人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》同步練習(xí)A卷

第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 5 課 一個(gè)豆莢里的五粒豆 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 8 題 共 64 分 1 6 分 2019 四上 微山期末 選擇正確的讀音或生字 每年春季 河水猛漲 zh ng zh ng 山洪 爆 暴 發(fā) 沖毀了堤 t d 岸 洪水到過(guò)的地方 枝 拆 折 花落 游船 畫(huà)舫在湖面慢慢地 劃 滑 過(guò) 幾 j j 乎不留一點(diǎn)兒痕跡 2 10 分 拼一拼 寫(xiě)一寫(xiě) 到了十一 yu f n sh n p 上的橘子 sh 就掛滿了黃燦燦的橘子 l o xi ng 把橘子 sh u 下來(lái)送到 ch ng sh 去賣(mài) 3 8 分 給下面的多音字組詞 縫 f ng f ng 4 6 分 課文中有意思的詞語(yǔ)特別多 你能照著樣子寫(xiě)一寫(xiě)嗎 并選擇你喜歡的一個(gè)詞來(lái)造句 輕輕地 扇哪扇哪 飄哇飄哇 舒舒服服 油亮亮 造句 5 2 分 選詞填空 發(fā)現(xiàn) 展現(xiàn) 洞察 發(fā)明 展示 觀察 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 1 人類的 1 創(chuàng)造 極大地改變了人們的生活 2 從大量的化石中 人們 1 了恐龍的許多秘密 3 走進(jìn)科技館 1 在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型 4 遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人 1 了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù) 5 近來(lái) 你留心 1 了什么事物 有什么新的發(fā)現(xiàn) 6 3 分 寫(xiě)近義詞 遙望 適合 證明 隨意 慷慨 貢獻(xiàn) 災(zāi)難 節(jié)制 7 20 分 下面是一幅拇指印手指畫(huà) 海底世界 你看到了什么 想到了什么 請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě) 8 9 分 品讀句子 完成練習(xí) 1 不一樣的樹(shù)葉 有不一樣的聲音 不一樣的季節(jié) 有不一樣的音樂(lè) 句中出現(xiàn)了 個(gè) 不一樣 強(qiáng)調(diào)了樹(shù)葉不同 季節(jié)不同 樹(shù)葉唱出的歌曲也 我也能用這樣的句式寫(xiě)一句話 2 你知道他們唱的是什么嗎 他們的歌聲好像告訴我們 我在歌唱 我很快樂(lè) 這句話中 他們 指的是 A 小鳥(niǎo) 小蟲(chóng) 蟈蟈 B 蟈蟈 使用了 的修辭手 法 形象生動(dòng)地寫(xiě)出了動(dòng)物們 表達(dá)了作者快樂(lè)的心情 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 我也能用這樣的修辭手法寫(xiě)一句話 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 29 分 9 8 分 閱讀與感悟 廣玉蘭 片斷 廣玉蘭開(kāi)花有早有遲 在同一棵樹(shù)上 能看到花開(kāi)的各種形態(tài) 有的含羞待放 碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài) 有的剛剛綻放 幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去 那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng) 盛開(kāi)著的廣玉蘭花 潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉 甜美 純潔 惹人喜愛(ài) 先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢 花瓣雖然凋謝了 花蕊卻依然挺立枝頭 已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖 圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒 這就是孕育 著新生命的種子 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去 一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂 生生不息的大家族 1 用橫線畫(huà)出能體現(xiàn) 數(shù)世同堂 這個(gè)詞語(yǔ)意思的一句話 2 這段文字從 剛剛綻放時(shí) 和 這四個(gè)方面描寫(xiě)廣玉蘭花開(kāi)時(shí)的不同 形態(tài) 字里行間流露出作者對(duì)廣玉蘭的 之情 3 短文為我們學(xué)寫(xiě)一種植物提供了很好的范例 讀了這段話 你能學(xué)到哪些主要的表達(dá)方法 寫(xiě) 作技巧 請(qǐng)寫(xiě)出兩種 10 15 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 一串快樂(lè)的音符 有一串快樂(lè)的音符 它們是從哪里來(lái)的 連自己也搞不 清晰 清楚 也許是一位音樂(lè)家用小提琴奏出了它們 也許是一個(gè)初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤(pán)上彈出了它們 也許是 騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們 也許是走在田埂上的小男孩兒用 輕快 輕松 的口哨吹出了它 們 小音符們不愿意停留下來(lái) 它們到處飛旋 多么高興 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 在城市的一幢小樓上 有一扇小窗開(kāi)著 對(duì)著星星閃爍的夜空 小音符們感到很好奇 就鉆了進(jìn)去 哦 里面有個(gè)孤獨(dú)的白頭發(fā)的老奶奶 她的老伴去世了 她在思念老爺爺 突然 她聽(tīng)到了從窗外飛進(jìn)來(lái)的小音符們的歌 啊 多么熟悉的歌 這是老爺爺在年輕時(shí)就愛(ài)哼唱的 歌 在老爺爺和老奶奶初次相識(shí)時(shí) 老爺爺就為老奶奶哼過(guò)這支快樂(lè)的歌 后來(lái)這歌 伴侶 陪伴 老爺 爺和老奶奶生活了很長(zhǎng)的歲月 如今歌聲又飛進(jìn)來(lái)了 就像當(dāng)年老爺爺在輕柔的月光下 輕輕地哼唱著 老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花 終于笑了 不知為什么 小音符們?cè)僖膊幌肱芰?它們手拉手地鉆進(jìn)了老奶奶的心里 它們?cè)敢饬粼谀抢?1 選擇短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 搞不 清晰 清楚 輕快 輕松 的口哨 伴侶 陪伴 老爺爺 2 讀短文中畫(huà)線的句子 完成下面各題 這句話運(yùn)用了 的修辭手法 請(qǐng)另外再續(xù)寫(xiě)一句 也許是 3 不愿停留的小音符們 最終留在了孤獨(dú)的老奶奶身邊的原因是 A 老奶奶喜歡聽(tīng)它們的歌 B 老奶奶懂得欣賞它們 C 它們能給老奶奶帶來(lái)安慰和快樂(lè) 4 讀了小音符的故事 你有哪些話想對(duì)這些小音符說(shuō)呢 11 6 分 閱讀短文 完成練習(xí) 鴿子 鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子 這四只鴿子全身長(zhǎng)著雨點(diǎn)般的羽毛 中間還夾著幾簇雪白的羽毛 金黃的 小嘴 紅紅的小腳 可愛(ài)極了 那雙亮得像寶石似的小眼睛 總是不停地忽閃著 好像隨時(shí)在提防誰(shuí)來(lái)侵 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 犯它似的 它們的 臥室 很講究 是個(gè)兩層樓房 上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的 有一次 我把上層的一只放到下層 把下層的一只放在上層 嗬 這下可熱鬧了 兩只鴿子打起來(lái)了 你 用嘴啄我的身子 我用翅膀打你的頭 結(jié)果 你啄我打 兩敗俱傷 我只得把它們各自送回自己的家里 兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了 兩只母鴿都生蛋了 這下可忙壞了謝鴿子 它們需要給母鴿子找食 一個(gè)月后 小鴿子孵出來(lái)了 黃燦燦的羽毛 長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴 細(xì)細(xì)的腳 活像一只只小鴨子 我覺(jué)得挺有意思 就伸手去 摸 還沒(méi)碰到小鴿子 我的手就被母鴿子用力啄了一口 鮮血流了出來(lái) 朱伯伯看到了 對(duì)我說(shuō) 母鴿 子最愛(ài)自己的孩子 就像你的媽媽愛(ài)你一樣 你去碰它一下 母鴿子以為你要傷害小鴿子 所以就要啄你 了 我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭 啊 小鴿子 你真有意思 1 根據(jù)短文完成搭配 金黃的 紅紅的 寶石似的 黃燦燦的 2 找出描寫(xiě)小鴿子外形的句子 再選一選作者是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)小鴿子的外形的 A 羽毛 B 嘴 C 腳 D 眼睛 3 在下列三句話中 修辭手法不相同的句子是 A 這四只鴿子全身長(zhǎng)著雨點(diǎn)般的羽毛 中間還夾著幾簇雪白的羽毛 金黃的小嘴 紅紅的小腳 可 愛(ài)極了 B 那雙亮得像寶石似的小眼睛 總是不停地忽閃著 好像隨時(shí)在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它似的 C 母鴿子最愛(ài)自己的孩子 就像你的媽媽愛(ài)你一樣 4 作者通過(guò)細(xì)致的觀察 發(fā)現(xiàn)了鴿子的哪些特點(diǎn) A 漂亮 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) B 好斗 C 古怪 D 愛(ài)孩子 5 文章最后一句話的作用是 A 總結(jié)全文 表達(dá)作者對(duì)鴿子的喜愛(ài)之情 B 告訴讀者鴿子很有意思 6 本文為我們介紹了有意思的小鴿子 搭船的鳥(niǎo) 為我們介紹了美麗而又動(dòng)作敏捷的翠鳥(niǎo) 這 兩篇文章都是從 和 兩個(gè)方面來(lái)介紹小動(dòng)物的 并表達(dá)了作者對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 8 題 共 64 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 29 分 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略