五年級(jí)閱讀訓(xùn)練《陽(yáng)光很活潑》.doc

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五年級(jí)閱讀訓(xùn)練 一、讀課文語(yǔ)段，完成下列各題。 此時(shí)此刻，站在一望無(wú)際的蔚藍(lán)的大海邊，他覺(jué)得心胸從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么開(kāi)闊。 回到家里的時(shí)候，兒子已經(jīng)睡了，他按捺不住心中的興奮，支起畫(huà)架，想著那美麗的日出，想著那活潑的陽(yáng)光，完成了他覺(jué)得最美麗、最得意的作品，他為這幅畫(huà)起名為“陽(yáng)光很活潑”。 第二天，他讓兒子把畫(huà)和一封信帶給了老師。 信中這么寫(xiě)道 世界是千變?nèi)f化的 答案是豐富多彩的 陽(yáng)光是可以活潑的 就像孩子的一顆童心 1．給最后一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2．他回到家后，感到興奮的原因是什么? 3．他把這幅畫(huà)起名為“陽(yáng)光很活潑”，有什么用意? 4．談?wù)勀銓?duì)最后一段話的理解。 二、閱讀短文，完成練習(xí)。 女孩和她的“貝貝” 有個(gè)小女孩兒一心貪玩兒，居然把她的小狗“貝貝”帶進(jìn)了一家商場(chǎng)——一家嚴(yán)禁攜帶小貓小狗入內(nèi)的商場(chǎng)。 小女孩兒只顧與她的“貝貝”說(shuō)著悄悄話，一點(diǎn)兒也不知道這條規(guī)矩，當(dāng)她上了；樓突然看見(jiàn)墻上“嚴(yán)禁攜帶小狗入內(nèi)’’的警示牌，才發(fā)現(xiàn)小狗已沒(méi)地方藏。她挺著急，恰好商場(chǎng)的保安人員又走了過(guò)來(lái)，便趕緊乖乖地站起，一邊緊摟著“貝貝”，一邊在心里想，糟，準(zhǔn)是場(chǎng)狂風(fēng)暴雨!不料那保安不僅沒(méi)生氣，還笑瞇瞇地看了看小女孩兒，問(wèn)：“啊，多么可愛(ài)的小狗狗，它叫什么名字?”小女孩輕輕回答：“它叫貝貝?！倍俏皇迨逡簿驮俅涡α诵Γ嗣」返念^，說(shuō)：“親愛(ài)的貝貝，你怎么糊涂了?我們這兒是不允許小狗帶女孩兒進(jìn)來(lái)的，但既然來(lái)了也就不難為你了，請(qǐng)離開(kāi)商場(chǎng)時(shí)千萬(wàn)記住，千萬(wàn)別忘了帶走你身邊的這位小姑娘!” 1． 第1自然段中破折號(hào)的作用是 ( ) A．進(jìn)一步說(shuō)明 B．表示話題轉(zhuǎn)折 C．表示聲音延長(zhǎng)[來(lái)源^~:&zzs 2．“嚴(yán)禁攜帶小狗入內(nèi)”的意思是 。[來(lái)3．“糟，準(zhǔn)是場(chǎng)狂風(fēng)暴雨!”中“狂風(fēng)暴雨”指的是 。4．你覺(jué)得保安叔叔的話說(shuō)完后，小女孩會(huì)怎么想? [中國(guó)教^育@出~&版網(wǎng)%] [來(lái)源:中@國(guó)&教育出^#版網(wǎng)~]