PEP小學英語六年級下冊Unit2教學設(shè)計.doc

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Unit 2 What’s the matter, Mike? 正午中心小學 張付俠 一、學習目標 1、能夠聽、說、讀、寫單詞或短語：have a cold, have a toothache, have a fever, hurt, have a headache，have a sore throat。 2、能夠聽、說、認讀句型：“What’s the matter, Mike? I feel sick. I have a fever.” 并進行關(guān)鍵詞的替換操練。 3、能夠理解并會吟唱Let’s chant 的歌謠。 二、教學重、難點 （一）、教學重點： 1、掌握A Let’s learn部分的四會單詞和短語。 2、學會詢問別人的身體狀況的問句和答句替換關(guān)鍵詞操練所學新詞和短語。 （二）、教學難點： 1、正確拼寫四會單詞和短語。 2、掌握三會單詞throat的發(fā)音。 六、教學過程 Step 1 Warm-up(預習導入) 1. Teach everyday English and lead in the words doctor and sick: An Apple a day, keep doctor away.（一天一蘋果，讓醫(yī)生遠離我！） 2. Watch the cartoon and say the chant together. Step 2 學習目標 Step 3 自主學習 自學指導（一） 1、播放幻燈片，讓學生猜測幻燈片中邁克的反應，問“What’s the matter with him?”引出本單元話題。 2、觀看視頻，引出表達疾病的幾個短語：have a cold, have a fever, have a headache, have a toothache, hurt, have a sore throat。 3、新詞呈現(xiàn)。播放幻燈片，逐個呈現(xiàn)新詞。 4、Chant（唱一唱）: Cold, cold, I have a cold. Fever, fever, I have a fever. Headache, headache, I have a headache. Toothache, toothache, I have a toothache. Sore throat, sore throat, I have a sore throat. Hurt, hurt, my leg hurts. 設(shè)計意圖：通過自編的chant，滾動式復習單詞，不僅僅調(diào)動了學生的學習興趣，又復習了所學單詞。 5、合作練習。 讓學生兩人一組，合作練習句型“What’s the matter, Mike? I feel sick. I have a fever.” 并進行關(guān)鍵詞的替換操練。 設(shè)計意圖：通過小組合作，不僅僅練習了新學的句型和單詞，而且培養(yǎng)了學生合作的意識，增進了彼此之間的友誼。 自學指導（二） 1、Listen, act and say ①教師做出相應的生病的動作，請任意學生說一個本節(jié)課所學的短語。 ②學生兩人小組活動，一人說短語，一人表演并重復英文。 2、觀看視頻，復習本節(jié)課所學的重點單詞和句型。 Step 4 拓展練習 Step5 課堂小結(jié) Step6 Homework 1. Write the key words on your notebook for each four times. 2. If you are sick what will you do?