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人教版物理八年級(jí)上學(xué)期1.4 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)(2)B卷.doc

  • 資源ID:9141484       資源大?。?span id="adqueoa" class="font-tahoma">399KB        全文頁數(shù):12頁
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人教版物理八年級(jí)上學(xué)期1.4 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)(2)B卷.doc

人教版物理八年級(jí)上學(xué)期1.4 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)(2)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分)一短跑運(yùn)動(dòng)員在100m比賽中跑到50m時(shí)速度大小是9.5m/s,在10秒末到達(dá)終點(diǎn)沖刺時(shí),速度大小為11.5m/s,這名運(yùn)動(dòng)員在百米賽程中的平均速度大小是( )A . 11.5m/sB . 10.5m/sC . 10m/sD . 9.5m/s2. (2分)在科技活動(dòng)中,小萬遙控一輛四驅(qū)車在平直軌道上運(yùn)動(dòng),由靜止起在5s內(nèi)加速到8m/s,共運(yùn)動(dòng)了30m,該物體在這5s內(nèi)的平均速度是( )A . 6m/sB . 5m/sC . 8m/sD . 都不對(duì)3. (2分)(2015黃石)小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米,第2秒內(nèi)通過的路程是5米,第3秒內(nèi)通過的路程是7米,則他在這3秒內(nèi)( )A . 前2秒內(nèi)的平均速度為5m/sB . 后2秒內(nèi)的平均速度為6m/sC . 3秒內(nèi)的平均速度為7m/sD . 最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s4. (2分)甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度小于乙的速度,它們的s-t圖像為如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條。當(dāng)運(yùn)動(dòng)5秒時(shí),甲、乙間的距離大于2米,則甲的s-t圖( ) A . 一定為圖線aB . 一定為圖線bC . 可能為圖線aD . 可能為圖線c5. (2分)下列四圖分別表示測(cè)量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法,其中測(cè)量原理相同的是( ) A . 甲、乙、丙B . 甲、丁C . 乙、丁D . 甲、丙6. (2分)某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖所示根據(jù)圖象可以判斷( )A . 0至5s內(nèi),小車的平均速度是0.4m/sB . 0至7s內(nèi),小車的平均速度是1.5m/C . 2s至5s內(nèi),小車通過的路程是2mD . 5s至7s內(nèi),小車通過的路程是6m7. (2分)如圖所示,一個(gè)小物體沿光滑斜面由A點(diǎn)上方從靜止開始下滑,在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段,v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,則v 1、v2與v 的關(guān)系是( ) A . v1v2vB . v1=v2vC . v1=v2vD . v1vv28. (2分)“龜兔賽跑”的故事說的是烏龜和兔子比賽誰跑得快,它們同時(shí)起跑后由于兔子驕傲,在比賽中打了個(gè)瞌睡,烏龜搶先跑到了終點(diǎn)由此可知( )A . 在這段路程中烏龜比兔子的平均速度大B . 在這段路程中兔子比烏龜?shù)钠骄俣却驝 . 在這段路程中兔子任何時(shí)候都比烏龜跑得慢D . 在這段路程中兔子在任何時(shí)候一定都比烏龜跑得快9. (2分)有甲、乙兩個(gè)物體,在力的作用下做水平直線運(yùn)動(dòng)其速度圖象如圖所示由圖可知,兩物體運(yùn)動(dòng)過程中水平方向上的受力情況是( )A . 兩物體都受平衡力作用B . 兩物體都不受平衡力作用C . 甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用D . 甲不受平衡力作用,乙受平衡力作用10. (2分)如圖,分析甲乙兩物體的速度v甲 , v乙,則有( )A . v甲v乙B . v甲v乙C . v甲v乙D . 無法判斷11. (2分)下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( )A . 正式比賽的籃球架的籃板高約2.2mB . 常人的正常步行速度約1.2m/sC . 一盞家用白熾燈泡的正常工作電流約2AD . 廣州市2006年初中畢業(yè)生物理學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書的質(zhì)量約1.8kg12. (2分).在學(xué)校八年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后,小明越跑越快,最終以12.5 s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程,下列說法正確的是( )A . 小明在前50 m-定用了6.25B . 小明每秒鐘通過的路程都是8mC . 小明的平均速度是8 m/D . 小明的平均速度是8 km/h13. (2分)如圖是從同一位置開始同向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的路程S與時(shí)間t關(guān)系圖象,下列說法正確的是( )A . 兩物體同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)B . 在t=2.5s時(shí),以甲為參照物,乙是運(yùn)動(dòng)的C . 在t=5s時(shí),甲、乙兩物體速度相同D . 甲物體的運(yùn)動(dòng)速度為2m/s二、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題;共23分)14. (2分)物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和電子表測(cè)量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒” 由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是_m/s,小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜過大,你認(rèn)為這樣做的理由是_(答案合理即可)15. (2分)(1)王文在跑百米時(shí)前50m用時(shí)6s,后50m用時(shí)7s,王文百米全程的平均速度是_(2)如圖所示,大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水給瓶?jī)?nèi)的水打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),可以看到容器中出現(xiàn)了霧這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:_時(shí),物體的內(nèi)能會(huì)減少16. (3分)如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn) :(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_測(cè)平均速 ;(2)該實(shí)驗(yàn)原理是_;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是_直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。17. (5分)在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度(1)小龍和小柳用_(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程 (2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用_(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_處(選填“起點(diǎn)”或“40m”) (3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m的路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為_s (4)小明跑40m的速度是_m/s 18. (7分)在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,(1)實(shí)驗(yàn)原理是_。 (2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有_、_。 (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是_。 (4)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是_m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是_m/s。 (5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做_(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。 19. (4分)如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_測(cè)平均速度(2)該實(shí)驗(yàn)原理是_(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是_直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1 , 路程s2上的平均速度為v2 , 路程s3上的平均速度為v3 那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是_(選填、=)三、 填空題 (共5題;共17分)20. (3分)高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測(cè)速以來,車輛超速行駛得到了一定遏制如圖所示,一輛小汽車進(jìn)入測(cè)速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測(cè)速提示牌往后退,他是以_為參照物測(cè)速設(shè)備測(cè)得小汽車在通過9.45km的測(cè)速區(qū)間用時(shí)270s,其平均速度為_km/h根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定,該車駕駛員_(填“受到了”、“沒受到”)處罰 21. (3分)極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)跳傘員從3600m高空跳下,一段時(shí)間后打開降落傘,開始做減速運(yùn)動(dòng)下落過程中,其重力勢(shì)能將_(增大/減小/不變) 減速下降時(shí),跳傘員及降落傘所受的阻力_(大于/等于/小于)他們的重力若從跳下到落地用時(shí)200s,則其下落的平均速度為_m/s 22. (3分)小釗一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小釗同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如題圖甲所示,此時(shí)汽車的行駛速度為_km/h,汽車行駛了24min后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛路程為_km,汽車的平均速度為_km/h .23. (6分)測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度需要的測(cè)量工具有_、_如圖所示的是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過程圖中秒表的設(shè)置是“時(shí):分:秒”,甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、路程中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間小車通過全過程的平均速度 =_m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度為_m/s小車通過下半程的平均速度為_m/s分析數(shù)據(jù)可知,得出結(jié)論(一條即可):_24. (2分)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,前10s內(nèi)通過的路程為30m,稍后休息5s,然后5s內(nèi)通過的路程為20m,則前10s的平均速度為_m/s,在整個(gè)20s內(nèi)的平均速度為_km/h四、 解答題 (共1題;共5分)25. (5分)在一次爆破中,用一根長(zhǎng)1m的導(dǎo)火線引爆炸藥,導(dǎo)火線以0.5cm/s的速度燃燒,點(diǎn)火者點(diǎn)著導(dǎo)火線后以4m/s的速度跑開,他能否在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn)600m的安全地區(qū)? 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題;共23分)14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 填空題 (共5題;共17分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 解答題 (共1題;共5分)25-1、

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