有的含羞待放 碧綠的花苞鮮嫩可愛 有的剛剛綻放 幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去 那里面橢圓形的花蕊約有一寸長 盛開著的廣玉蘭花 潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉 甜美 純潔 惹人喜愛 先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢 花瓣雖然凋謝了 花蕊卻依然挺立枝頭 已長成近兩寸長的圓莖 圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒 這就是孕育 著新生命的種子 遠遠看上去 一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂 生生不息的大家族 1 用橫線畫出能體現(xiàn) 數(shù)世同堂 這個詞語意思的一句話 2 這段文字從 剛剛綻放時 和 這四個方面描寫廣玉蘭花開時的不同 形態(tài) 字里行間流露出作者對廣玉蘭的 之情 3 短文為我們學寫一種植物提供了很好的范例 讀了這段話 你能學到哪些主要的表達方法 寫 作技巧 請寫出兩種 10 15 分 閱讀下文 回答問題 一串快樂的音符 有一串快樂的音符 它們是從哪里來的 連自己也搞不 清晰 清楚 也許是一位音樂家用小提琴奏出了它們 也許是一個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們 也許是 騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們 也許是走在田埂上的小男孩兒用 輕快 輕松 的口哨吹出了它 們 小音符們不愿意停留下來 它們到處飛旋 多么高興 第 4 頁 共 7 頁 在城市的一幢小樓上 有一扇小窗開著 對著星星閃爍的夜空 小音符們感到很好奇 就鉆了進去 哦 里面有個孤獨的白頭發(fā)的老奶奶 她的老伴去世了 她在思念老爺爺 突然 她聽到了從窗外飛進來的小音符們的歌 啊 多么熟悉的歌 這是老爺爺在年輕時就愛哼唱的 歌 在老爺爺和老奶奶初次相識時 老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌 后來這歌 伴侶 陪伴 老爺 爺和老奶奶生活了很長的歲月 如今歌聲又飛進來了 就像當年老爺爺在輕柔的月光下 輕輕地哼唱著 老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花 終于笑了 不知為什么 小音符們再也不想跑了 它們手拉手地鉆進了老奶奶的心里 它們愿意留在那里 1 選擇短文中括號里恰當?shù)脑~語 搞不 清晰 清楚 輕快 輕松 的口哨 伴侶 陪伴 老爺爺 2 讀短文中畫線的句子 完成下面各題 這句話運用了 的修辭手法 請另外再續(xù)寫一句 也許是 3 不愿停留的小音符們 最終留在了孤獨的老奶奶身邊的原因是 A 老奶奶喜歡聽它們的歌 B 老奶奶懂得欣賞它們 C 它們能給老奶奶帶來安慰和快樂 4 讀了小音符的故事 你有哪些話想對這些小音符說呢 11 6 分 閱讀短文 完成練習 鴿子 鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子 這四只鴿子全身長著雨點般的羽毛 中間還夾著幾簇雪白的羽毛 金黃的 小嘴 紅紅的小腳 可愛極了 那雙亮得像寶石似的小眼睛 總是不停地忽閃著 好像隨時在提防誰來侵 第 5 頁 共 7 頁 犯它似的 它們的 臥室 很講究 是個兩層樓房 上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的 有一次 我把上層的一只放到下層 把下層的一只放在上層 嗬 這下可熱鬧了 兩只鴿子打起來了 你 用嘴啄我的身子 我用翅膀打你的頭 結(jié)果 你啄我打 兩敗俱傷 我只得把它們各自送回自己的家里 兩對鴿子漸漸長大了 兩只母鴿都生蛋了 這下可忙壞了謝鴿子 它們需要給母鴿子找食 一個月后 小鴿子孵出來了 黃燦燦的羽毛 長長的嘴 細細的腳 活像一只只小鴨子 我覺得挺有意思 就伸手去 摸 還沒碰到小鴿子 我的手就被母鴿子用力啄了一口 鮮血流了出來 朱伯伯看到了 對我說 母鴿 子最愛自己的孩子 就像你的媽媽愛你一樣 你去碰它一下 母鴿子以為你要傷害小鴿子 所以就要啄你 了 我聽了點點頭 啊 小鴿子 你真有意思 1 根據(jù)短文完成搭配 金黃的 紅紅的 寶石似的 黃燦燦的 2 找出描寫小鴿子外形的句子 再選一選作者是從哪幾方面來寫小鴿子的外形的 A 羽毛 B 嘴 C 腳 D 眼睛 3 在下列三句話中 修辭手法不相同的句子是 A 這四只鴿子全身長著雨點般的羽毛 中間還夾著幾簇雪白的羽毛 金黃的小嘴 紅紅的小腳 可 愛極了 B 那雙亮得像寶石似的小眼睛 總是不停地忽閃著 好像隨時在提防誰來侵犯它似的 C 母鴿子最愛自己的孩子 就像你的媽媽愛你一樣 4 作者通過細致的觀察 發(fā)現(xiàn)了鴿子的哪些特點 A 漂亮 第 6 頁 共 7 頁 B 好斗 C 古怪 D 愛孩子 5 文章最后一句話的作用是 A 總結(jié)全文 表達作者對鴿子的喜愛之情 B 告訴讀者鴿子很有意思 6 本文為我們介紹了有意思的小鴿子 搭船的鳥 為我們介紹了美麗而又動作敏捷的翠鳥 這 兩篇文章都是從 和 兩個方面來介紹小動物的 并表達了作者對小動物的喜愛之情 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一 基礎達標 共 8 題 共 64 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 29 分 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略