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1、2022年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課《荒蕪了的花園》同步練習(xí) 冀教版
一、形近字辨析。
概 （ ） 墓 （ ） 棘（ ）
溉 （ ） 慕 （ ） 喇（ ）
慨 （ ） 幕 （ ） 刺（ ）
二、結(jié)合文章內(nèi)容填空。
在一座（ ）了的花園里，只有雜草與（ ）的荊棘生長(zhǎng)著，蟋蟀在草叢里（ ）著。昔日，這里有（ ）的池水，（ ）的花木，（ ）的夜鶯。幾個(gè)人看到這一切，個(gè)個(gè)顯出（ ）、（ ）的神色，他們先是（ ）的討論，接著（ ）的討論，經(jīng)過(guò)一次又一次
2、（ ）的討論后，又開(kāi)始相互（ ），直至最后的意見(jiàn)不和，互相（ ）、（ ）起來(lái)，花園依舊沒(méi)有改變，依然（ ）著。
三、這是一群______________________的人？
四、續(xù)編故事。
一天又過(guò)去了，幾個(gè)花園來(lái)客依然在談?wù)撝?，試想接下?lái)會(huì)發(fā)生什么故事？發(fā)揮你的想象，續(xù)編故事，給它一個(gè)合理的結(jié)局。
參考答案
一、
（大概） （墳?zāi)梗? （荊棘）
（灌溉） （羨慕） （喇叭）
（感慨） （幕布） （刺猬）
二、
在一座（
3、荒蕪 ）了的花園里，只有雜草與（刺人 ）的荊棘生長(zhǎng)著，蟋蟀在草叢里（悲鳴 ）著。昔日，這里有（ 美麗 ）的池水，（ 美麗 ）的花木，（啼叫 ）的夜鶯。幾個(gè)人看到這一切，個(gè)個(gè)顯出（追慕）（惋惜 ）的神色，他們先是（細(xì)細(xì) ）的討論，接著（悉心 ）的討論，經(jīng)過(guò)一次又一次（滔滔不絕 ）的討論后，又開(kāi)始相互（辯論 ），直至最后的意見(jiàn)不和，互相（謾罵）、（扭打 ）起來(lái)，花園依舊沒(méi)有改變，依然（荒蕪 ）著。
三、
（夸夸其談）（只說(shuō)不做）（不懂得合作）不要求標(biāo)準(zhǔn)答案，允許學(xué)生從多角度看，多角度說(shuō)。
四、
續(xù)編故事不要求答案的唯一，要的是豐富的想象，學(xué)生只要有自己的想法，語(yǔ)言通順流暢，達(dá)到教育的目的就足夠了。
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